滥竽充数读后感

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滥竽充数读后感1

  暑假期间,趁学校放假的机会,我有幸读了姐姐借我的《寓言故事》一书。不时被书中那绝妙的故事惹的捧腹大笑。其中有篇《滥竽充数》的故事,是我最喜欢的。

  《滥竽充数》是讲战国时期,齐国皇帝齐宣王特别喜欢听一个乐队的人一起吹竽。有个南郭先生本来不会吹竽,但他却给别人吹牛到:“我是世界上最好的吹竽手!”就这样,他乘机混进了乐队,在别人吹奏时,他便模仿别人的样子去做,但却不发音,齐宣王十分高兴,下令赏每人金银珠宝,而南郭先生也得到了赏,南郭先生就这样在宫里混日子……

  好日子到头了,不久齐宣王去世了,他的儿子齐湣王接替了王位,齐湣王也很喜欢听吹竽,但却喜欢听独奏,而且是让吹竽手一个一个吹给他听,南郭先生一看,顿时傻眼了,让他南郭先生吹,必然会露出马脚,他想来想去,只得趁别人不注意时偷偷跑了。

  这则寓言让我想到了自己的经历……

  小时候,幼儿园老师让我们在联欢会上一起唱歌,这时,我呆住了,我那么害怕唱歌,如今又要在别人面前唱,我才不要。联欢会到了,轮到我们演唱了,在别人唱时,我只做着口型,唱完了,场下向我们投来一片片掌声,我知道,这掌声不属于我,我惭愧地低下了头,从此,我在也不偷机取巧了,自己也放开胆子大声唱。

  这则寓言告诉我,做人做事要认真踏实,不能偷机取巧,否则总会露出马脚。

滥竽充数读后感2

  从前有一个南郭先生,它们的大王让选一批音乐队,这个音乐队里每一个人都是吹竽的好手。南郭先生听说了这个消息后,爱吃牛皮的南郭先生就说自己是吹竽的高手,于是大王就把他选中了。

  那个南郭先生在这个音乐团里每天都在装模做样,而且大王也不知道他究竟吹得怎么样。还让他和别的音乐人一起吃着好饭,大王还每天给他们这个音乐团赏金,就这样,南郭先生在这个音乐团内混了十多年。有一天,原来的大王病死了,新的大王继位了,这个大王同样也喜欢音乐,但是这个大王喜欢的是听一个一个人吹,南郭先生听到这个消息,只好灰溜溜的逃走了。

  这个故事告诉我们:我们不能做南郭先生那样滥竽充数的人,如果你想南郭先生那样,你的学习就会一落千丈,所以,在学习中,我们一定要扎扎实实,不懂就问,认真把所学习的知识弄明白,不能滥竽充数。

滥竽充数读后感3

  暑假期间,趁学校放假的机会,我有幸读了姐姐借我的《寓言故事》一书。不时被书中那绝妙的故事惹的捧腹大笑。其中有篇《滥竽充数》的故事,是我最喜欢的。

  《滥竽充数》是讲战国时期,齐国皇帝齐宣王特别喜欢听一个乐队的人一起吹竽。有个南郭先生本来不会吹竽,但他却给别人吹牛到:“我是世界上最好的吹竽手!”就这样,他乘机混进了乐队,在别人吹奏时,他便模仿别人的样子去做,但却不发音,齐宣王十分高兴,下令赏每人金银珠宝,而南郭先生也得到了赏,南郭先生就这样在宫里混日子……

  好日子到头了,不久齐宣王去世了,他的儿子齐闵王接替了王位,齐闵王也很喜欢听吹竽,但却喜欢听独奏,而且是让吹竽手一个一个吹给他听,南郭先生一看,顿时傻眼了,让他南郭先生吹,必然会露出马脚,他想来想去,只得趁别人不注意时偷偷跑了。

  这则寓言让我想到了自己的经历……

  小时候,幼儿园老师让我们在联欢会上一起唱歌,这时,我呆住了,我那么害怕唱歌,如今又要在别人面前唱,我才不要。联欢会到了,轮到我们演唱了,在别人唱时,我只做着口型,唱完了,场下向我们投来一片片掌声,我知道,这掌声不属于我,我惭愧地低下了头,从此,我在也不偷机取巧了,自己也放开胆子大声唱。

  这则寓言告诉我,做人做事要认真踏实,不能偷机取巧,否则总会露出马脚。

滥竽充数读后感4

  同学们,听了那么多的励志故事,是不是有些不耐烦啦。那我们今天换个口味,现在我就给你们讲一个成语故事吧,因为我觉得通过这些故事,让我对这些成语有了更深的了解,你们听一听,是不是和我有同感。首先,我要讲的是《滥竽充数》:

  战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工,组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐,每次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工一起吹。有个游手好闲、不务正业的南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己若是混在里头,装装样子,充充数,谁看得出来!南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时,他就学着别人东摇西晃,有模有样地“吹奏”。由于他学得维妙维肖,好几年过去了,居然也没露出破绽。

  直到齐宣王去世后,他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样,也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏,而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南郭先生可紧张了,他的心里七上八下的,眼看就要露出马脚了,欺君犯上的罪名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾行李,慌慌张张地溜走了。

  听了我的故事,是不是对滥竽充数这个成语有了更深的理解,是不是忘不了。

  这个故事还让我想到,学习也是一样,来不得一点虚假,千万不能抱着偷懒耍花就可以蒙混过关的心理。这样,到了最后,只能是南郭先生的下场。

滥竽充数读后感5

  我读了《滥竽充数》这个故事。故事的主要内容是:战国时代的齐宣王很喜欢吹竽乐合奏,他有一支由三百名竽乐高手组成的竽乐合奏队。当时有一个叫南郭的人,家里贫穷,又无一技之长,为了生活,他壮着胆子冒充吹竽高手要求加入齐宣王的竽乐队。齐宣王不加考核就让他加入了竽乐队。从此南郭就混在竽乐队里吹竽,生活有了着落。他每一次表演时,表面吹得很起劲,看不出一点破绽来,其实就是捧着竽装装样子罢了。可是好景不长,齐宣王因得重病而离开了人世,由他的儿子齐泯王接位。齐泯王受齐宣王的影响也爱听吹竽,但爱听独奏。南郭听到后,心里直叫:“糟了,这下非露马脚不可,三十六计,走为上计。”于是南郭抱着竽,连夜收拾行李悄悄溜走了。

  读了这个故事,我懂得了像南郭不学无术,靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世,假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习。只有练就一身过硬的本领,才能经得起实践考验。

滥竽充数读后感6

  读了《滥竽充数》之后,让我受益无穷。

  这则寓言故事讲述了战国时期,齐宣王特别喜欢用竽演奏的音乐,便设了一个三百多人的庞大乐队,每个人都能得到很高的待遇。有个南郭先生,本来不会吹竽,但他知道齐宣王喜欢听合奏,也买了个竽,到齐王那里说他会吹,齐王连问也没问,就把他编到乐队中去。每次演奏时南郭先生就学着别人吹竽的样子,学的还真像。后来,齐珉王继位,但他喜欢单独演奏,南郭先生吓得连夜逃跑了。

  滥竽充数,似乎描写着我往日的行为。上学期,当老师让回答问题时,不管我会不会,都会虚荣的把手举起来。更有甚者,老师要求背诵课文时,我满不在乎,每当齐备时,我便摇头晃脑、装模作样,应付一下算了。

  滥竽充数,为我敲响了警钟,无论做任何事情,特别在学习上要虚心,有耐心,不能不懂装懂,敷衍了事,不然的话会被时代淘汰。

滥竽充数读后感7

  有一次,我在找五年级上册我读过的语文书,翻着翻着,看到了《滥竽充数》这篇课文,想到了老师教给我们做人实事求是,不能欺骗他人。

  课文主要内容讲的是南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然和别人得到了一样的俸禄。齐宣王死了,但是后来他的儿子齐闵王继承了王位,只喜欢听吹竽的人,一个接着一个吹给他听。南郭先生眼看就要轮到他自己了,只好偷偷溜走了。

  今天看了扎篇课文,让我更懂得了凭作假、靠蒙混是过不多久的,总有露馅的一天。如果我没有真才实学,可能一时可以过关,但是将来棉队竞争激烈的社会,我怎么能成为强者呢?如果大家都来滥竽充数的话,让些不懂行的人指手画脚搞建设,那么未来的中国会是什么样的呢?简直不敢设想。

  我奉劝大家不要做南郭先生式的人物,因为这样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习,用知识充实自己的头脑,努力培养起一门或几门专业技能,将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活,为社会做出自己努力的贡献。

滥竽充数读后感8

  一个人要想有一番成就,就必须要是自己的真才实学。就像学习一样,是绝不能华而不实,弄虚作假,去自己骗自己。我在一本书上偶然看到一则寓言——是《滥竽充数》,他告诉我们的道理很简单,要我没做事要认真,虚心,不可以不懂装懂,比须有耐心,才可以学到本领的。

  这则寓言讲的是这么一件事情,在战国时期,齐宣王喜欢听竽,并且要300人同奏,他对每位乐师都有重赏。一天一个南郭先生听到了这个消息,就来到这里给齐宣王演奏。其实这个南郭先生根本不会吹竽,他只是混到这里来骗取银两的,后来齐宣王死了,他的儿子齐泯王继位,而他喜欢听一个人单独演奏的,这个南郭先生知道后,连夜逃走了。

  滥竽充数为我们敲响了警钟,我们做人不能向南郭先生那样滥竽充数学而无术,经不起考验,这种人始终会被社会淘汰,会被时代淘汰的。成为一个没有用的人。

  正所谓眼王高山,脚踏实地的去做每一件事。我明白了到身边明日的栋梁,要靠真才实学,绝不能有半点虚假,只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识的高峰。

滥竽充数读后感9

  《滥竽充数》主要讲的是战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,而且要很多人一起吹才可以。有个不学无术的'南郭先生听说了,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,很爽快地收下了他,他就混在里面装作很会吹的样子,骗了齐宣王。其实南郭先生并不会吹竽,只是装模作样。他混了几年后,齐宣王去世了,他的儿子齐泯王即位。他也喜欢听吹竽,可是他喜欢听独奏。这下南郭先生再也混不下去了,于是他只好灰溜溜地逃走了。

  读完这篇故事后,让我想起小学时我们班的“南郭先生”。老师让我们背课文,谁背完老师指定的课文就加分。但是有的同学为了想加分,就把背得不熟的课文也加“背熟”章。有一天老师突然抽查背课文,那几个背得不熟的同学顿时傻眼了,只见他们坐立不安,心神不宁。有的背得结结巴巴,有的站起来大脑一片空白。哎!当一个不懂装懂的南郭先生真难!

  因此,我想到在平时学习中是甘当“滥竽充数”的南郭,还是做奋力搏击的雄鹰,二者必择其一。南郭先是好混,最后还是混不下去,社会的建设不需要南郭这样的懒汉,需要的是有真才实学的人。“滥竽充数”的人自欺欺人、华而不实、弄虚作假,经不起考验,最后还是要被社会所淘汰。我要学习雄鹰奋力拼搏的精神,努力、刻苦地学习。只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识的高峰?

滥竽充数读后感10

  今天,我读看《滥竽充数》这篇文章,文章讲的是东郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来他儿子继承了王位,只喜欢一个接一个的吹给他听,南郭先生知道后,偷偷的溜走了。

  读了这个故事,我不禁哑然失笑,因为我曾经当过南郭先生,那是四年前的事了,有一次办宣传画报,我并不会画画,但看到很多同学都在一起帮忙,我便也跟着去了,还装腔作势的说:“这还不好画吗?简直是小菜一碟。”我一会儿让这个同学画小鸭,一会儿让那个同学画小人,俨然一个行家。这事正好让老师看见了,还表扬了我,我心里甜滋滋的。可是,过了不久,老师让我们一人办一张报,比一比谁办的好,我大吃一惊,不知道该怎么办才好,后来好不容易找了个借口推脱了,可我以后再也不敢提这事了,现在想起来,还真不好意思呢。

  我以后觉不会再干滥竽充数的蠢事了,因为如果我没有真才实学,可能一时可以过关,可是将来面对竞争激烈的社会,我怎么能成为强者呢?怎么能挑起建设祖国的大任呢?所以,我们应该认认真真、老老实实地学习,用知识充实自己的头脑,将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活。




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滥竽充数读后感 少一点 50字左右
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滥竽充数读后感600字
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