教学的基本要素一般包括教师学生
规范的教学目标应该包含四个要素：
1.行为主体必须是学生而不是教师。因为判断教学有没有效益的直接依据是学生有没有获得具体的进步，而不是教师有没有完成任务。如“拓宽学生的知识面”、“通过教学活动，培养学生的概括能力与争辩能力”等，这些写法都是不规范的，因为目标行为的主体是教师，而不是学生。
2.行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的，否则就无法评价。如有位教师在写《海燕》这篇课文的教学目标时，写了“培养学生革命的大无畏精神；提高学生的写作技巧”。这种写法不仅主体不对，而且也无法评价“革命的大无畏精神”和“学生的写作技巧”到底“进步”了多少。
3.行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。如“根据地图，指出我国的首都北京。”“通过这节课的学习，了解‘‘环境保护要从我做起‘‘的道理。”或“在10分钟内，学生能完成15道简单计算题。”
4.表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准，用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。如“就提供的某一道应用题学生至少能写出3种解题方案”“通过这一堂课的学习，学生至少能记住4个单词”等。目标表述的是基本的、共同的、可达到的教学标准，而不是无法实现的最高要求(理想)。
应该选D 其中教育措施 又包括教育内容和教育手段
是的。所谓教学就是教师的教和学生的学。教学的主体是学生，是需要学生的自主学习及教师的引导。教学过程的构成要素 对教学过程究竟是由哪些要素构成的这一问题,研究者存在不同的看法,形成诸如“三要素”、“四要素”、“五要素”、“六要素”、“七要素”等观点,其中以“三要素说”和“七要素说”较具代表性： （一）“三要素”说 这种观点认为教学过程是由三个最基本的要素,即教师、学生、教材构成的.其关系式如下页图. 这种观点流传很广,影响深远.如南斯拉夫的弗·鲍良克在其所著《教学论》中就称：“教师、学生、教学内容是教学的三个基本要素,它被称为教学论的三角形,无论失去其中的那一个,都 不成其为教学.”日本的长谷川荣在《现代教育学基础》一书中写道：“一般认为教学的基本因素有三个：教师、儿童和教材.这三者之间的关系称之为‘教学论三角形’.这里值得注目的是,第一,学习者是儿童.教学是为了儿童的学习而展开的.第二,从学习的依据说,学习是凭借教材进行的.学习的本题不是来自教师,而是来自教材.第三,协助和促进儿童凭借教材进行学习的是教师.”前苏联的达尼洛夫在其主编的《中学教学论》中也承认：“教学过程确实具有三个要素——教师、教材（知识）和学生——相互作用的特点.”我国的刘克兰在其编著的《教学论》中认为：“教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程,这种师生的共同活动过程又以教材为中介.因而,教学过程包括三种基本要素：教师、学生和教材.” （二）“七要素”说 这种观点是从“四要素”（教师、学生、教材、教学环境）说、“五要素”（教师、学生、教材、教学方法、教学环境）说、“六要素”（教学目标、教师、学生、课程、教法、教学环境）说的基础上发展而成的.我国学者李秉德在《对于教学论的回顾与前瞻》一文中强调,“用自己的眼睛看我们的教学现象,并且用我们自己的头脑来对之进行分析”,认为教学活动是由学生、目的、课程、方法、环境、反馈和教师等七个要素组成的。
体育教学过程最基本的构成要素包括( )四个方面。
【答案】：B 本题考查的是体育教学过程四大要素的知识点。B项，教师、学生、教学内容和教学环境是体育教学过程的4大要素。教师是主导、学生是主体、教学内容是达成教学目标的载体。教学环境为教学提供保障。综上，B正确。A项，体育课分为室内室外，教室也是体育课的组成部分，但不是主要的。故排除。C项...
教学的五要素说包括教师学生内容方法和媒体
七、八要素说：教学过程由教师、学生、教学目标、教材、教学进度、教学方式、教学环境、教学评鉴八个基本要素构成。八、九要素说：该要素学说又可称为“2+2+5要素模式”，认为教学过程由教师、学生、教学物质条件、教学精神条件、教学目的、教学内容、教学方法、教学形式、教学评价九个基本要素构成。
合作学习的基本构成要素有哪些?
合作学习的基本构成要素包括以下五个方面：1. 混合编组：合作学习小组应根据学生的性别、学业成绩、个性特点、家庭社会背景和纪律状况等因素进行合理分组，确保组内异质、组间同质，以促进成员间的差异性与互补性，并为公平的竞争打下基础。2. 小组目标：以小组为单位设定目标，确保课堂教学中互助合作的学习...
在新高考中,决定语文成绩好坏的核心因素是什么?
在新高考中，决定语文成绩好坏的核心因素是多方面的。以下是一些关键因素：基础知识与技能的掌握：语文学习的基本要素包括语言文字的积累、阅读理解、写作技巧等。这些基础知识和技能是构建语文知识体系的重要支柱，对语文成绩的好坏有着直接的影响。跨学科常识与知识迁移能力：新高考注重跨学科的知识整合与运用...
自然教育的基本要素是什么
自然教育是一种以自然环境为基础，以培养人们对自然的认识、理解、关爱和保护能力为目标的教育形式。自然教育的基本要素包括以下几个方面：自然环境：自然环境是自然教育的基础，自然环境的多样性和变化性为自然教育提供了广阔的天地。自然环境包括生物多样性、地貌景观、水文气象、自然生态等多个方面。学习者...
教育活动的三个基本要素
教育活动的三个基本要素包括教育者、学习者、学习内容\/课程。1、教育者：作为教育活动的主体，教育者是教育过程的组织者和引导者。他们具有专业知识和技能，能够传授知识、引导学生的学习和成长。教育者是指从事教育工作的人员，他们负责指导和教育学生，提供知识、技能和价值观的传授。教育者的主要任务包括...
强化学习基本要素有哪些?
强化学习的基本要素如下：1、环境状态：即Environment所描述对象的情况。由于强化学习本身的设计，其状态可认为是离散的，或者简单来说，就是一步一步的。具体的取值，取决于你的采样方式，更取决于你设计的算法本身的需求。2、Agent的动作：这个取值也完全取决于你的需求与设计。请大家务必记住这个序列，...
新课标BCS_单元整体教学的三个基本要素是什么?
新课标BCS（Basic Competence Standard）单元整体教学的三个基本要素是：目标（Objective）：明确教学目标，确定学生应该掌握的知识、技能和能力。目标应该具体、可衡量，并与学生的实际需求和课程要求相一致。内容（Content）：选择和组织教学内容，确保内容的连贯性和系统性。内容应该符合学生的认知水平和学习...
体育教学目标的基本要素是什么
步骤\/方法 体育课教学设计的基本要素包括：教学任务；教学对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素。体育教学体系包括四大要素：教师、学生、教学内容和...
教学设计的基本要素包括
教学设计的基本要素有哪些？如何优化这些要素？教学设计需要考虑的事项有很多，但一般来说，在明确教学设计基本理念的前提下，教学设计可分为六大要素：即“分析教学背景”“确定教学目标”“开发教学资源”“选用教学方法”“组织教学过程”和“开展说课活动”。其中，前面五个要素是开展教学设计必须把握的...
禽美阿拉： 教学活动的构成要素:1.受教者(学生→);2. 施教者(教师);3.教学目的;4.教学内容 ;5.教学方法;6.教学环境;7.教学设备..
余杭区19338564489： 一个完整的教学过程包括哪些部分是简答题,故希望别太简略 - ？
禽美阿拉：[答案] 教学过程是有教师、学生、教学内容、教学目的、教学手段和方法、教学环境、教学反馈等要素组成.在这些要素中,教师、学生、教学内容、教学手段和方法是构成教学过程的最基本要素.它们相互作用、相互联系,共同构成了教学过程.
余杭区19338564489： 教学过程中包含( )等要素. A.学生 B.教师 C.教学内容 D教学媒体 - ？
禽美阿拉： ABCD
余杭区19338564489： 教育有四个基本要素的什么 - ？
禽美阿拉： 教育主体 教育客体 教育目的 教育内容
余杭区19338564489： 如何提高教育教学实效 - ？
禽美阿拉： 教学的“基本”的要素,大体有三:一是学生; 二是教师; 三是课程资源(或称之为“教学资源”、“教学内容”). 以前人们往往重视教师的讲授,或者重视学生的自主学习; 殊不知无论教师的讲授,还是学生的自主学习,其最终的效果取决于课程资源.
