在文章中望着望字读音是第四声那着应该读第几声
望闻问切的“切”读四声。
一、望闻问切的相关信息
【拼音】wàng wén wèn qiè。
【释义】望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。
【出处】明代徐春甫《古今医统》：“望闻问切四字，诚为医之纲领。”
望闻问切四个字，实在是医学的纲领。
【用法】作主语、宾语；用于中医
二、切的相关信息
1、切的拼音： qiē qiè
2、切的部首：刀
3、切的笔顺：横、竖提、横折钩、撇。
4、切的释义
[ qiē ]
1、用刀把物品分成若干部分：～西瓜。把肉～成丝儿。～断敌军退路。
2、直线与圆、直线与球、圆与圆、平面与球或球与球只有一个交点时叫做切。
[ qiè ]
1、合；符合：文章～题。说话不～实际。
2、贴近；亲近：～身。亲～。
3、急切；殷切：迫～。恳～。回国心～。
4、切实；务必：～记。～忌。～不可骄傲。
5、用在反切后头，表示前两字是注音用的反切。如“塑，桑故切”。见〖反切〗。
6、姓。
扩展资料一、切的字形演变
二、切的相关组词：切记、亲切、切身、贴切、密切、急切、真切、殷切、恳切、凄切、切磋、痛切、切实、切中
1、稳切[wěn qiē]
稳妥帖切。
2、切边[qiē biān]
没有切入要点和要害 边缘没有修切整齐，或没有切成所需形状。
3、工切[gōng qiē]
指诗文中对仗工整、贴切。
4、磋切[cuō qiē]
比喻互相研讨。
5、贴切[tiē qiè]
（措辞）恰当；确切：比喻要用得～，用得通俗。
参考资料来源：百度百科—望闻问切
跂：读作qǐ，意思是踮起脚后跟。
出自战国荀子《劝学》，原文选段：
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
译文：
我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见；顺着风呼叫，声音没有变得洪亮，可是听的人在远处也能听得很清楚。
借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。
扩展资料
创作背景：
战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。
诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。
文章主旨：
文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。
全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
作者简介：
荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人 [1-7] 。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。
荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的‘性善论’比较，荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。
参考资料来源：百度百科-劝学
望着 wàng zhe
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洞头县13858193791： 望着词语拼音是第几声 - ？
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怀曹弗奇： 见:通“现”xiàn 希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳,谢谢!
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怀曹弗奇： 同意你的观点,既然还有语文书上的意译,我看也是一个佐证
洞头县13858193791： 眼泪应声落的应,读第几声?解释为什么? - ？
怀曹弗奇： 读四声,因为四声的应是作为一个动词,在这句子里,应就是做了一个动词,声一响,眼泪就跟着落下!!!望采纳,【明教团队】为您解答,如有疑问,请继续追问,谢谢!
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