义务教育质量评价指南发布,此次指南中都有哪些内容?
“此次发布的《义务教育质量评价指南》里面包含了特别多的内容。对于这项指南的发出,小编还是表示特别支持的,因为它可以大大地推动素质教育的进程。在这项指南里面,明确地提出了不要对学生进行重点班和普通班的划分,也提出了教师要促进学生全面发展。这些举措的提出有利于学生的健康成长,有利于社会的进一步发展。
其实我们现在还处于应试教育之下。家长平时都是以成绩来对孩子进行评判的,这样他们就很容易忽视孩子身上一些其他的闪光点。其实孩子平时的学习任务已经很重了,但是有些家长为了一味的追求高成绩,在孩子放学之后,就将他们带到各种各样的补习班去学习各种各样的知识。其实对于孩子来说,他们并不喜欢这样的生活。我们可以看见在小学里面有很多孩子,他们的个字是矮矮瘦瘦的,但是他们的书包确实特别沉重的。如果这一举措可以得到推行,那么孩子将会实现真正意义上的减负。
对于这项举措的提出,有很多人士对此还是有疑议的。因为如果不用成绩来对学生进行评判,那么用什么来作为学生的评判标准。学生没有了成绩的约束,那么在学习中是不是就不会尽自己最大的努力。平时我们在选拔人才的时候,应该以什么样的标准来进行。因此这项政策的推行一定会遇到一些阻挠。其实,如果不在关注学生的成绩,而是对学生的特长进行培养,将来也会为国家培养一批专才。
其实这项教育的改革也正是时代发展的必然。我们不应该拘泥于过去,应该接受新事物,然后对其进行一步一步的改进,这样才会有利于国家的长远发展。学生是祖国的栋梁之才,他们的发展关系到国家的发展。所以说在教育学生的过程中,我们一定要积极创新。
不可以对学生进行划分重点以及非重点,不可以把成绩作为评判学生能力的唯一标准,要鼓励孩子全面发展,不是只会学习,要取消学生的课外辅导班等等有利于学生成长的内容。
可以给孩子们受到更好的教育。介绍孩子们在学习中的一些压力,并多且围绕学生的身心品德和审美方向发展。也是对他们后期的成长有着一定的影响。使他们的身心有着一定的保护。
主要有评价内容:县域义务教育质量评价,学校办学质量评价,学生发展质量评价。
此外还有评价原则,评价方式,评价实施,评价结果运用等内容细则。
坚决克服唯分数、唯升学倾向,不给学校下达升学指标,不单纯以升学率评价学校、校长和教师,举办重点学校 ,规范各类‘进校园’活动,减轻校长、教师非教育教学任务负担。
义务教育质量评价指南发布了,发布这一指南的目的是什么?
3月18日下午,教育部召开新闻发布会。其中教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六个部门联合印发了《义务教育质量评价指南》。这一指南的发布其目的为何?一、减轻家长过重的经济负担和学生过重的课业负担 《义务教育质量评价指南》的发布,旨在对于教育方面家长过重...
如何看待《义务教育质量评价指南》提出不给学校下达升学指标,不公布考 ...
人民网北京3月18日电 (记者孙竞)近日,教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》(以下简称《评价指南》)。针对社会上目前存在的“唯分数”“唯升学”不良倾向,教育部基础教育司副司长朱东斌在回答记者提问时表示,以前没有专门的义务教育质量评价标准,而这次《评价指南》出台,是义务教育质量...
如何看待《义务教育质量评价指南》提出不给学校下达升学指标,不公布考 ...
建设适合学生发展的课程,不拔高教学要求,不加快教学进度。实施以学生发展为本的教学,避免布置重复机械的练习,可根据学生掌握情况布置分层作业。不得布置超越学生能力的作业,不得以增加作业量的方式惩罚学生。建立促进学生发展的评价体系,控制考试次数,考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一...
六部门印发《义务教育质量评价指南》,这个指南主要是为了什么?
“关于六安所提出来的《义务教育质量评价指南》,小编认为主要是为了使学生成为一个全面发展的人。其实这项政策的推行,可以促进学生得到全面的发展,这样有利于素质教育的推行,从而使学生摆脱掉应试教育的包袱。我们可以发现,很多的家长以及教师都是以成绩来作为评判学生的唯一标准,这样不仅会对孩子的...
六部门发布义务教育质量评价指南,该指南有什么好的规定吗?
3月18日,由国家教育部、中央组织部等六个部门联合印发的《义务教育质量评价指南》正式出台,为提高义务教育质量指命了正确的方向。该《标准》从县域义务教育质量评价、学校办学质量评价、学生发展质量评价三个方面,细化多条评价指标,细分了多达80条的考核要点,覆盖了义务教育中的方方面面,让素质教育不...
义务教育质量评价指南出炉,这份指南有何指导意义?
青少年作为祖国的花朵,一直备受人们的关注,而义务教育也是多年来教育发展的一个关键话题,越来越多的人关注义务教育,关注义务教育的质量评价,关注偏远地区农村艰苦地区的义务教育质量。义务教育质量评价指南出炉,有许多人在网上展开了积极的议论。义务教育质量是多年来国民一直关心的问题,而义务教育质量...
义务教育质量评价指南发布,你如何看待里面的新规定?
据报道,六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》,质量评价包括县域、学校、学生三个层面,每个层面各有12项关键指标及若干考查要点。这个评价指南目前来说是指导未来教育方向的指标。首先看县域方面该《评价指南》中指出,县域义务教育质量评价围绕价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等5个...
义务教育质量评价指南发布,都有哪些亮点?
义务教育质量评价指南发布,质量评价包括县域、学校、学生共三个层面,亮点颇多。其把学生发展质量评价作为义务教育质量评价的关键所在。着力克服唯分数、唯升学倾向,立志于告别唯升学论,不公布考试成绩和排名,重点放在义务教育质量如何打分上面。其中,价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等5个...
义务教育质量评价指南发布,你怎么看这次的评价标准?
义务教育是很多人关注的话题,因为学生的学习成绩重要,还是学生的学习能力重要,这是很多人争论的焦点,在以往的时候,我们会更加看重学生的成绩,同时也会关注学校的升学率,这是一个比较功利化的现象,随着我们的义务教育质量标准进一步改革,相信功利化办学会少很多。义务教育质量评价指南发布。这是一项...
义务教育质量评价指南发布,此次指南中都有哪些内容?
“此次发布的《义务教育质量评价指南》里面包含了特别多的内容。对于这项指南的发出,小编还是表示特别支持的,因为它可以大大地推动素质教育的进程。在这项指南里面,明确地提出了不要对学生进行重点班和普通班的划分,也提出了教师要促进学生全面发展。这些举措的提出有利于学生的健康成长,有利于社会...
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