:对古希腊教育制度的认识和看法。？

古代希腊的教育制度是怎样的？~

在古希腊的氏族国家中，最有实力的是斯巴达和雅典，这两个国家的教育制度也最有代表性。
1.斯巴达的教育制度
在斯巴达，几乎所有重大的事务都是由国家操办和直接管理的，教育当然也不例外。为了维护斯巴达人的国家权利和社会政治制度，统治阶级对教育非常重视，“国家追求的直接目标在把斯巴达人培养成战土，培养成坚强的、受过锻炼的、未来的奴隶主。斯巴达的一切教育也都服从于这个任务”。为了实现这一目的，所有的斯巴达人从小就要接受军事教育训练，为保卫国家的安全服务。
在斯巴达，生下来身体发育正常、无疾病或缺陷的婴儿才能被允许存活下来，由孩子的母亲或保姆负责照顾到年满7岁为止。男孩子要被送到国家的教育机关，常年在那里接受军事体育训练，直到18岁为止。
为了适应未来残酷战争的需要，儿童和少年要把白天绝大部分的时间用于从事军事体育训练，练习角力、作战游戏和球赛；他们在夜间要经常参加捕杀奴隶的实习活动，以训练他们的胆量和实际能力；为了使未来的战士养成超人的忍耐力，教育者让儿童在接受教育训练的过程中经常面临各种艰难遭遇，忍受饥渴、寒冷和痛楚的折磨。
斯巴达的统治者重视对未来战士的军事体育训练，也重视培养他们的爱国主义精神，但对文化知识的学习则严重忽视，读、写、算都没有列入学校的必修科目，许多学生在学校学习到18岁，但仍然目不识丁。学生在学校里也要学习音乐和舞蹈，但他们学习这些东西的目的是为了鼓舞勇气和培养严明的纪律。
学生到18岁时进入国家设立的“埃弗比”机构，在军队指挥官的指导下经常参加军事演习和偷袭奴隶的活动，到20岁以后就成为国家军队正式的战士。
斯巴达的女子和男子一样，也要在国家的监督下接受严格的军事体育训练，只是可以住在家里。斯巴达的统治者让女子接受强制的军事体育训练，目的有两个：“第一是为了生育健壮的儿童，第二是可以在战争发生、男子出征的时候，把看守城市的任务交给留在城中的女子。”
从以上简要的介绍可以看出，斯巴达的教育具有下列特点：
(1)鲜明的阶级性。强调受教育是斯巴达人的特权，而奴隶则无权利接受教育。
(2)国家对教育高度重视，并建立公共的教育机构对所有的斯巴达儿童和少年(包括女子)进行严格的教育。
(3)重视对青少年学生进行军事体育训练，并把爱国主义教育贯穿于教育的全过程。
(4)忽视对年轻一代的智育，造成他们身心的片面发展。
(5)斯巴达由于重视对年轻一代的教育，把爱国主义教育和军事体育训练放在教育工作的中心环节，因而为保卫国家培养了一批又一批具有强烈爱国主义精神的勇敢无畏的战士。但斯巴达的统治者对文化知识的重要性认识严重不足，根本不重视对青少年文化知识的教育，结果培养的人素质不高，“斯巴达人性格中保守、狭隘、孤傲的性格，甚至达到无知的程度”。
2.雅典的教育制度
雅典是古希腊的一个实力强大的奴隶主城邦国家，位于阿提卡半岛上，三面临海，一面环山，她的土地不适宜耕种农作物，但有利于种植橄榄、葡萄，她还拥有优良的天然海港，有利于发展贸易往来。雅典工商业的迅猛发展给国家创造了大量的财富，促进了科学技术和文化艺术的发展和繁荣，也加速了奴隶主阶级内部的分化，经济势力不断壮大的工商业奴隶主贵族与传统农业奴隶主贵族的矛盾非常激烈，他们都力图争取自由民的支持，这对雅典的教育产生了重要的影响。
和斯巴达一样，雅典统治者同样也高度重视对年轻一代的教育，“把教育儿童当做国家和每个做父亲的职责，但它并不干预整个教育的细节，也不对教育进行绝对地控制。”在雅典，既有国家设立的学校，也有私人创办的学校。
为了使未来的雅典人更好地适应发展工商业，参与国家的政治、文化生活，保卫国家的需要，雅典的统治者强调教育不仅要培养个人在参与保卫国家、处理个人休闲活动时所需要的忠诚、勇敢、强壮等品质，还要使他们具有多种才能，能言善辩，善于交际，能够理智、公正、聪慧地处理经商和各种公共事务。
在雅典，儿童出生后也要进行严格的体检，只有身体健康的儿童才能被允许存活下来。出生后到7岁前，儿童在家主要由父母养育。7岁后，女孩子继续留在家中由母亲负责其教育，学习纺织、缝纫和生活起居、饮食等方面的知识技能。7岁后，男孩子则被送到学校接受正规的教育。
在雅典，“初等教育的任务是为儿童打好将来参加公民活动和为国服务的基础。”男孩子7岁以后，同时在私立的文法学校和音乐学校学习5-6年，前者让儿童学习阅读、书写、计算的知识技能，后者则让他们掌握音乐、唱歌和朗诵等方面的技能技巧。13岁以后，雅典的儿童一方面继续在文法学校和音乐学校学习理论知识，同时又要在体操学校接受严格的体育训练，帮助他们具有强健的身体，形成良好的个性。
15-16岁以后，大多数人开始在社会上就业，少数有钱有势的贵族子弟则进入国家体育馆接受2年左右全面的体育、智育和美育。
在雅典，18-20岁的青年，属于公民预备阶段，他们可以到国家举办的青年军事训练团接受系统的军事教育。到20岁，经过一定的仪式，他们被正式授予雅典公民的称号。
从以上简要的介绍可以看出，雅典的教育具有下列的特点：
(1)鲜明的阶级性。在雅典，受教育是贵族和平民子弟的特权，奴隶根本没有资格接受教育。
(2)注重文化知识在学生成长过程中的作用，强调教育要培养在体力、智力、美感和品德等方面全面和谐发展的雅典人。
(3)雅典的学校有国立和私立两种。
(4)雅典对女子教育严重忽视。
由于雅典的统治者高度重视教育，重视文化知识在学生成长中的作用，关心学生身心的和谐发展，因而培养了一批又一批的具有多方面能力的高素质人才，有力地促进了雅典工商业的发展，推动了该国的民主化进程。雅典的教育是世界教育遗产的重要组成部分，对后世的教育(特别是古罗马的教育和文艺复兴时期西欧的教育)产生了极其重大的影响。

古希腊教育分古雅典和古斯巴达教育两类。古雅典的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展。古斯巴达教育目的是培养忠于统治阶级的强悍军人，强调军事体育训练和政治道德灌输。

在古希腊的氏族国家中，最有实力的是斯巴达和雅典，这两个国家的教育制度也最有代表性。
1.斯巴达的教育制度
在斯巴达，几乎所有重大的事务都是由国家操办和直接管理的，教育当然也不例外。为了维护斯巴达人的国家权利和社会政治制度，统治阶级对教育非常重视，“国家追求的直接目标在把斯巴达人培养成战土，培养成坚强的、受过锻炼的、未来的奴隶主。斯巴达的一切教育也都服从于这个任务”。为了实现这一目的，所有的斯巴达人从小就要接受军事教育训练，为保卫国家的安全服务。
在斯巴达，生下来身体发育正常、无疾病或缺陷的婴儿才能被允许存活下来，由孩子的母亲或保姆负责照顾到年满7岁为止。男孩子要被送到国家的教育机关，常年在那里接受军事体育训练，直到18岁为止。
为了适应未来残酷战争的需要，儿童和少年要把白天绝大部分的时间用于从事军事体育训练，练习角力、作战游戏和球赛；他们在夜间要经常参加捕杀奴隶的实习活动，以训练他们的胆量和实际能力；为了使未来的战士养成超人的忍耐力，教育者让儿童在接受教育训练的过程中经常面临各种艰难遭遇，忍受饥渴、寒冷和痛楚的折磨。
斯巴达的统治者重视对未来战士的军事体育训练，也重视培养他们的爱国主义精神，但对文化知识的学习则严重忽视，读、写、算都没有列入学校的必修科目，许多学生在学校学习到18岁，但仍然目不识丁。学生在学校里也要学习音乐和舞蹈，但他们学习这些东西的目的是为了鼓舞勇气和培养严明的纪律。
学生到18岁时进入国家设立的“埃弗比”机构，在军队指挥官的指导下经常参加军事演习和偷袭奴隶的活动，到20岁以后就成为国家军队正式的战士。
斯巴达的女子和男子一样，也要在国家的监督下接受严格的军事体育训练，只是可以住在家里。斯巴达的统治者让女子接受强制的军事体育训练，目的有两个：“第一是为了生育健壮的儿童，第二是可以在战争发生、男子出征的时候，把看守城市的任务交给留在城中的女子。”
从以上简要的介绍可以看出，斯巴达的教育具有下列特点：
(1)鲜明的阶级性。强调受教育是斯巴达人的特权，而奴隶则无权利接受教育。
(2)国家对教育高度重视，并建立公共的教育机构对所有的斯巴达儿童和少年(包括女子)进行严格的教育。
(3)重视对青少年学生进行军事体育训练，并把爱国主义教育贯穿于教育的全过程。
(4)忽视对年轻一代的智育，造成他们身心的片面发展。
(5)斯巴达由于重视对年轻一代的教育，把爱国主义教育和军事体育训练放在教育工作的中心环节，因而为保卫国家培养了一批又一批具有强烈爱国主义精神的勇敢无畏的战士。但斯巴达的统治者对文化知识的重要性认识严重不足，根本不重视对青少年文化知识的教育，结果培养的人素质不高，“斯巴达人性格中保守、狭隘、孤傲的性格，甚至达到无知的程度”。
2.雅典的教育制度
雅典是古希腊的一个实力强大的奴隶主城邦国家，位于阿提卡半岛上，三面临海，一面环山，她的土地不适宜耕种农作物，但有利于种植橄榄、葡萄，她还拥有优良的天然海港，有利于发展贸易往来。雅典工商业的迅猛发展给国家创造了大量的财富，促进了科学技术和文化艺术的发展和繁荣，也加速了奴隶主阶级内部的分化，经济势力不断壮大的工商业奴隶主贵族与传统农业奴隶主贵族的矛盾非常激烈，他们都力图争取自由民的支持，这对雅典的教育产生了重要的影响。

希腊教育属于欧洲教育体系，历史底蕴深厚，是最早建立教育制度的国家之一。它的教育由国际教育委员会和宗教事务委员会共同管理，希腊教育体制下，所有年龄在6-15周岁的孩子都应该入学。

教育体系分为六年制小学，三年制的初级中学和三年制的高级中学，在小学读完之后，学生可以选择参加职业培训学院，同时在高中的最后一年，学生需要参加希腊统一的全国性考试，以决定他们以后是不是要去参加高等教育。希腊每学年的教育时间也是从九月到六月初。

希腊学校分类

希腊主要有公立和私立两类学校。希腊的学前教育、小学、初中、高中、大学等学制和中国相似，并实行12年公立学校免费教育。公立学校享受国家资助免费教育，这是其最大的优势。

另外由于希腊的公立学校均以希腊语教学，所以对普通移民的孩子来说，具有一定挑战和难度，而对于想确定定居希腊寻求发展，享受希腊生活的家庭来说，公立学校的优势则不言而喻。

相比来说私立学校的教育资源更加丰富一些，老师绝大部分来自海外，且都有欧盟统一的教师资质。对于希望孩子可以接受英语教育，或准备让孩子以希腊学习为跳板，今后进入其它欧美国家留学深造的家庭来说，私立学校会更加适合。希腊最贵的私立学校的学费约在10000欧元每学年。相比其它发达国家的私立学校收费而言，希腊教育的性价比非常高。

希腊教育的优势

深厚的历史底蕴孵化出色的基础教育

希腊是世界上最早建立教育制度的国家之一，具有深厚的历史底蕴，从苏格拉底，柏拉图到亚里士多德和阿基米德，希腊的出色教育可以说为全世界的现代教育奠定了根基，对全世界的教育思想都有杰出的贡献。

其中，希腊的教育尤为注重基础教育。和中国给予孩子很大的学习压力，以及典型的应试教育不同，希腊的基础教育会更多重视孩子的独立思考，领导力，逻辑思维，尤其是品德和人格的教育。

职业发展和深度研究的双向教育

希腊的教育主要是两个方向，
一方面是随时根据社会需求而定的职业教育，为孩子将来的就业和职业发展打下基础；
另一方面是科技，哲学，数学等纯理论领域的研究，对于喜欢做研究的学生，也有充足和良好的资源来支持其发展。

英美名校的分校林立

希腊既是欧盟成员国也是申根国，因其在欧洲重要的地理位置，吸引了许多外国的著名学府把分校办到了希腊。像英国的谢菲尔德大学和美国的州立纽约大学等都在希腊设有分校。另外还有一些希腊的学校和英国的名校，比如曼彻斯特大学，肯特大学，伦敦大学城市学院等等名校合作办学，提供更为高水平的教育。

择校空间大，
公立私立总有一款适合你

移民希腊在购房之后可以直接获得5年的永居卡，之后可以享受希腊免费的义务教育，一般免费的义务教育都是公立学校，这些学校遍布希腊各个区域，就近就读十分便利，但公立学校一般都是以希腊语为主。这种情况下，移民希腊的国人一般都会选择让孩子就读私立学校。

在希腊有很多的私立国际学校，不仅教学质量优异，培养模式先进，同时学费相较国内也是非常有优势，大约只有国内的1/3左右。诸如，坎皮恩学校、圣劳伦斯学院、雅典国际学校、拜伦学院、美国社区学校、圣凯瑟琳学校等。

雄厚的师资力量，
较低的收费成就高性价比的希腊教育

希腊公立学校是免费教育不说，私立学校老师绝大部分来自海外，且都有欧盟统一的教师资质。

私立学校学前教育费用为2000-3000欧元每学年，
小学和初中为4000-6000欧元每学年，
高中则为6000-9000欧元每学年。

相比来看：

英国私立学校每年收费动辄就要10000多磅，甚至有的还会达到30000多磅。
美国的私立学校别的费用不提，光是学费每年就要3-4万美元。
就连北京的私立学校的收费每年都会达到4-5万元人民币。

相比之下，希腊教育的性价比就非常高了。

希腊学历国际认可，
可选择其他欧盟国家或者美国留学

希腊的学历国际认可，可以凭借希腊的成绩单在全世界范围内申请更好，更高层次的学府进行深造。除此之外，希腊许多的私立学校或者各国的分校，在学生毕业之后可以在希腊当地参加A-level（英式教育大学皆可认可的考试）或者SAT（美国大学的考试）的考试，选择前往其他欧盟国家或者美国读书。

看到这里，你是否有些心动？
心动不如行动，
优质的希腊教育在向你招手。

希腊买房
移民优势

01. 投资额低只需购买25万欧元以上房产

02. 周期较短审理速度快，只要3-5个月即可获得永居

03. 无移民监没有居住要求

04. 要求简单无年龄、学历、语言要求

05. 生活环境：地中海风情国度，尽享爱琴海浪漫气息

06. 社会福利：一人申请，全家都可享受当地基本福利

07. 房产产权房产与土地拥有永久产权，出租收益稳定

08. 税费消费低：低税赋，低消费，无双重征税，消费水平全欧洲最低

09. 欧盟申根国自由通行26个申根国

希腊移民
申请条件

一、主申请人：

年满18周岁；购买医疗保险；非欧盟国家公民

二、附属申请人：

1、配偶及21周岁以下子女；
2、主申请人和配偶的父母。

希腊移民
所需费用

在办理希腊移民签证过程中，除了需要缴纳房款，还需要支付购房相关的税费，包括房产交易税、房产市政税、购房律师费、房产交易公证费和房产土地注册费以及授权公证费。相对于同等政策国家，希腊移民所需花费是最低的。

鉴于已经有越来越多的中国公民意识到――机遇难得。

未来，移民希腊的人数有可能会翻倍增长，同时，申请门槛提高的可能性也在加大。

---

新和县18739603606： 希腊教育体制有什么特点? ？
油秋蛤蚧： 希腊教育体制与中国基本相似,学前教育与小学,初中,高中,大学等学制也一样

新和县18739603606： 雅典教育特点形成的基本原因 - ？
油秋蛤蚧：[答案] 雅典的教育,是繁荣的雅典文化、科学、艺术中的一个重要环节,也是雅典实施奴隶主民主政治的一个不可缺少的有机组成部分.雅典的教育,不仅要把统治阶级的子弟训练成为身强力壮的军人,更要求把他们培养成为具有多种才能、能言善辩、善于...

新和县18739603606： 希腊的教育体系是什么样子的? - ？
油秋蛤蚧： 希腊教育体制与中国基本相似,学前教育与小学,初中,高中,大学等学制也一样.学校也分为公立与私立两大类型,公立学校享受国家资助教育,私立学校收取学费每人每年3000~10000欧元不等,每个学年分为3个学期.复活节与圣诞节15天,...

新和县18739603606： 希腊的基本教育体系及教学特点有哪些? ？
油秋蛤蚧： 初等教育分为2个阶段,学前教育与初等教育.希腊幼儿园学习时间一般为1年至2年.小学学习时间为6年. 中等教育分为初中跟高中.高级中学分为综合中学和职业技术...

新和县18739603606： 雅典的教育制度怎么样? ？
油秋蛤蚧： 雅典是古希腊的一个实力强大的奴隶主城邦国家,位于阿提卡半 岛上,三面临海,一面环山,她的土地不适宜耕种农作物,但有利于 种植橄榄、葡萄,她还拥有优良的天...

新和县18739603606： 如何认识古希腊的智者派教育?？
油秋蛤蚧： 早在公元前400多年,古希腊的智者派就建立了启智教育的传统.他们以提高受教育者的政治智慧和辩论术为目的,以传授辩证法(思辨之术)、修辞学(辩论之术)和文法为主要内容,奠定了西方“三艺”教育的基础,开辟了形式教育的先河.从智者派教育的内容和方法来看,内容本身并不重要,更不需要学习者死记硬背,内容对于教授者和学习者来说,只是训练思维和辩论、演说的工具.在智者派的教育中,学会辩论和演讲比辩论什么和演讲什么重要得多.

新和县18739603606： 古代希腊有哪些教育观念 - ？
油秋蛤蚧： 公元前2世纪, 罗马人入侵,希腊先后被并入罗马帝国和拜占廷帝国,15世纪中叶又被奥斯曼帝国统治.外族的侵略和统治,使希腊的教育事业受到影响.1829年,希腊人民经过长期斗争,赢得了民族独立.1832年成立了希腊王国.1833 年,巴伐利亚王子奥托(后为希腊第一任国王)主持制定了希腊宪法.宪法规定设教育部,负责管理全国教育事业.在奥托的影响下,希腊采纳了高度集权的德国教育制度,并延续至今.1837年,希腊开办了近代第一所大学──雅典卡波迪斯特利亚斯大学.此后,希腊教育开始复兴.

新和县18739603606： 古希腊未来公民的培养是怎样的 - ？
油秋蛤蚧： 古希腊城邦时期就已经开始重视一般人民的政治教育,也关心公民责任心的发展.斯巴达及雅典的教育制度培养了公民的责任感,并为现代教育制度奠定了基础.但是此时的公民教育仅仅是一种国民教育,它强调的是国家意识、国家观念和国家利益.

新和县18739603606： 古希腊课程与教学思想特点是什么? - ？
油秋蛤蚧： 简答题古希腊课程与教学思想特点是什么? 1.培养目标上强调理性;2.课程设置上重视和谐;3.强调教学要适应学生年龄特征;4.主张启发教学

新和县18739603606： 有知道关于古希腊传统教育的背景知识的么 - ？
油秋蛤蚧： 自由教育是从庸俗中解放出来.古希腊人关于“庸俗”有一个绝妙的词:他们称之为apeirokalia,形容缺乏对美好事物的经历.自由教育将赠予我们之于美好的事物的经历. 根据事物本身的状况,我们可以期望从正确理解的人性中比从科学中获...