四年级下册数学培优补差工作计划
四年级三个班共有学生87人，学生成绩好的很好，但是基础差的很差。为了顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，根据我带班级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节复习课的教学外，还应采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，力争取得好成绩。
一、了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
做好学生的.思想工作，经常和学生谈心，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性，从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
二、定期与学生家长联系，进一步了解学生的复习情况。
三、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
四、利用课余时间，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
(1)课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
(2)安排座位时坚持“好差同桌”，结为学习对子，或者把学困生集中，便于老师巡视指导。
(3)课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”－基础题，第二层：“选做题”－中等题，第三层“思考题”拓展题。满足不同层次学生的需要，已达到循序渐进的目的。
(4)、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。
(5)优化备课，功在课前，效在课上，课后重点补差。
(6)每周进行复习检测，对所学知识进行抽测，了解学生的学习情况。
五、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
六、上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握。
做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
小学二年级数学培优辅差工作计划
【篇一】小学二年级数学培优辅差工作计划 有句话说“没有差生,只有差异”的,所以本学期我从后进生抓起,从而提高整个班级的学习水平。我发现转化“差生”是有窍门的,只要“差生”愿意学好,按照一定的方法进行训练,是完全可以在短期内转化的。把课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和...
小学一年级数学下册培优补差的工作总结
数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。而这里的孩子，由于连最基本的听说都成了问题，所以对于新课改课程来说掌握起来也有比较大的'难度，在这样的情况下，要提高学生成绩，教师必须要做的就是做好学生的培优补差工作。一年级一班有学生45人，二班有学生44人，其中有一个为智力发育迟缓...
培优补差记录【一年级数学培优补差工作计划【三篇】】
培优辅差是为了让全体学生共同进步,使学生改变观念,认真对待学习,发展智力,真正做到教师动起来,学生活跃起来,并且长期坚持下去,让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理,帮助潜力生取得适当进步,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯。 二、学生情况分析 本学期我担任一年级5班的数学教学工作。本班一共有41名学...
小学六年级数学培优辅差工作总结
小学六年级数学培优辅差工作总结 篇1 通过一学期的教育,学生的学习动机、学习积极性有了很大提高,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。总结经验,归其原因,主要与日常的教学过程中坚持不懈地狠抓培优辅差工...
四年级数学培优辅差工作计划
因此,特制订本班数学培优补差工作计划。 一、学生情况分析 本年级共有学生65人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,只有少部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然...
五年级数学培优辅差工作计划范文
1、补差内容：义务教育课程标准试验教科书五年级下册。2、培优内容：思维能力方面的训练。三、培优补差对象和形式对象：本班优等生和后进生形式：1、利用课堂时间相机辅导 2、利用学校午休、晚修时间 3、老师、家长相配合 四、具体措施 1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问...
四年级数学培优辅差工作总结
一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最好。 四年级数学培优辅差工作总结 篇5 几个月以来在学校领导的关心和支持下,我在“培优补差”工作过程中,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的计划,使学生能较好的得到发展。本人根据四年级三班学生的情况,对个别优生进行培养,发挥优生的...
五年级数学教学培优转差的工作计划
五年级数学教学培优转差的工作计划1 一、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭...
三年级第二学期数学培优辅差记录
3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。（二）、具体内容义务教育教科书三年级下册。（三）、形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用学校午休时间3、老师、家长相配合4、多表扬、少批评他们有时会犯一些老毛病，如果...
一年级数学培优辅差计划
培优:路李强龙俊汪宇胡颖乐可芯刘淋龙卢玉杰彭鞴 辅差:张展鹏彭婷张浩黄欣邓建容潭欣悦杜龙伟陈俊 四、“培优补差”工作措施 1、教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异,其实并不是以消灭差异为目的,而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上,通过分层教学目标的设计和实施,使快者快学,慢者慢学,先慢后...
竺娅多康： 一、目地和要求:认真分析教学情况,通过采用各种不同的教学手段,提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固和提高中等生的学习成绩,并帮助后进生取得适当的进步,让后进生在老师的辅导下和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并...
北林区15866211891： 如何做好数学教学中培优补差工作？
竺娅多康： 作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长.变成书呆子.那么,怎样让优生和差生都能同等的进行发展呢?为了落...
北林区15866211891： 小学数学怎样培优补差 - ？
竺娅多康：[答案] 1、激发孩子学习数学的兴趣 2、培养孩子良好的学习习惯 3、扎牢孩子的数学基础知识 4、拓展孩子的思维角度 5、学习常用的解题技巧
北林区15866211891： 怎样做好小学数学培优辅差工作 - ？
竺娅多康： 1、多做点练习,让孩子更多的接触各种题型 2、多总结各种题型的相似性,并归纳出相对应的思路方法 3、养成做错题的好习惯,了解自己经常会犯的错误,等等
北林区15866211891： 怎样做好培优补差,提高数学成绩 - ？
竺娅多康： 这种问题太笼统了,但是呢,必须先补差再培优,补差得先找到差在哪里,然后先分析错过的题,最好重新做一遍,接着可以去找一些专题训练,多刷题,记住一定要总结.培优主要看自己的爱好,多练习些难题,怪题也可以看看,同样对于培优,总结也是很重要的(因为难题做一道耗时间,而且多得根本做不完). 求采纳 求采纳 求采纳
北林区15866211891： 五年级数学下册培优辅差记录 - ？
竺娅多康： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:984513971赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人:邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人...
北林区15866211891： 怎么对四年级的孩子进行数学期末复习 - ？
竺娅多康： 展开全部1、教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容.复习后及时进行检测. 2、狠抓学生的计算和理解方面的能力.采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法...
北林区15866211891： 孩子明年四年级,数学不理想怎么办? - ？
竺娅多康： 小学数学不是很难,而且对数学感兴趣的孩子,数学成绩一般都好.我家儿子也是数学不理想,还有下滑的趋势,怕他考不到理想的中学,就给他报了珠海卓越创思教育的四年级数学培优班.听孩子回来讲,他们上课是通过视频预习的,还有网上平台跟踪学习效果.课堂上,老师除了讲新课,还会帮助学生检查作业,根据他们的易错点,帮助孩子把落下的知识补上.我儿子才上课半个学期,上次数学考试已经提升了将近20个名次,进步挺大的,我寒假也准备让他留在这上课了.
北林区15866211891： 数学课本封面积约是4平方什么米 - ？
竺娅多康： 数学课本封面积约是4平方什么米 解答:数学课本封面积约是4平方分米 边长1分米的正方形的面积是1平方分米
北林区15866211891： 五年级下册语文书第三单元手抄报 五年级下册手抄报 - ？
竺娅多康： 关于语文五年级下册第三单元手抄报五年级下册手抄报五年级下册语文书49页的手抄报五年级下册手抄报关于下册五年级语文第三单元的汉字手抄报五年级语文手抄报五年级下册语文书53页手抄报 五年级下册手抄报五年级下册语文书的前三课...
