怎样看图写话

作者&投稿:勤景 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
看图写话6个步骤~

看图写话六大步骤为:按顺序看图、观察画面中的人物、观察周围环境、发挥想象力、先说后写、书面表达。一、按顺序看图:对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解,学会安排文章结构。
二、观察画面中的人物:观察画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份。

三、观察周围环境:弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。四、发挥想象力:自己在脑海里浮现出事情的前因后果,通过仔细观察画面,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。
五、先说后写:有目的有计划地进行“看图说话”教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。

六、书面表达:对于一年级的小朋友,只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

看图写话的方法如下:

一、看图写话写作要求

1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2.第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

4.能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。

二、看图写话写作技巧

看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧:

写人

六要素:身份、外貌、动作、性格、语言和看法。

1.描写身份:看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份、

2.描写外貌:从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。

3.描写动作:确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。

4.描述性格和语言:要对图中人物的性格,爱好,神态、语言、心理活动进行细致描写,图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后,结合实际发挥想象力来写。

5.结尾要写出对这个人物的看法。

写事

六要素:通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。

1.开头:说明描述一件事要包括事情的起因,经过和结果。

2.过程:写话时,重点描述事情的经过。

3.细节:大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分。

4.结果:事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。

写物

四要素:事物的名称、形状、颜色和功能。

1.描写名称:仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等。

2.描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。

3.描写颜色和功能:要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的是能够突出物品的特色。

4.结尾点明主旨:精心构思,点明主旨,有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等。




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才旦扶盐酸: 观察不但要有顺序,还要有主次之分.抓住主要人物进行观察,在描写中注重人物的动作,语言、神态的刻画,同时,要注意运用联想和想象,比如开头怎么样,结果会怎么样,从动作中想象人物会说什么,会想什么,尤其是近处两个人的动作.描写要注意点面结合,除主要人物具体描述外,环境描写应做为主体内容的衬托,做为背景的人、物、景等也不必一一罗列,做简单的交代就可以了.选取记叙材料的时候,应该注意侧重于表现中心的内容. 在记叙的过程中,可以选取不同的结构顺序.可以按事情的发展顺叙,从事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果依次叙述.也可以由对主要人物的描述扩展到整个劳动场面的描写.

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