彩色的鸟的第一自然段看出作者是怎样的人

作者&投稿:咎侦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1、第一自然段表达了作者小时候年少无知,有着非常强的好奇心。
2、彩色的鸟主要内容是我非常希望养一些彩色的鸟,但是爸爸告诉我彩色的鸟不适宜在北方生存,后来我把自己养的鸟染成了彩色,但是它们都死了。


《翠鸟》这篇课文的第一自然段写了翠鸟的什么四方面写的
答案:第一自然段描述了翠鸟的外特点。分别从翠鸟的爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱。外形上的特点包括以下几个方面:颜色非常鲜艳,“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”;体态小巧玲珑;眼睛灵活、...

神奇的鸟岛第一自然段的意思
1:联系短文内容解释下列词语的意思。 觅食:———寻找食物 色彩夺目:———表示某件东西看上去色彩艳丽。 2:联系上下文思考,写出下面句子中带点词语所指的内容 (1)只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出。 “锦绣的云霓”指的是———斑头雁群 (神奇的鸟岛\\意思 1:联系短文内容解释下列词语的意思...

小学三年级语文搭船的鸟,其中搭是什么意思搭船是指什么意思一个大字体...
《搭船的鸟》这篇课文以搭船的鸟为题,一个搭字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第15课的课文,由忠诚朗读。这篇课文以“搭...

《翠鸟》第1自然段表达作看怎样感情
外形颜色鲜艳头上(头巾)背上(外衣)腹部(衬衫) 小巧玲珑眼(透亮灵活)嘴(又尖又长) 第二课时 一、试背第一自然段 二、学习第二、三自然段 1 、齐读课文,思考主要写了什么?(翠鸟的活动特点) 2 、学习第二自然段 自读,理解每句话写了翠鸟活动的特点. 第一句:动作敏捷 (1 )“贴着水面疾飞”说明翠鸟飞得...

怎么用表示颜色的词语来描述一种鸟的样子
6. 黄雀额、头顶和枕部黑色,枕羽略带灰黄;眼先灰色;眉纹鲜黄;耳羽暗绿色;颊黄色;后颈和翕绿色,羽缘黄色;腰亮黄色,羽尖色较深,近背部有褐色羽干纹;尾上覆羽褐色,具亮旁让黄色宽缘;中央一对尾羽黑褐色,带亮黄狭边;最外侧一对尾羽的外网基段及内让亮黄色,外翈末段及内翈羽端...

白鹭2到5自然段写成说明文
白鹭2~5段转化成说明文,参考如下:白鹭,世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。在我国,许多省份都 有白鹭的栖息地。 三寸。”郭沫若《白鹭》一文,对白鹭外形有独到的评价:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色 的脚,增之一分则...

双拼口诀顺口溜
第二句:松拥黛粉更航安 记忆方法:春天来了,黄山上的迎客松(松)下面长满了(拥)五颜六色的花朵(黛粉),这时候,一架飞机从天空中飞过(联想为更多航司很安全) 第三句:快莺两望揍夏蛙 记忆方法:假设快莺是一种飞得很快的鸟。有两只快莺,站在树上,对望了一眼(快莺两望),然后把下面水池里夏天的青蛙揍了...

小学四年级语文珍珠鸟的分段及段意
第二大段(6——13自然段):雏鸟在我的呵护下成长,我取得了它的信赖。第三大段(14——15自然段):我发自内心的感受。全文:真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿...

保护翠鸟的常识
二、分段及中心思想 第一段(第1自然段):翠鸟的外形特点。 第二段(第2~3自然段):翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。 第三段(第4~5自然段):翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。 中心思想:本文通过描写翠鸟的外形特点和生活习性。 表达了作者对翠鸟的喜爱之情,告诉了我们应该保护鸟类的道理。 三、翠鸟相关知识 翠鸟高超的...

《珍珠鸟》共有几个自然段?
《珍珠鸟》全文共有15个自然段,可分为三段:第一段(第1~5自然段):“我”为珍珠鸟营造了温馨的生活环境。第二段(第6~13自然段):雏鸟在“我”的呵护下成长,“我”得到了它的信赖。第三段(第14~15自然段):“我”发自内心的感受。《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。...

白水县17713017219: 翠鸟第一自然段中作者运用了什么修辞手法来描写翠鸟?表达了作者怎样的思想赶情? -
雕姣银黄: 翠鸟第一自然段中作者运用了(比喻,排比)修辞手法来描写翠鸟,表达了作者(十分喜爱翠鸟的感情.)说明:把头上的羽毛比作头巾,把背上的羽毛比作外衣,把腹部的羽毛比作衬衫.三个比喻句合在一起又构成了排比. 非常欣赏你的勤学好问精神,祝你成功! 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!

白水县17713017219: 翠鸟第一自然按照什么顺序写了翠鸟的外形和颜色 -
雕姣银黄: 1第一自然段着重介绍了翠鸟的外形特点.2作者是按爪子羽毛眼睛嘴的顺序来描写翠鸟的外形特点的重点描写了羽毛 3按从上到下的顺序.

白水县17713017219: ...不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗.1、作者笔下的白鹭美吗?美在何处?2、第5自然段表达了作者怎样的思想感情?3、... -
雕姣银黄:[答案] 1、作者笔下的白鹭很美,美在她是一首诗、美在她是一幅画、美在她是一首歌. 2、第5自然段表达了作者对白鹭的喜爱和赞美的思想感情. 3、读了文章后的收获:人和动物要和谐相处.

白水县17713017219: 鸟的天堂第一自然段写出了什么样的情景?反映了作者什么样的心情?
雕姣银黄: 《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文.此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意...

白水县17713017219: 三年级语文下册第5课第一自然段表达了作者对翠鸟的什么的思想感情 -
雕姣银黄: 喜爱赞美之情

白水县17713017219: 燕燕子第一自然段作者从什么到什么写了小燕子的外形? -
雕姣银黄: 燕子第一自然段作者从整体到部分写了小燕子的外形

白水县17713017219: 四年级课文鸟的天堂每一段的意思 -
雕姣银黄:[答案] [段落大意] 课文按作者游览顺序,可分为四段. 第一段(第1—4自然段):讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩. 第二段(第5—9自然段):讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色. 第三段(第10—13自然段):讲第二天早晨,作者和...

白水县17713017219: 小学三年级下册语文课文翠鸟第一自然段作者在描写翠鸟的羽毛时,先总的说颜色(一个格),再把(3个格)、 -
雕姣银黄: 鲜艳 头上 背上 腹部 头巾 外衣 衬衫

白水县17713017219: 第一自然段主要描写了什么?
雕姣银黄: 写出了作者第一次赏鸟是在四川 写出了赏鸟地点 和作者对鸟的喜爱之情

白水县17713017219: <我的百草园>>通过描写鲁迅 - 的事情,?
雕姣银黄: 编辑本段]内容讲解 一、主题思想 本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.同时对封建教育...

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