终身体育观终身体育观概念

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终身体育观,即个体对终身进行体育锻炼的全面认知与实践,它包含了深刻而多元的要素。首先,终身体育意识具有四个关键特性:内在的自觉性、客观的科学性、社会的互动性和主动的能动性。


构成终身体育意识的三大基石分别是健康意识、体育知识和体育技能。


健康意识是基石之一,它强调个体对体育活动的热爱和参与,能根据自身特点选择适宜的运动项目,并养成定期锻炼的习惯,形成自我驱动的健康生活方式。


体育知识则涵盖了广泛的领域,包括对身体机能和生理健康的初步理解,如人体生长发育规律和基本生理知识;体育活动对身心健康的积极影响,以及对体育赛事的欣赏和评价能力的培养。


最后,体育技能是实践终身体育的关键,要求个体掌握多种基础运动技巧,能熟练运用健身方法进行科学锻炼,提升运动能力。同时,还要了解如何处理常见的运动伤害,以及如何安全地选择和进行体育活动。


总的来说,终身体育观是一个全方位、持续发展的过程,它涵盖了健康、知识和技能的融合,旨在促进个体在生活各阶段都能保持积极的体育参与和健康的生活方式。
扩展资料

终身体育观就是能否在一生中形成的体育锻炼意识“终身体育”的提法源自1980年代后期。在开展“终身体育”比较发达的日本,1970年代时把它作为“终身教育”的组成部分,而后逐渐过渡到区别于“学校体育”的“社会体育”,最终定型为“终身体育”,并在1988年设立了“‘终身体育’推进委员会”这样一个专门的组织机构。




终身体育观终身体育观概念
终身体育观,即个体对终身进行体育锻炼的全面认知与实践,它包含了深刻而多元的要素。首先,终身体育意识具有四个关键特性:内在的自觉性、客观的科学性、社会的互动性和主动的能动性。构成终身体育意识的三大基石分别是健康意识、体育知识和体育技能。健康意识是基石之一,它强调个体对体育活动的热爱和参与,...

终身体育观的终身体育观概念
终身体育的意识包括健康意识、体育知识、体育技能三个方面。(1)健康意识。有积极参与各种体育活动的兴趣与爱好,并能通过多种多样的体育活动,确立适合自己锻炼身体的项目,形成自觉锻炼身体的习惯。(2)体育知识包括生理卫生常识、体育人文知识、体育锻炼常识三个方面。具体地说就是初步了解人体身心发展的规律...

如何理解健康第一,终身体育的新体育观念的
“健康第一,终身体育”意思是身体是革命的本钱,所以不管什么时候,健康都是第一位的,只有在保证了健康的前提下啊,才能高效保质的完成任务。终身体育的含义包括两个方面的内容:1、一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内...

终身体育观是什么时候提出的?
法国著名教育家保罗·郎格朗在《终身教育引论》一书,提出了“终身教育”的观点。所谓终生体育,“是指一个人终生受到体育教育和从事体育锻炼,使身体健康、身心愉快、终生受益”。终生体育思想是从人的生涯角度对体育问题的理性认识,它以人为出发点,从哲学角度探讨人、体育、社会三者的关系,旨在塑造全面...

终身体育观具体的是指什么?
于是人们达成了共识,即“终身体育”就是让每个人在一生中获得身心愉悦、健壮体质的体育活动。 所以,人们首先用“人人参与”和“持续不断”,取代了从前流行的那种“运动员的体育”、“青少年的体育”观,彰显出“终身体育”是一种以人为本的现代理念。“终身体育”提醒人们,无论你处在何种年龄段,都...

什么是终身体育?有什么作用呢
终身体育的作用 1、增强身体素质:终身体育能够增强个体的身体素质,使个人对疾病和压力具有更强的抵抗力。通过体育锻炼,个体的体能和耐力得到提高,能够更好地适应各种复杂多变的环境。2、提高心理素质:终身体育不仅对身体有益,对心理也有促进作用。通过体育锻炼,个体的自信和自尊心会得到提高,能够从容...

大学生怎样树立终身体育观
1、加强学生终身体育思想的教育,要使学生树立牢固的体育意识,体育宣传工作是培养学生自觉地参加各种课内外体育活动,实现家庭、社会参与学校体育教育的重要手段。2、激发学生终身体育锻炼的动机,动机是推动和指引人们从事某种活动的内在动因,目标则是通过活动最终期望获得的具体结果。3、 重视学生体育兴趣的...

什么是终身体育?
所谓终身体育也就是终身进行体育锻炼和接受体育锻炼。终身体育思想是从人的生涯角度对体育问题的理性认识。它以人为出发点,从哲学的角度控讨人、体育、社会三者的关系,旨在塑造全面发展的人,充实人生和提高人的素质,实现体育运动对人和社会发展的巨大功能。终身体育思想强调体育和体育活动不单纯是人生某...

什么是终身体育?
终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导及教育.终身体育的含义包括两个方面:一是指从生命开始至结束的一生中,学习与参加身体锻炼活动,使终身有明确的目的性,使体育真正成为人的一生中不可或缺的重要组成部分;二是在终身体育思想的指导下以体育的体系化和整体化为目标,为人在不同时期、不同...

你是怎样看待“终生体育”概念
终身体育作为一种完整的、现代体育思想,其基础来自两个方面。首先,人体自身发展,需要体育锻炼伴随终身。人体自身的发展,是有规律可循的。人的一生一般要经历三个发展时期,即生长发育期、成熟期和衰退期。由于体育锻炼具有增进健康、增强体质的作用,对人的各个不同时期的身体健康,都具有积极影响。所以...

黄石市14772828019: 谈谈对终身体育意识的理解 -
蹉屈先友:[答案] 终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育.终身体育的含义包括两个方面的内 容:一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;...

黄石市14772828019: 终身体育的含义包括哪两方面 -
蹉屈先友: 1、体育人终身为体育事业贡献终身. 2、发展体育,锻炼提高体质是一项长远而艰巨的任务.

黄石市14772828019: 什么是终身体育
蹉屈先友:终身体育是90年代以来体育的改革和发展中提出的一个新概念.终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育.终身体育的含义包括两个方面的内 容:一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容;二是在终身体育思想的 指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程.

黄石市14772828019: 终身体育是指人终生主动接受什么?(3个方面) -
蹉屈先友:[答案] 终身体育是指人终身主动接受体育指导、教育和参加体育锻炼. 求采纳

黄石市14772828019: 终生体育的理解?如何践行这一思想 -
蹉屈先友:[答案] 终身体育来源于终身教育理论.这种先进的教育理论对体育教育的理论和发展产生了巨大的影响.终身体育的完整性和连续性,说明了学校体育和社会体育是终身体育的有机组成部分,这两者相互联系,不能偏废 终身体育一词是终身教育一词架接而来...

黄石市14772828019: 《现在大学体育》终身体育是什么?原则是什么? -
蹉屈先友: 你这是考试题目吗?终身体育应该是指你一辈子都会坚持锻炼的体育项目

黄石市14772828019: 什么是学校体育和终身体育? -
蹉屈先友: 终身体育是现代体育重要的发展方向,终身体育也是新世纪的体育思想逻辑分析法,为了进一步理清终身体育与学校体育的关系,为培养合格人才探寻理论依据,本文运用文献资料法、调查访问法等研究方法,对终身体育与学校体育进行了对比研究,认为学校体育阶段在实现终身体育目标中有着重要作用,学校体育是终身体育的关键环节.深化学校教育改革,必须走与终身体育(学前体育、学校体育、学校后体育)相结合的道路;必须在终身体育总目标下,开拓人们对体育问题的思路,才能实现学校体育目标同终身体育目标的统一.未来学校体育的结构、内容、教法、管理、师资培养、远景规划等一系列问题都要在终身体育思想指导下进行创新和实验.

黄石市14772828019: 学校体育与健康教学必须把什么作为指导思想 -
蹉屈先友: 一、树立“健康第一”指导思想的必要性 1.对“健康第一”指导思想的认识 “健康不仅是身体没有疾病和不虑弱,而且是在身体、心理和社会各方面都保持完美的状态....

黄石市14772828019: 体育学科的含义
蹉屈先友: 一,体育学科的功能 功能取决于事物的性质和特点.同理,体育学科的功能来自于体育自身所具有的性质和特点.由于体育的内容产生于不同的文化现象,因此具有了这些文化母体各有的多样性特征,正是这些多样的特性又使得体育学科具有了...

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