《地球上的星星》——用心感受孩子

~ 文/是西西呀

文章类型: 电影观后感

我常常在想: 什么样的老师才算是优秀的老师？关于这个问题，一千个人有一千个回答，看了电影《地球上的星星》，我有了答案

《地球上的星星》由阿米尔·汗主导主演，影片讲述的是发生在小男孩伊夏身上的一系列故事，伊夏是一个古灵精怪的孩子，他用自己的方式感受别人体验不到的快乐，并沉浸其中，但他成绩不好，也因此收到了其他孩子的嘲笑、老师的嘲讽，学校对他来说就是牢笼，父亲在他留级了一年成绩毫无起色及伪造请假条的事情激怒下将他送往一所管制更严格的寄宿学校，哀求无效的伊夏只能被迫走进这所心之所恐的“牢笼”，也是在这里，他碰上了改变他、拯救他的老师——尼克

遇到尼克老师之前，所有老师让他什么他就得做什么，不做或者做不好，他们就叫他傻子、白痴，伊夏喜欢画画，但他喜欢天马行空的画，寄宿学校的美术老师上课都是让学生模仿，模仿不好就打手指关节，一次次的被骂、画画被限制，伊夏渐渐变得沉默寡言，也放弃了画画。没多久，美术老师离职了，接下去的第一堂美术课打破了之前的“传统”，一位红鼻子的“小丑”带着他们又唱又跳、踩在桌子上欢呼，热闹过后，“小丑”尼克老师让孩子们自由作画，有位孩子问:“桌子什么都没有，我们要画什么？”尼克老师说:“它太小了，盛不下你们驰骋的想象，感受你的内心，发挥想象，然后将你想的跃然纸上”，尼克老师走到伊夏身边，看到伊夏迟迟未动笔，尼克老师没有像之前的老师那样冲他发火，而是问到:“在发呆吗？小伙子，找灵感吗？没关系，不用急”，快到下课，尼克老师发现伊夏的纸上依旧一片空白，他问:“你怎么了孩子？不喜欢画画吗？”，虽然伊夏始终都是一言不发，但他未有一丝发火之意

尼克老师找来伊夏的作业本分析、研究，发现伊夏并非如其他老师所言，懒惰、不思进取，他只是分不清字母、无法同时进行两项以上指令的读写困难症。尼克老师主动去伊夏家访问，告诉他的家人伊夏的情况，并从他之前的作品中看出了他极具天赋的绘画能力，内心很悲痛，一个具有如此高绘画天赋的孩子竟然放弃了画画

尼克老师向校长汇报伊夏的情况，校长想借此劝退伊夏，尼克老师同校长协商并主动担起伊夏的学习任务，用伊夏喜欢的画画、捏泥土等有趣的方式勾起他的学习兴趣教他识字，渐渐的，伊夏不再觉得字母是跳动的，他可以读出完整的词语、句子

为了激发伊夏的信心，尼克老师准备了一节特别的课，这节课不画画也不讲美术知识，这节课讲的是一群特别又伟大的群体——那些推动世界发展的读写困难症名人，那节课上，伊夏第一次主动回答问题，还露出了久违的笑容。课毕，尼克老师将伊夏单独留下来，告诉他自己也有读写困难症

尼克老师策划了一场特别的美术活动，周六早上，不管是孩子还是大人都可以参加，不限绘画主题、绘画材料及工具，一大早失踪的伊夏最终还是决定来参加这场活动

令他想不到是最后的冠军竟是自己，拿到奖状的他第一时间就是跑向尼克老师，紧紧的抱着他

活动结束后，在他看到尼克老师的画板上画的竟是自己，开怀大笑的自己时，眼泪止不住在眼眶打转

每一个孩子都是一颗落在地球上的星星，一闪一闪，时而明亮、时而灰暗，他们单纯、天真、想象力丰富，但他们也容易受伤

毁掉一个孩子最好的方式就是打击他、谩骂他、指责他

在笑与哭中看完了本部影片，片子虽老，但值得所有人一看

教师可以跟尼克老师学习，提升自己、学会与孩子的相处之道

家长可以从中反思自己、学会欣赏孩子、正确的引导孩子

孩子可以从中增强信心，相信自己是最特别的

期待您看完来分享自己的感受，爱你们

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