优秀中学教师先进事迹材料2020年

作者&投稿:悟阎 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 第一篇:

  xx,女,回族,1985年出生,大学学历,中共党员,2007年参加工作,是隆德县杨河中学的一名教师。因为喜欢教师这份职业,对教育事业更有着一份执着的热爱,依然放弃了工会工作,选择了教师这个行业,2009年来到杨河中学工作至今。6年的农村教学工作,使她更加喜欢和学生们呆在一起,不断钻研业务,以校为家,一直工作在教学第一线,不断提升自身素质,做一名师德高尚,履行教师职责,热爱学生,团结同事,忘我工作,无私奉献的教师,为农村的教育事业呕心沥血,争取做一名德才兼备的优秀教师。始终在平凡的教学岗位上为教育事业奉献自己的青春。

  积极参加教师培训,尽快成长起来

  2009年9月参加教师工作以来,对自己的事业充满了热爱,热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师工作,我始终坚持不断地学习,坚持学习与教学有关的书籍,充实自己的理论知识。虚心学习老教师的教育教学经验,利用业余时间继续探索和创新教学方法,并且总结经验教训,来提高自己的教学水平。

  1、2010年10月24日参加由 宁夏大学 承办的国培计划(2010)——中西部农村骨干教师培训,培训时间为三个月,包括第一个月的集中研修理论培训、第二个月的“影子教师”实践培训和第三个月的课题研究。本次培训深刻的影响了她,给她强烈的感染和深刻的理论引领,让她认识到自己在教学中的不知之处,通过一个月的听课,让她反思自己的课堂教学,终于总结出自己独特的实战英语课堂,总结出自己的英语教学方法,形成自己独特的英语教学风格。

  2、2013年10月12日至13日在平凉参加由全国著名教育家魏书生主讲的讲座,使她重新定位自己的教学,为什么越来越对自己的教学工作感到厌倦呢?——守住平常心:看得开、想得透、放得下。魏老师对课堂教学的讲解,值得她学习和深思,让她改变态度,不断创新教学,取得很大进步。

  3、参加隆德县组织关于高校课堂培训。高效课堂对于她们来说已经不陌生了,已经渗透到她们的课堂教学,进过参加培训,使她更加清楚自己的教学方法有待提高,通过培训并结合自己的实际情况,将高校课堂融入到自己的英语课堂教学中。

  学无止境,终身学习还在继续,身为一名教师,必须不断在学习中、在教学中反思自己,她一定将学到的知识运用于教育教学实践中,让培训的硕果在教育的发展中大放光彩。

  扎实基础,不断磨练自己

  她深知如果没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任教师这一职业。经过三年的七、八年级教学磨练,她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,生动有趣的教学情境,师生、生生积极参与的课堂互动,使每一节课都成为示范课。她每天都深入细致的备好每一节课,在备课中,她认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,认真编写教案,并不断归纳总结提高教学水平。每天都认真上好每一节课,上课时注重调动学生的积极性,活跃课堂气氛,保证每一节课的质量。每天都认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并利用业余时间对学生进行辅导。每个学期都完成教研活动,按时听课、及时评课,注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.对自己的教学促进很大,不仅如此,还抓住每次学习的机会,取长补短,收获不少。

  毕业班的教学任务很繁重,对于她来说有着更多的压力,她心里很紧张,也很茫然,又感觉无从下手,但是,她觉得又是机会,可以增加自己知识体系,挑战自己的时间到了,她开始奋战了,不懂的就请教其他有经验的老教师,结合自己的教学风格,在第一年的中考中取得了优异的成绩,她终于相信,有付出就有收获。在接下来的两年时间里,毕业班对于她来说更具有挑战性,不断创新教法,善于积累、总结出自己独特的教学经验,没有做不到的,只有想不到的。

恪尽职守,引领示范

  她在教育教学工作中,如遇到一些问题,能虚心请教其他老师,在组内进行沟通和协调,并将自己的英语教学方法和经验告诉英语组其他老师,共同探讨,共同进步。在英语教学工作中,养成了一颗细微的心、能及时和学生进行沟通,发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使学生养成良好的学习习惯。

  1、做为英语教研组组长,要起到模范带头作用。计划好英语组每年的任务,并配合学校完成工作。要时刻关心英语组的其他老师,相互团结、合作,一起打造最优秀的团队。根据自己的教学经验,积极主动帮助其他老师对学生进行分析,并根据具体情况,认真制订教学计划和进度,落实作业和训练内容,安排辅导课的内容,并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法。认真听每一位老师的公开课,把听课看作是向人家学习、取长补短、提高自己。在听课后,积极参加评课活动、发表自己的看法,对某些知识点或有疑问的答案进行讨论,以求尽善尽美的结果。组织开展全国英语竞赛和学校“英才杯”英语知识竞赛活动,利用第二课堂活动,她们老师每天对参加全国英语竞赛的学生进行集体辅导,辅导内容比较系统,知识网清晰。为了提高学生学习英语的兴趣和积极性,形成良好的英语学习氛围,英语组开办了“英语角”活动,学生积极参与,起到了很好的效果。

  2、忙是一种享受,忙是一种营养!她特别喜欢这句话,并且把这句话送给了她可爱的学生们,是她带了一学期班主任的学生们。经历了班主任的老师才是真正的老师,才会理解老师的不容易。作为毕业班的班主任,更作为学生们的大姐姐,她和学生们同时起床,但是比他们休息更晚,现在回想起来,她们之间有许多的快乐回忆。记忆最深刻的是学生们特别喜欢看她给他们每人日记中的留言,每周无论多忙,她都期待看学生给她交上来的日记,其中有他们对班级管理的看法、有学习方面的问题、有同学之间的友谊、有家里父母之间的问题等等,她没有经验,只能请教其他老师,还有就是及时查阅资料,帮助学生解决问题和困难,这个习惯一直坚持了一学期,这也是她和学生们之间最幸福的回忆。至今有学生给她打电话,他们会告诉她他们在高中的学习生活,她会积极鼓励他们。

  辛勤付出,幸福收获

  任教六年来,她始终在默默奉献着,认真负责、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。六年来,她所担任的英语学科取得了优异的成绩。2012年英语学科在七年级质量检测中荣获“一等奖”、八年级质量检测荣获“三等奖”,并被评为“巾帼园丁”光荣称号、县级“优秀教师”称号。2013年在“隆德县青年教师技能大赛”中荣获初中组“三等奖”,九年级英语质量检测中荣获“二等奖”,2013年中考中荣获“单科均分二等奖”,在2013年中考中成绩优异,荣获“教书育人奖”。九年级英语质量检测中荣获“三等奖”,中考中荣获“单科均分二等奖”,在中考中成绩优异,荣获“教书育人奖”,荣获“关心下一代先进工作者”荣誉称号。由于工作尽职尽责,被评为校级“优秀班主任”、“优秀教师”。

  热爱学习,利用业余时间不断钻研业务,研读《课堂练习设计与命题技术实践指导》和义务教育阶段英语学科《教学指导》以及其他教学理论书籍,并将理论联系到实际教学工作中,不断更新观念,丰富知识,提高教学能力,本人撰写的论文《宁南贫困地区英语学困生转变的实践策略研究》在2011年固原市“五个百”评选活动中荣获“三等奖”。

  她热爱教育事业,喜欢和学生打成一片,永远保持年轻的心,愿意献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,她愿在教育教学事业上书写自己的完美人生,愿做好榜样。她认为,一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心,更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。她立志做一个这样的人民教师,加油!

  第二篇:

  xx,男,中共党员,本科毕业,现为吕良中心初中数学教师。他深深扎根于农村教育一十八载,无怨无悔,兢兢业业;他热爱学习,刻苦钻研,先后获得“县数学学科带头人”、“县十佳教学能手”、“县优秀教师”、“县师德标兵”、“享受县政府津贴的骨干教师”、“市优秀教师”等殊荣,今年教师节又被国家教育部和人社部联合表彰为“全国模范教师”。

  逐梦教育扎根乡村结深情

  1996年,xx专科毕业后,准备到苏南工作。恰逢原前锋初中急需一名政治老师,经县教育局介绍,他成为这所中学的一名代课老师,薪资每月300元。然而,微薄的工资丝毫没有影响他作为代课老师的工作热情。两年下来,他硬是以“拼命三郎”的劲头把一个乱班、差班转化为县文明班级,任教的政治学科成绩由全县排名倒数一路飙升为全县第一。就在大家都认为他会在政治学科教学中大有作为时,一名数学老师调走了,校长找到xx,让他接手这个班的数学课:“你也是知道的,我们农村初中教师紧缺,实在是没有办法,只能辛苦你了。”就这样,xx在听了师傅一节数学课,又向师傅上了一节汇报课的情况下,便匆匆接下了这个班的数学课。当时学校有的领导担心,xx一个人教一个班数学和两个班政治,教学担子确实过重,而且数学与政治两个学科的教学相去甚远。然而,事实说明,他们的担心是多余的。一年下来,到了中考时间,他班有7人达金中分数线,数学学科成绩由原来统测的倒数进入县前六强,改变了该校中考成绩一直在全县垫底的历史。1999年,领导让他单独教毕业班数学。中考时,他班13人达金中分数线,数学学科成绩进入县前四强,李佳庆同学以数学147分,总分全县第六的优异成绩被省金湖中学录取。这一年他组织学生参加县数学竞赛,李佳庆、杨东升两位同学取得全县最好的成绩,并代表金湖参加省数学竞赛,一举夺得了两个省一等奖的优秀成绩,这是全县农村初中历史上的最好成绩。消息一传开,全校都为之沸腾了。在总结表彰会上,全校师生、家长都向他投来信任和敬佩的目光。

  两年时间,xx成长为全县初中政治学科教师队伍中的佼佼者,但只用了一年时间,完成了从一名优秀政治老师向一名优秀数学老师的华丽转身。随着他的业绩越来越突出,周边县区以及苏南名校相继向他抛出了橄榄枝,意欲高薪挖走他,他一一谢绝。他的大舅兄在美国、二舅兄在 东南大学 ,见其待遇低,想带他外出发展,且保证年薪在10万元左右。然而,他没有动容,婉言谢绝。他说:“我也想离开,到一个优越的环境下工作,但我既然选择了教师这一职业,就要经受住清贫和艰苦创业的磨练。农村中学需要我们这样年轻的教师,我坚信在农村中学,我的人生同样能够绽放成功的花朵。”就这样,他一直坚守在离县城最远条件最差的前锋、孙集几所中学,一干就是八年。

  投身教改探索创新结硕果

  勇于探索创新是******对教师提出的新要求,也是区别传统的“教书匠”和现代“教科型”教师的一个重要标志。在多年教学实践中,xx深深感到,以前所学的知识远远不能适应当前飞速发展的教育形势,特别是新课改的“阵痛”使他意识到知识更新、与时俱进的迫切性和重要性。一种危机感和责任感迫使他,要尽快走进新课程,转变新角色,走教育科研之路。然而,农村中学办学条件落后,信息闭塞,除了课本和粉笔外,要找本参考书都非常难,怎么才能实现理念的更新与教学的改革呢?

  “腹有诗书气自华,学识渊博身自强。”一方面他利用业余时间,积极参加教育技术学和数学与应用数学教育的本科函授,对以前所学的知识进行系统的梳理,过滤旧知,活化新知,沉淀学养。另一方面,他以理论学习为先导,转变教育观念。他购买大量教学参考书、专业书刊,通过大量阅读,不断更新自己的教育思想、理念;积极参加省、市、县新课改业务和现代化教育技术的培训,更新教学手段,掌握和了解教改方面的动态性和前瞻性内容;参与《初中数学教与学》、《时代数学》等省级刊物中的教学探究,参与市教研室和省启东中学“导学与评测”的探讨,利用互联网这个平台与名家学者进行交流,及时关注教改新动态,了解掌握最前沿的教学方法。

  他以课堂改革为突破口,创新教学课堂,努力改变过去那种“满堂灌”、“填鸭式”、“题海战术”的教学模式,力求让学生在生动活泼的环境中乐思善学。为改进课堂教学,他主动听课,在校内听同行的课,走出去听名师的课。取人之长,补己之短。主动上实验课、汇报课,请专家同行指点,根据专家同行的指点修改后再上;一篇教案他改了又改,直到满意为止。一堂课的内容他用不同的方法,在不同的班级进行反复尝试。到名校考察回来后,根据名师的课堂教学模式,结合自己教学实际加以尝试应用,经过多年努力,逐步形成了“自学、发现、精讲、巧练”的教学思路和“五步三查”的教学模式,得到了同行和领导的充分肯定。

1 2


中学优秀教师个人主要事迹材料
中学优秀教师个人主要事迹材料1 杜xx,男,现年36岁,中学二级数学教师,现为白庙中学教师,优秀三好学生申请材料参加工作十余年来,一直坚守在教学岗位上,担任毕业班数学教学工作,并兼任数学教研组组长,各项工作成绩突出,为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。 教书育人,无私奉献。他...

中学优秀教师先进事迹材料
中学优秀教师先进事迹材料范文(一) 我叫xxx,出生于19xx年,1994年毕业于牡丹江师范学院,中共党员,中学一级教师,现从教11年整。再从事教育工作的11年中,一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、学高为师。 教师要给学...

教师个人先进事迹材料模板(四篇)
教师个人先进事迹材料1 我叫刘__,女,生于19__年,19__年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。19__年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20__年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在...

教师师德先进个人主要事迹材料
教师师德先进个人主要事迹材料1 我是一名普通的中学教师,一名中国共产党员。1998年走上教育工作岗位。在这十余年中,我怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事。经历着生活中的艰辛与坎坷,收获着成功与欢乐。在平凡的工作中奉献并快乐着。 一,严于律己,团结同事,追求工作、学习的最高境...

优秀教师先进事迹材料
优秀教师先进事迹材料1 俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线,爱岗敬业、无私奉献,工作成绩优秀,可称我校的楷模。 一、努力钻研业务,耐心教育学生,教学成绩优异。 在工作中他能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,业务水平得到了提高。教学工作中,...

优秀教师爱岗敬业先进事迹材料(三篇)
多次被评为哈尔滨市优秀教师,尚志市优秀班主任,尚志市德育先进个人等称号。现将其典型事迹总结如下:一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养 作为一名骨干教师和学校的双研干事,严格的按照《哈尔滨市行为问责》来严格要求自己。自觉遵守学校的各项规章制度。在生活中、在工作上总是以党员为榜样,以实际行动体现敬业...

优秀教师教学工作先进事迹材料
由于曾文忠同志各方面的突出表现,他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。 优秀教师教学工作先进事迹材料2 我叫张春强出生于1981年10月,2005年7月毕业于呼伦贝尔学院,2005年8月参加工作,现任教长胜中学,至今已从教11年,这11年中我一直站在教育工作的前沿,担任班...

初中优秀教师的先进事迹材料
初中优秀教师的先进事迹材料1 我叫陈x,出生于1979年,1998年毕业于xx师范学院,至今已从教23年,这23年中我一直站在教育工作的前沿,担任班主任工作。这一路走来,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献...

优秀中学教师先进事迹材料2020年
xx,男,中共党员,本科毕业,现为吕良中心初中数学教师。他深深扎根于农村教育一十八载,无怨无悔,兢兢业业;他热爱学习,刻苦钻研,先后获得“县数学学科带头人”、“县十佳教学能手”、“县优秀教师”、“县师德标兵”、“享受县政府津贴的骨干教师”、“市优秀教师”等殊荣,今年教师节又被国家教育部和人社部联合表彰...

优秀模范教师先进事迹材料
优秀模范教师先进事迹材料1 燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己,献身教育。记得去年秋季开学时,学校领导找到我,要求我接手九(4)班,不仅带这个班的物理课,还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班,历次考试,各门学科均居全年级倒数第一,特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况,我深感...

杂多县18012665983: 先进老师事迹材料 -
政侨产灵: 张德智同志是饶河县第二中学的一名优秀的语文骨干教师,从事教学十七年来,他始终以火一样的热情,十倍的努力,百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗....

杂多县18012665983: 先进教师事迹材料1500字,第三人称. -
政侨产灵: 本人在工作中坚持贯彻党的教育方针、政策.热爱党的教育事业,积极投身教育教学改革工作中,身先垂范,教书育人.《数学》科是小学阶段的一门重要学科.为提高我镇数学科教学质量,自主管全镇数学教研以来,我主要做了以下工作: ...

杂多县18012665983: 优秀教师先进事迹材料第三人称一颗红星育春蕾 -
政侨产灵: 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人.这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神.教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教.以自己独...

杂多县18012665983: 优秀教师事迹材料 -
政侨产灵: 傲岩争春春长在 教师先进材料范文优秀教师事迹材料 小学教师先进事迹 优秀教师事迹材料:无悔青春 无怨选择 教师先进材料范文,报国恩 优秀教师评审材料范文:我为祖国站讲台——饮水思源

杂多县18012665983: 优秀党员初中教师主要事迹怎么写 -
政侨产灵: ……从事教育事业几十年来,勤勤恳恳,生活俭朴,关心学生,培养出一批又一批的优秀学生走向社会,为祖国,为人们服务,献出了自己的一生.

杂多县18012665983: 哪里有感人的师德事迹报告材料 -
政侨产灵: 甘 为 人 梯 无 私 奉 献----记康学红同志的先进事迹 康学红,男,现年40岁,大学本科学历,市级骨干教师,中学一级教师.1991年7月参加工作,1991年7月-2007年9月在金塔县二中任教,2007年9月调入金塔县第三中学工作.康学红同志是金...

杂多县18012665983: 初中优秀班主任事迹材料~~急
政侨产灵: 我自参加工作至今,一直担任班主任工作.农村初中的班主任,工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心.一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早...

杂多县18012665983: 优秀教师先进事迹怎么写?字数短点就好,给好评 -
政侨产灵: 学生们尊重她,是因为她的质朴无华.这位平日不善言辞的教师,每到学生中间,就总有说不完的话语.有一位她教过的学生说:“和父母亲相处,我觉得有代沟,但和与父母同...

杂多县18012665983: 我是一名老师,学校要求写一遍写教师优秀事迹的文章,怎么写 -
政侨产灵: 一、开头:简要介绍该同志基本情况(姓名、年龄、参加工作时间、职称及获奖基本情况等) 二、主体:写优秀事迹:一要实事求是,二要请示一下领导,看看单位有没有什么具体要求.三要根据自己工作实际,实事求是总结优秀事迹. 三、注意:突出重点,突出特色.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网