泊船瓜洲思维导图怎么画?
诗中提到了几处场景，可以根据场景配不同的图片：
【一水相隔的两岸景色】
【春风吹绿河岸两边】
【对月思乡之情】
【作者】宋代：王安石
【全诗】
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【翻译】
京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。
温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
【赏析】
诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。
站在长江北岸瓜洲渡口放眼南望，看到了南岸的“京口”与这边的“瓜洲”仅一条江水的距离，不由地联想到家园所在的钟山也只隔几座山了，暗示诗人归心似箭的心情。
第三句描绘了长江南岸的景色，诗人眺望已久，不觉皓月初上，用疑问的句式，想象出一幅“明月照我还”的画面，进一步表现诗人思念家乡的心情，表达了诗人的思乡之情!
根据诗意配画，一条长江，一条孤船，几座山峦，再加上田野，明月等。
示例图：
《泊船瓜洲》
【北宋】王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
使用思维导图软件画泊船瓜洲，首先要画出中心主题“泊船瓜洲”；再画出二级主题，二级主题分别是作者、诗体、创作背景和作品鉴赏；最后完善二级主题的内容。这样《泊船瓜洲》思维导图就做好了。下面的图片中的思维导图就是泊船瓜洲的思维导图。
泊船瓜洲思维导图怎么画?
使用思维导图软件画泊船瓜洲，首先要画出中心主题“泊船瓜洲”；再画出二级主题，二级主题分别是作者、诗体、创作背景和作品鉴赏；最后完善二级主题的内容。这样《泊船瓜洲》思维导图就做好了。下面的图片中的思维导图就是泊船瓜洲的思维导图。
思维导图-古诗《泊船瓜洲》
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弥渡县13350603101： 泊船瓜洲根据诗人的描述画出瓜洲、京口、钟山、江南岸等地名 - ？
老彩依大：[答案] 一条长江,一边画两三座大山(钟山、京口),另一边画个诗人(站在瓜洲古渡口),在眺望江对面(江南岸).呵呵给分呗~
弥渡县13350603101： 六年级上册语文第一单元思维导图怎么画? - ？
老彩依大： 从一张白纸(一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白.2113 用一幅图像或图画表达你的中心思想. 在绘制过程中5261使用颜色. 将中心图像和4102主要分支连1653接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依次类推.专 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线属. 在每条线上使用一个关键词. 至始至终使用图像.以下几个图片参考:
弥渡县13350603101： 泊船瓜洲的景色怎么配画 - ？
老彩依大： 根据诗意配画,一条长江,一条孤船,几座山峦,再加上田野,明月等.示例图:《泊船瓜洲》【北宋】王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.
弥渡县13350603101： 八年级历史上册各课的思维导图该怎么画? - ？
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弥渡县13350603101： 古诗配画诗泊船瓜洲 - ？
老彩依大： 泊船瓜洲,作者:王安石.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.
弥渡县13350603101： 1、《泊船瓜洲》的作者是宋代著名诗人 - ----------.诗中表现了诗人-----------------. 2、《秋思》是唐代 - ？
老彩依大： 1、《泊船瓜洲》的作者是宋代著名诗人王安石,诗中表现了诗人思念家园的心情和思乡之情,也表达了作者还朝施...
弥渡县13350603101： 泊船瓜洲怎么画？
老彩依大： <p>如下图.</p> <p></p>
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