人民群众创造了哪些历史伟业
在中国历史中，无论是古代的陈胜吴广起义、戊戌变法，还是近代的辛亥革命，以及现代的改革开放，人民群众都是变革的主力。他们通过各种形式的集体行动，如抗议、示威、罢工、起义等，对抗社会不公和压迫，推动社会向更加公平、正义的方向发展。
2. 经济的飞速发展
人民群众的勤劳和智慧是经济发展的重要基石。以中国为例，改革开放政策的实施得益于人民群众的创造力和创新精神。在人民群众的积极参与下，中国成功实现了从计划经济向市场经济的转型，经济实力大幅提升。
3. 民族文化的传承与创新
人民群众是文化艺术的创造者和传承者。通过口头传统、民间故事、音乐舞蹈、绘画雕塑等形式，人民群众不断传承和发扬民族文化，为人类精神世界的丰富做出了贡献。例如，中国的四大发明代表了古代中国人民的智慧，对世界文明产生了深远影响。
4. 民族解放与独立的斗争
为了摆脱外来侵略和压迫，争取民族解放和独立，人民群众进行了艰苦的斗争。以中国为例，抗日战争是全民族团结起来抵抗日本侵略者的伟大斗争，最终赢得了胜利和民族的解放。
综上所述，人民群众在历史进程中发挥了主体作用，他们创造了无数的历史伟业，推动了社会的进步和发展。我们应该铭记人民群众的伟大贡献，尊重他们的首创精神，发挥他们的主体作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
人民群众创造了什么历史
1. 社会变革的推动 在中国历史中，无论是古代的陈胜吴广起义、戊戌变法，还是近代的辛亥革命，以及现代的改革开放，人民群众都是变革的主力。他们通过各种形式的集体行动，如抗议、示威、罢工、起义等，对抗社会不公和压迫，推动社会向更加公平、正义的方向发展。2. 经济的飞速发展 人民群众的勤劳和智慧是...
人民群众创造了哪些历史伟业
1、载人航天 1992年9月21日，中国政府决定实施载人航天工程，并确定了三步走的发展战略。第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步...
人民群众创造了哪些历史伟业
人民群众创造的历史伟业非常广泛且深远，其中最为显著的是推动社会变革、促进经济发展、创造文化艺术以及赢得民族解放和独立。首先，在社会变革方面，人民群众的力量是不可或缺的。例如，在中国的历史进程中，从古代的陈胜吴广起义到近代的辛亥革命，再到现代的各种社会改革，都是人民群众积极参与和推动的结果。
人民群众创造了什么
1. 中国的载人航天工程自1992年9月21日启动，确定了分三步走的发展战略。首先是发射载人飞船并建立试验性载人飞船工程，进行空间应用实验。其次是实现航天员出舱活动和空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决规模较大、短期有人照料的空间应用问题。最后是建造空间站，以解决规模更大、长期有人照料...
我国改革开放中有哪些人民群众的伟大创造
在改革开放的伟大历程中，人民群众发挥了不可替代的作用，他们的创新和实践为我国的进步作出了重要贡献。以下是一些突出的例子：1. 家庭联产承包责任制的推行：这一农村改革措施赋予了农民生产自主权，极大地激发了他们的生产积极性，不仅提高了农业产出，也显著增加了农民的收入。2. 包产到户的实施：这...
人民群众是历史的创造者体现在哪三个方面
人民群众是历史的创造者体现在哪三个方面如下：一、人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众作为劳动者和生产力的发展者，创造了社会物质财富。在生产实践中，人民群众通过劳动，不断改进生产工具，提高生产效率，推动生产力的发展。此外，人民群众还创造了各种各样的社会制度，为社会物质财富的创造提供了有...
为什么说人民群众是历史的创造者
之所以说人民群众是历史的创造者，是因为：从生产方式决定社会发展的观点出发，马克思主义哲学认为，社会历史从根本上说是生产发展的历史，是人民群众所创造的历史。首先，人民群众是社会物质财富的创造者。物质资料生产活动的主体是劳动群众。作为物质生产的承担者的劳动群众，创造了人们吃穿住行等必需的生活...
人民群众是历史的创造者吗?
人民群众是推动历史发展的决定力量，是历史发展的真正动力。第一，人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众供给全世界以衣食等等 社会物质生活资料，创造了人类的物质文明。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众不仅以其实践活动为创造精神财富提供取之不尽的源泉，而且以其千百万创造者的伟大的...
“人民群众是历史创造的创业者”的事例有哪些?请给于帮助,只要一两件就...
事例二：从西汉后期的《汜胜之书》，到南北朝的《齐民要术》，再到元代的《王祯农书》，以及明代徐光启编撰的《农政全书》，这些农业方面的经典著作，无一不是作者直接汲取劳动群众在农业生产、饲养方面的智慧结晶而写成的。这些书籍不仅记录了农业技术，更彰显了人民群众在农业生产中的创造力和智慧。
如何理解人民群众是历史的创作者?为什么坚持科学发展观必须“以人为本...
马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，也指明了人民群众创造历史的规律，强调人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量；人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素，创造了社会的物质财富和精神财富，从而第一次把以人为本的思想建立在历史唯物主义的科学基础之上，成为指导无产阶级改造客观...
俟骂葛根：[答案] 事例一:明代著名的《本草纲目》,就是总结了历代的药物学家、医学家和劳动人民的生产和生活经验,特别是药物经验,而由李时珍经过27年艰苦劳动,加以检验、丰富和发展,所完成的药物学巨著. 事例二:西汉后期的《汜...
山阳区15255721845： 悠久的人类历史是一部创造奇迹的历史.试举例说明古代人民创造了那些奇迹. - ？
俟骂葛根： 例如古埃及人民创造的奇迹:古老的象形文字、金字塔建筑群、天文历法、制作木乃 伊的技术等.精神:古代劳动人民用勤劳和智慧创造了历史.从他们身上我们可以学习 勤劳勇敢、探索创新、执著而又富有幻想等精神.
山阳区15255721845： 我国人民创造了哪些财富 - ？
俟骂葛根： 物质上文明 精神上文明 人民是历史的创造者 人民是财富的创造者
山阳区15255721845： 我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进目标一定要快,明天要交.如题,文字不要太长 - ？
俟骂葛根：[答案] 首先,从中国共产党九十年的实践创新历程来看,党的先进性建设经历了三个重要时期并创立了三大历史伟业、实现了三大实践创新. 一是在新民主主义革命时期.中国共产党面对帝国主义和无产阶级革命时代的特点,面对中国半殖民地半封建社会的...
山阳区15255721845： 联系实际举例说明人民群众在创造历史过程中 的决定作用 - ？
俟骂葛根： 1.人民群众是一个历史的范畴.人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数. 在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团.人民群众的最稳定的主体...
山阳区15255721845： (急救)高中政治简答体:人民群众对历史的创造作用主要表现在哪些方面? - ？
俟骂葛根： 人民群众是实践的主体,是历史的创造者. (1)人民群众是社会物质财富的创造者,因而从根本上推动了社会的发展. (2)........是社会精神财富的创造者,从而推动了社会的全面进步. (3)........是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用.
山阳区15255721845： 改革开放以来,我国农民有三项伟大创造:一是实行家庭承包责任制;二是...？
俟骂葛根： 长城,故宫,天坛,圆明园;四大发明;九章算术;孙子兵法;魏晋间人刘徽为了推导圆面积的计算公式并推求圆周率较精密之值,创造了「割圆术」西方古代文明遗留的奥林匹亚宙斯神庙、埃弗茨月亮女神庙、罗得岛太阳神铜像、埃及金字塔、摩索提斯陵墓、巴比伦空中花园及亚历山大灯塔称为“世界七大奇迹”.
山阳区15255721845： 人民群众创造历史,推动社会发展的作用体现在哪些方面? ？
俟骂葛根： 人民群众作为历史唯物主义的一个重要范畴,是指推动历史发展的绝大多 数成员的总和.人民群众创造历史,推动社会发展的作用体现在:一是人民群众 是社会物质财富的创造者.二是人民群众是社会精神财富的创造者.三是人民 群众是变革社会制度的决定力量.
