学生应不应有零花钱?
小学生不应该有零花钱！ 1、省特级教师、西大街小学校长李莉在本校推行的政策是：不允许家长给学生零花钱，万一有急用，学生可以找老师借。 “家长尽量不要给孩子零花钱，如果给也应该是有条件地给。”李莉说，其实小学生的吃穿用都有家长打理，孩子自己并没有要花钱的地方。手上有了零花钱，小学生自控能力差，互相之间容易形成攀比、浪费风气，不珍惜、不体恤父母的劳动成果，也可能拿着零花钱做一些不该做的事情例如上网、租网络书籍等。 2、小学生的心智发展不太成熟.无法控制自己如何支配金钱.有些家长没空管孩子.以为给孩子些钱.让他想要什么自己买就行了.而小孩子又不能自我支配.所以很多时候钱是乱花的.浪费了金钱不说.还养成了乱花钱的习惯. 3、有可能使小孩养成恶习.有钱当然能让他再大家面前有面子.小学生再了解世界的同时在学习着融入这个世界.那么这个花花世界这么多诱惑.当然有钱的小孩子会更容易受到诱惑.有的小孩子可能再小学的时候就学社会上的人交女朋友.装老大等. 4、容易出危险.如果一个小孩子经常大手大脚得在外花钱.可能会被那些社会上的人盯上.背敲诈.更有可能背绑架. 5、小学生零用钱调查报告反映出66.7％的人把零用钱用于购买学习用品，35.7％的人用于上网或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升。 反驳：从小培养孩子的理财能力 反驳：1、理财是基于数学、经济学等基础知识上的综合能力，理财能力的高低不在于有没有零花钱。事实上证明，零花钱越多，孩子理财能力越差，生活越懒散。 综上所述.为了小学生得健康和人身安全.不应该给小学生零花钱. 4、给对方提问 1、怎么理解西方父母很少给零花钱，甚至生活费也不给，而是鼓励他们自己赚取 2、认为自己的父母给自己零花钱是理所应当的吗？ 3、为什么网吧里的孩子屡禁不止？如果没有足够的零花钱会这样吗？
零花钱，教育孩子的一种手段
劳凯声
在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、集腋成裘。但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。一些孩子在使用零花钱时养成了一些不良习惯，甚至形成道德上的缺失。
有些孩子兜里有了钱，就去泡网吧，打游戏，甚至看黄色录像、结交不良少年；有些孩子则用钱买一些自己不该买的“东西”：让同学代做作业，在评比、选班干部时“买选票”，甚至拉帮结派，雇用“打手”。
金钱是把双刃剑，用得不好就伤人———家长们对此一定要有充分认识。
在处理孩子的零花钱问题上，家长首先要牢记：零花钱是一种教育孩子的手段。
通过零花钱的发放和管理、使用，家长也可以给孩子以正面的引导：
一是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种激励手段，不断强化一些有益行为。比如，孩子付出了什么劳动，做出了什么贡献，取得了什么成绩，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励。让孩子形成劳动所得光荣、不劳而获可耻的观念。
二是培养合理的消费观念。花钱是一门学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费。
三是培养自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。（作者为北京师范大学教育系主任、博导。人物素描为路林绘）
好吧，我说下反方也就是不应该有零花钱的理由。
1 想要什么东西，应该和家长沟通，让家长买，这样无形中增加了与父母的感情，也让家长知道了自己的想法。
2 还在上学，没有赚钱，零花钱多了就会影响学习，比如买什么东西了，会增加不必要的思考。
3 在同学间传出花钱的不正之风，也会出现攀比等情况，会增加零花钱少或没有零花钱同学的自卑感，进而影响学习，严重了会使同学从不正规渠道获得钱，比如偷、抢。
有。但别给的太多。给多了，谁知道他拿那钱去干什么了。好事还行。要是。。。。你自己想吧。具体给多少，你自己看着办。
零花钱会导致学生有攀比心理，容易变成花钱如流水的人，产生浪费乱花的现象。
而且这样会产生依赖家长的心理，无法独立自主。
花钱是每个人应该做的事
没有零花钱 怎么才能干应该干的事情呢？
所以零花钱是一定要有啊
所谓的攀比更是一派胡言
是因该有的，不过要靠自己的努力去挣。
早点明白挣钱的不易。
安徽理工大学生活费该怎样规划呢??
但在大学里主要任务还是学习，只是相对高中和初中时期，时间宽松且自由了许多，排除学习时间，如果有更多的空闲时间，建议大家去进行一些适当的兼职，不仅可以获得一些零花钱，还可以了解和学习一些社会技能，让自己慢慢地成长起来，为父母分忧，替自己负责。亲爱的同学们，不要为钱烦恼。“大学生多少生活费才...
研究性学习心得关于《高中生零用钱消费情况调查》
生消费情况调查与分析(2009-06-08 08:45:52)标签:零用钱 百货商店 高中生 青少年 衣物 小店 校园 随着经济的发展,科学的进步,消费团体也渐渐产生了变化。其中学生这一消费团体已悄然成为主流之一,众商家也将目光转向了我们。 一.高中生零用钱拥有情况 调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%,没有零...
学生在校安全保证书
不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。不逃学、旷课;不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。严格遵守学校作息时间,放学后不在外逗留或夜不归宿。 6.不到校外小摊及卫生状况不佳的店铺购买食品和物品,防止发生食物中毒。不带零花钱上学,在校不吃零食。 7.不到水池、河塘、水库边玩,没有父母陪同不...
给孩子零花钱的时候,要注意的事项有哪些呢?
3. 家长不应将零花钱作为情感补偿的手段。有些家长因工作忙碌无法陪伴孩子，便用增加零花钱作为补偿，甚至不问孩子的消费是否合理，有求必应。这种做法对孩子的成长极为不利。4. 家长给孩子零花钱的数额应保持相对固定，避免随意增减。给零花钱的时间也应尽量固定，这样有助于孩子培养金钱管理计划性。
若不想毁了孩子的格局,就不要在他要零花钱时说哪3句话?
大多父母都会担心孩子会乱花钱，所以在发放零花钱时，往往会不由自主嘱咐孩子，爸爸妈妈挣钱不容易，你拿到钱可不要乱花。这句平常的话，在心理学家眼中却隐藏了两大"雷点"。第一个雷点，是过度向孩子表达自己的辛苦，会导致孩子产生负罪感，将父母辛苦工作的缘由都归结到自己身上，产生不应有的压力。
有什么适合大学生的兼职?
5. 研究助理：如果你对学术研究感兴趣，并且有良好的研究能力，那么可以申请成为一个研究助理。你可以协助教授或研究员进行各种任务，例如文献综述、数据分析等，同时也可以提高自己在该领域的专业能力。当然，这仅仅是其中一些兼职类型，大学生还可以根据自己的兴趣和专业选择适合自己的兼职。需要注意的是，...
急急急!!!上学带手机的正方辩论词
姑且不论中学生是否懂得合理消费,给他们过多的零花钱会不会使他们养成铺张浪费的习惯,也暂且不说过多地使用手机对他们的大脑发育是否照成不良影响,单就身体薄弱的中学生带着不少的财物和手机独自在大街小巷行走时可能遇到的危险而言,就应该引起社会、学校和家长的重视。 近来有一伙吸毒人员为了筹集毒资,以中学生为作...
你还知道哪些有志者事竟成的例子?
总是赢到零花钱的小贝很开心,直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。 有志者事竟成的例子(十四): 希拉里:有领导本事的小姑娘 伶牙俐齿?勇敢智慧?咄咄逼人?人们对希拉里似乎总是褒贬不一,但有一点你无法否认,她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色,她不仅仅从小成绩优秀,出类拔萃,还...
不想去上班,有没有在家挣钱的路子?
最后我总结一下什么类型的人群适合做有声书兼职朝九晚五上班族。下班之后有足够的时间和精力。收入稳定但是想提升自己生活品质。宝妈或居家待业。宝妈们带孩子都比较辛苦，但是也要有自己的经济来源，情绪也需要有释放的地方。Pia戏或录制有声书确实是个释放情绪的好方法，亲身经历。大学生。这里说的大学...
给孩子多少零花钱比较合适?
正常来说，孩子4、5岁时就应当准备给他零花钱了，早些给孩子零花钱可以让他对金钱有一个概念，对生活有更深入地认识！不过要注意，孩子小的时候不宜给予过多的零花钱，建议每周几元钱即可。7岁以后，孩子开始上学，这时候可以开始适当调高孩子的零花钱额度，注意：零花钱不应只限于日常的生活消费...
大叔江奈达： 零花钱会导致学生有攀比心理,容易变成花钱如流水的人,产生浪费乱花的现象. 而且这样会产生依赖家长的心理,无法独立自主.
彭山县17631036917： 学生应不应该拥有零花钱?? - ？
大叔江奈达： 既然你是正方那么我就说你那方的话好啦.要理解一件事情一定要把它解剖.首先要知道零用钱的定义,个人认为零用钱实际上是除了实际生活必用的消费外的消费.就像那些学费,坐车,吃放,水电费,柴米油盐,看医生之类都是维持生活得...
彭山县17631036917： 小学生应不应该有零花钱辩论,急急急 - ？
大叔江奈达： 要有 因为早上不一定有时间来吃早饭你可以到学校买东西吃 买文具也可以按自己的意愿 还可以培养你的金钱观 培养理财能力
彭山县17631036917： 小学生该不该有零花钱?要正方和反方! - ？
大叔江奈达： 正:应该,零用钱可以用来买学习用品 课外书籍等许多有赖帮助我们的东西 反:不应该有,要是现代的学生,有一点点零用钱,就去买一些对我们小学生没有益的东西
彭山县17631036917： 你们觉得小学生应该有零用钱吗?<br/>我是正方,口语交际要辩论? ？
大叔江奈达： 可有可无.基本上,每个小学生都希望自己的口袋里有几个硬币,叮当响.对吧?或许,他们不会乱花,只是为了安心.但毕竟他们还小,自制能力较差,乱花钱的现象也不是没有.如果,给他们零花钱,可以培养他们的经济观念,懂得怎样支配自己的钱,这是好的现象.所以,有好也有坏.
彭山县17631036917： 小学该小学生该不该带零花钱的好处和坏处 - ？
大叔江奈达： 1小学生的心智发展不太成熟,无法控制 自己如何 支配金钱.有些家长没空管孩子,以为给孩子些钱,让他想要什么自己买就行了.而小孩子又不能自我支配,所以很多时候钱是乱花的.浪费了金钱不说,还养成了乱花钱的习惯. 2有可能使小孩养成恶习.
彭山县17631036917： 中学生应该拥有零花钱吗? - ？
大叔江奈达： 我觉得应该要的、 中学生已经有了自己的需求,某些方面必须是要花钱的、 而且自己规划零花钱,对以后的理财等方面有好处、 但是零花钱的数量要控制、过多的话反而有浪费的习惯、也不好
彭山县17631036917： 中学生该不该有零用钱 - ？
大叔江奈达： 如果你认为不该有零用钱的话.可以这样想: 中学生的思想还未完全,易冲动,意气用事.且自制力差. 如果有了自己使用自由的零用钱,可能会进入一些不良场所,结识不良青年.更容易利用零用钱,养成过度挥霍的坏习惯.
彭山县17631036917： 小学生应该拥有零花钱?我是正方!!!!快点!!!!!!!急!急!!急!!!!!!!!!!!!!!! - ？
大叔江奈达： 这是反方的答案,不过你可以改下,就是正方了 你可以先找出小学生那个拥有零花钱的利与弊,然后照此来展开自己的思路. 例如:特别是一二年级的小学生,没有遇事分辨能力,也不知道什么是对的,什么是错的,只会盲目从众地买一些零...
彭山县17631036917： 学生该不该有零用钱 (辩论:正方) - ？
大叔江奈达： 零用钱的用处.存下来买东西,增强自理能力.遇到危险可以用来打电话.可以用来献爱心.
