我女儿今年二年级,成绩一塌糊涂,怎么做才能补救?

作者&投稿:仁贞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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某学生的监护人在网络上紧急投稿说:“我的孩子是女儿,今年2年级,但是成绩乱七八糟,担心今后的学习。请给我一些建议。”。焦急的父母的样子从字里行间传来。恕我直言,我给了他一些建议。不要着急!这样的焦躁会传染给女儿,对学习越来越没有自信了。小学二年级的女儿不能学习,监护人应该怎么做?

为了让他第一个建议,一定要和颜悦色地诱导孩子,端部不安地训斥孩子,批评她,学习她的力量,或是短时间的增加,孩子对学习的抵触和厌恶情绪,一旦学习了这种感情,任你多么好的学习方法和效果措施对孩子也是没有办法的。而且,明明还是小学二年级学生,现在却对孩子着急,真是奇怪。有的孩子成长快,接受学校教育快,有的孩子睡醒晚,成绩差,但还有发展的余地。

之后我建议和老师一起商量计划,一起提高孩子的成绩。很多老师应该也会很乐意协助的。找有经验的家庭教师,针对孩子进行个别学习指导。既然有知识漏洞,就要及时查补。如果父母有能力指导孩子的作业,父母可以自己在家多指导;如果没有能力或者没有时间的话,推荐专业经验丰富的家庭教师一对一地教孩子的知识。

在学习方面,推荐雇佣外部的家庭教师。因为自己的孩子经常不能很好地教。比起父母的话,孩子也许会听外面的老师的话。父母可以从家庭教师那里听取孩子的学习进度,进行跟踪。养成读书的习惯,提高家庭的文化氛围。对于低年级的孩子来说,父母的家庭教育非常重要。具体的学习指导可以交给家庭教师,但是家庭文化必须由父母自己来做。父母自己喜欢读书,喜欢学习的话,陪着孩子读书,引导孩子在生活中学习各种各样的东西,对各种各样的问题产生兴趣,总有一天会自己学习的吧。



那么就应该要经常辅导孩子学习,让孩子有好的学习方式,同时端正学习态度,打好基础。

我觉得家长可以辅导孩子的学习,这样可以让孩子把不会的知识补上。

你可以请家教老师,这样老师可以针对孩子的学习情况进行补习。


我女儿今年上二年级,她的学习态度非常差,脾气也非常的倔强!我不知应该...
1、高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。2、由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者...

我女儿今年六岁,上二年级,学习成绩不好,是什么原因
你把表扬看成钓考试分数的鱼钩,这种表扬不真诚,有点像圈套,孩子当然会不高兴,不买你的账。再有,这样的家长表扬的技巧也太少了。表扬不一定非得摆个赞美的架势,尤其不可固定模式。比如,今天孩子报告考试成绩,有所提高,我可以不作口头表扬,只是对他笑一笑,然后晚上吃饭多加一个他爱吃的菜。...

我的女儿今年刚上二年级,上课分心注意力不集中,问她题目她说不会做怎么...
这种情况的话,最好要跟孩子进行好好的沟通,让他们产生学习的兴趣,就慢慢的去找方法去学习了。

女儿现在读二年级语文成绩差,是否建议让她降级重复
感觉没太大的必要,不建议这样做。小孩子的自尊心也是很强的,降级重读可能会让她感觉自己是个异类,不容易融入集体。语文的题,给我的感觉是没啥标准答案,只要语言组织的好,字迹工整条理清晰,得分其实并不难。建议多给她买些作文书,系统性的讲解下语文的几大标准题型和答题模式,分数其实很好提...

女儿今年读二年级了,我想让她学一年古筝有意义吗?因为三年级后就得...
能学点东西是肯定有意义的。但主要还是要看孩子本人的兴趣是什么,要根据她的兴趣爱好来选择学什么,这样她自己学起来也比较有劲头。还有照你说的,是只让她学一年么?我觉得乐器的东西最重要的是要坚持,最后是能够学下去。三脚猫的功夫其实也没啥意思。不过如果只是出于培养孩子对音乐乐器方面的兴趣的...

我女儿今年上二年级,她的学习态度非常差,脾气也非常的倔强!我不知应该...
首先老师就为了听写不过关就请家长,这未免有点小题大做,然后在她情绪不稳定时依然去责怪她,相信这样只会适得其反,您女儿的脾气不得不说有点像您,不管是多小的孩子都有自尊心,孩子还小慢慢疏导才是最重要的,不要想要她在一件事上就能完全认识到自己的错误,平时的身教言传才是最重要的。

上二年级的女儿成绩拔尖,但是从来不举手回答问题,她还不听劝,怎么...
成绩优异的孩子个性都很强,你不需要去把她这种个性磨平。只要她有学习的劲头,有骄傲的本钱,让她骄傲。但是如果成绩下来了,就要教她懂得谦逊了。或者有不服输的精神,继续成绩拔尖,让人家看不惯你又不得不佩服你。

我女儿今年读二年级了,可她不想做作业,我又要上班,我该怎么办?
我也是小孩,12岁上初一。了我觉得你的小孩是因为懒或觉得写作业没有趣,你在你小孩睡觉的时候给她讲讲名人故事,让你得到她的信任,然后再和她沟通为什么不想做作业,然后利用不想做作业的理由然后治疗

女儿读二年级了,成绩还是可以,但不喜欢做作业,怎么办?谢谢了,大神帮忙...
作业本来是孩子的事情,结果倒成了家长的差使。家长也无奈,作业太多,如果不看着孩子做,他就真的完成不了,就会遭到老师的“通牒”。每次作业都要到深夜,孩子和大人都精疲力竭,孩子每完成一次作业,家长就像完成一次战役一样,苦不堪言;孩子每做一次作业,都遭受到心灵和肉体的痛苦,母子关系也不断恶化。真是可怜天下...

我女儿今年上二年级,但拼音基本功不扎实,怎样有效辅导女儿拼音呢?
多给她做一些关于拼音的题目,让她分清一些容易混乱的拼音,比如p、q之类的,还有就是生活中多和她说普通话,自然而然的普通话就好了

梅县13076975190: 女儿上二年级考试成绩不太好,怎么办 -
秘苛倍他: 提高孩子成绩的方法:1、保证孩子的睡眠.每天保证8小时睡眠. 晚上不要熬夜,定时就寝.中午坚持午睡.充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求.2、让孩子学习时要全神贯注. 玩的时候痛快玩,学的时候认真学提高学习效率....

梅县13076975190: 女儿今年上小学二年级,门门考试都不及格怎么办? -
秘苛倍他: 可以让她上辅导班,或者请她的老师帮忙在课间多辅导一下.让她多看看书,上课时把心放在学习上,只要认真听讲,就一定不会不及格的!

梅县13076975190: 紧急求助,我家孩子是个女儿,今年才二年级,可是成绩已经一塌糊涂了 -
秘苛倍他: 是不是幼小衔接没做好?抓紧把以前的东西补上来,并且提高孩子的自信心. 语文,无非就是字(字的音形义以及多音字和一字多义)词(近义词,反义词,同义词)句(各种修辞方法以及各种关系复合句)段(段和段之间的关系,最多的是总分,总分总,分总.)语文要背背使劲背. 数学,二年级还莫讲太深的东西,主要是加减法.乘除法的基本定义.这个定义背下来多练习就好了. 英语,无论是一年级开始,还是三年级开始都应该开始补习了.

梅县13076975190: 女儿读二年级了,可是语文成绩不是很理想,怎样才能提高呢? -
秘苛倍他:[答案] 1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒! 2.复习语文要有计划! 比如说,我今天计划要看... 明明知道书写不过关会影响到语文成绩,我们又怎么敢不去重视呢? 其实,要做到书写工整并不难.我们的汉字是方块字.这...

梅县13076975190: 女儿上二年级,成绩老考不好,怎么办啊 -
秘苛倍他: 这个不急,要好好引导,平时她做作业时在旁督促一下,如果她有不懂就教一下她.小孩子的成绩不能逼,只能引导.

梅县13076975190: 我家小孩现在二年级,学习成绩老是提不上去,怎么办才好呢? -
秘苛倍他: 你好,首先我不清楚你的孩子是男孩还是女孩,所以没法给你太细致的回答.二年级孩子常规的影响成绩很明显的因素有:1、班级其他孩子成绩是否还可以,如果都不好,可能是教学的问题;2、父母对孩子的要求是否一致、是否一...

梅县13076975190: 孩子小学二年级了,成绩很差,孩子学习老是无法进入状态怎么办? -
秘苛倍他: 小学二年级说成绩差没多大意思,就那点东西,你帮着补补就是了.你平时多陪陪小孩啊,多鼓励他,不要让他感觉因为成绩暂时落后在学校被人嘲笑,在家里也让你们看不起.这么大的小孩很容易控制,给他做一些简单的题目,做对了刻意的大声赞扬,先培养他的兴趣,只要他喜欢就解决问题啦.这么小的孩子肯定是要家长多费心引导的,办法很多,只要你用心,自己的孩子自己比较了解,一般小孩子还是喜欢表扬的.但是别忘了有个原则性.

梅县13076975190: 小学二年级孩子成绩下降,怎么和他沟通找原因? -
秘苛倍他: 注意力不集中,只是你所看到的表面现象,其原因一般也不会是身体生理方面造成.你错过了一年级与她开始建立亲密关系关键时段,应该从那时起,就应该跟踪她学业上一点一滴,孩子的自主学习能力没有形成之前,这是必须的,只有少数孩子不需要,现在要修正这个问题,还是蛮费力: 你孩子的学习兴趣已经减退了,或者转移了.你现在要做的是重拾她对你信任,与她去做她现在感兴趣的东西,建立信任之后,慢慢往学习上转移,开始把学习目标定低点,她一完成,就奖励和鼓励她,良性循环形成了,你就成功了,但需要花费你时间、精力和耐心.

梅县13076975190: 孩子二年级,学习习惯很差,成绩不好,怎么办 -
秘苛倍他: 高效的学习,一定要学会梳理自身学习情况,找出问题所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克.1、能力方面:在...

梅县13076975190: 我家孩子上二年级成绩太差了怎么办 -
秘苛倍他: 多加关心,多多鼓励,通过约定奖励的方式进行激励教育.一切都还来得及.不急.

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