把“戒尺”还给老师，你怎么看？

把戒尺还给老师的一篇作文~

一把戒尺下的我们

记忆中，我对“戒尺”一直有着一种莫名的恐惧。 或许是源于我背起书包要上学的那一天，奶奶就对我说：“在学校要好好听话，不听话老师的戒尺是要打手心的。”“戒尺？”我充满了疑惑和担忧。 “是啊，那是一条长长宽宽的棒子，哪个学生不听话或者做错了事手心都是要挨板子。

有一次，我因为照顾弟弟妹妹而忘记做作业了，第二天先生的戒尺就‘啪、啪’地落到了我的手心，疼啊……”奶奶继续着她的回忆，而我早已听得毛骨悚然了。懵懂的我心里怕极了，也因此不敢再有什么调皮的举动。可是，我还是看到了老师带着“戒尺”走进了教室，我不敢去正视它，就像我不敢去接受它的惩罚。老师把它轻轻地放到了讲台上，我才小心翼翼地去打谅它，虽然它不像奶奶说的那样宽，但它比奶奶说的要长。

我不同意把戒尺还给老师，原因如下：
首先，法律上不允许教师再打孩子。法律规定，殴打他人就是侵犯他们身体的违法行为。如果致受害者轻伤，则是犯罪行为，要负刑事责任。

其次，教育主管部门对教师惩戒学生的行为说“不”。因为管教，教师在学校里面惩罚了孩子，一些家长能够理解和接受。
而有一些家长，认为教师有错，如果投诉到教育局，反映到新闻媒体，等待教师的将是一场灾难，轻者被批评处分，重者开除。这样的成本，对于教师，确实也太高了。

再次，现实教育教学中，教师谨小慎微，根本不愿意，也不敢去多管学生。动用戒尺，给学生发皮肉之痛，绝大多数教师不会尝试。
我们知道，学校可以管教师，教育部门可以处分教师，家长可以投诉教师，媒体可以曝光教师。如果教师不循规蹈矩的教书，还要用戒尺来管教学生，可能是自找事端。

‍‍‍‍我是赞成把戒尺还给老师的，但是有难度，把戒尺还给老师，其实也就是要重塑教师的威严，重塑教师在学生中的地位，作为一个课外辅导教师，深有体会，现在的孩子不好管，也不敢管，你还没说他一句，他有十句在等着你呢，你要是动手教育他下，哪怕是轻轻的拍一下，直接告诉家长，你的工作就到头了。所以造成了这样一个问题，家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管。‍‍
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先立法，老师可以惩戒学生，可以罚站，罚抄，罚写检讨，做卫生，操场跑步，学生顶嘴可以抽嘴巴，学生打人可以戒尺打手，学生骂人可以关禁闭，学生抽烟可以拉到操场晒太阳，学生言语冒犯可用水泼他脸。这些惩戒方法，在2006年之前我都用过，为什么之后不用，因为之后立法不准。从那以后学生把学生打得头破血流我都当没看见，学生一学期不写作业我一句都不问，学生上课睡觉我都让其他学生别喊他，学生勒索钱被别人家长抓了送我这让我管，我说我管不了，直接送派出所。别说我不负责，没有惩戒权其实就没有管理权，憨子们会说你咋不讲道理，告诉你，有惩戒道理才是道理，没惩戒，道理都是放屁。

新加坡规定教师可以用戒尺打学生，美国规定对违纪学生可以关禁闭，而我们中国，学生犯了错，不可以骂，会跳楼，不可以打，是体罚，不可以罚站，是体罚，不可以罚抄，是体罚，不可以受处分，会伤自尊，老师只能像唐僧念经一样靠嘴巴感化学生，不对，不如唐僧，唐僧至少还有个紧箍咒啊，老师啥都没有，反而很多人有紧箍咒，谁都可以对老师指手画脚说三道四，把老师放在道德的最高点，然后把老师踩在脚下。 不尊师重道的民族没有未来

把戒尺还给老师，一是没必要，，父母才是孩子第一任老师，老师把孩子逼那么紧，父母疏于管教，反而适得其反，弄不好就把自己饭碗搞丢了，没必要跟自己过不去。二是哪一条规矩也没有规定说老师必须靠打学生，促进其进步，只是这个社会没有给老师相应的尊重罢了。然后就是内地永远都没法和一线城市的老师比，大部分学校的素质教育仍然比较空洞，流于形式。父母的文化修养不够，身边的资源也不够。

孩子再幼儿园时，有次接他时，老师告诉我，中午她打了孩子屁股几下，原因是因为孩子不听话，自己不睡午觉还用手比划枪似得，把其他孩子都“嘟嘟”醒。我给老师说没关系，孩子在家不听话时我还打他几下呢，在幼儿园不听话的话，只管打吧。后来我问孩子，老师打的疼不，孩子说不疼啊，还没妈妈打的疼。我说下次再不听话，我得交代老师打疼点。做家长的有时真不能太矫情自己孩子，只要老师不是变态性格，打几下孩子真的无妨，肯定是孩子不听话，但不能太暴力了，尤其是对上学的孩子。让孩子知道错了，惩罚下真的无妨。

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左贡县18070234827： 应不应该把戒尺还给老师 - ？
姚桦金口： 应该.

左贡县18070234827： 家长该不该把戒尺还给老师,您怎么看 - ？
姚桦金口： 做好自己的本职工作,家长不把老师放眼里是他自己的素养问题,老师不能因此而忘本,还是该教好学生,只不过面对该家长的学生时有时候得不到家长的配合,教起来困难点,权当磨炼.

左贡县18070234827： 不应该把戒尺还给老师的原因. - ？
姚桦金口： 不会,因为第一,老师良莠不齐,碰上什么样的全凭运气.第二,在绝对优势的情况下,人性是失控的.而在学校班级里老师就是绝对优势地位的,学生自杀,被性侵事件也不少,你可以说是个别,但一旦发生在你孩子身上,那就是毁灭!所以,老师应该被管理,教室应该有监控!就像法律,约束坏人是为了保护好人.如果好老师,就没什么影响,清者自清.第三,无论老师还是家长,靠打骂都是无能,.时代不同了,还用老一套也不合适

左贡县18070234827： 现代教育应不应该把戒尺还给老师 - ？
姚桦金口： 按理说应该,但是现在一个班那么多人,管不过来,老师都放养学生了,再加上现在什么家长都有,想让自己孩子学习好,还不愿意老师批评,自己更是一点麻烦都不想沾,从网上的“家长该不该给孩子批改家庭作业”大战就能看出来.

左贡县18070234827： 现代教育,应该不应该把戒尺还给老师 - ？
姚桦金口： 应该把戒尺还给老师,对于玩劣的学生以必要的惩诫,还是需要的!

左贡县18070234827： 戒尺,回归校园弊大于利,首先时代背景,全世界都已经禁止提倡文明教学 - ？
姚桦金口： 1. 查阅相关资料,西方国家的教育机构有没有惩罚权?答案是有. 2. 中国的戒尺在校园中,也多年不见. 3. 呼吁将教育惩戒权还给老师. 4. 关键是,合法、合理和教育需要.

左贡县18070234827： 当老师手里没了戒尺,还能管住学生吗 - ？
姚桦金口： 戒尺永远不是管住学生的根本办法.老师是辛勤的园丁,教书育人,从来都是以知识和德行来教育学生的.需要动用戒尺的老师,一定是没有修炼到家.但是现在这种好老师有,但是不多.

左贡县18070234827： 今天班里有位同学把老师的戒尺掉了写一篇作文 - ？
姚桦金口： 记忆中,我对“戒尺”一直有着一种莫名的恐惧. 或许是源于我背起书包要上学的那一天,奶奶就对我说:“在学校要好好听话,不听话老师的戒尺是要打手心的.”“戒尺?”我充满了疑惑和担忧. “是啊,那是一条长长宽宽的棒子,哪个...

左贡县18070234827： 在现代教育体制下,如何看待教师带戒尺进课堂 - ？
姚桦金口： 一、必须具有高尚的思想品德二、必须具有现代教育的理念三、必须掌握灵活、精当和富有实效的教育方式四、必须掌握先进教学手段五、必须具有较强的教研能力教师的高尚师德对学生具有吸引和感化作用.“其身正,不令而行;其身不正,...