六年语文学习的收获
写作思路：选取在语文学习过程中一件事，详细描述自己收获和成长。
范文如下：
学习语文的收获每当我看到语文书，每当我上语文课，每当我拿起书来阅读，我都会情不自禁想起我的赵老师，心中会油然而生出一种自豪感，一种幸福感。
结识了赵老师，结识了语文。
自从开始学习语文，我认识了汉字，写出了文章，学会了阅读。
自从学习了语文，我知道了什么是多音字，懂得了什么是形近字，知道了反义词反义词……，明白了陈述句疑问句……自从学习了语文，我学会了各种词的理解，学会了区分动词名词形容词……学会了灵活运用成语谚语名人名言……各种句式的运用，让我的作文丰富多彩，各种词语的运用，让我的作文活灵活现。
分自然段，分小节，分层次，让我的作文条理清楚，层次分明。
自从学习语文，我的理解能力增强了，我的表达能力丰富了。
我在交往上说话更自如，语言更准确。
自从学习语文，我学会了写博，通过博客，我又交到了笔友和博友，我的朋友圈更宽了。
自从学习语文，我知道了生活的道理，明白了做人的原则，懂得了“不以善小而不为，不以恶小面为之”，懂得了“己所不欲、勿施于人”……通过学习语文，积累了学习方法，掌握了“温故而知新”的方法，理解了“悬梁刺骨、凿壁偷光”的刻苦……自从学习了语文，我学会了细心观察生活，学会把自己看到的、听到的、想到的、亲身经历的事情记录下来，我手写我心，记录下我成长的脚印。
自从学习了语文，我知道了兴趣是最好的老师，生活是最好的课堂。
所以我要多多走出家门，开阔视野，增长见识。
可以这么说，语文伴随我走过春夏秋冬，文学滋养着我无忧的童年，我在文学的海洋中尽情徜徉，我在知识的殿堂里展翅翱翔。
以后，我会更加热爱语文，努力学习语文，在学习中找方法，找思路，找不足，多动手，勤动脑，细观察，让我的语文越学越好。
不久的将来，我也许可以成为新一代的文学栋梁。
为什么要这样写？
六年来的语文学习让我懂得了尊敬师长六年来的语文学习让我收获知识
六年来的语文学习让我懂得孝敬长辈
六年来的语文学习让我懂得知识受用不尽
六年来的语文学习让我懂得如何更好的运用词句等、、
六年里收获的太多太多
一时不知道用什么语言来表达
我的六年语文学习的收获是：看到你提问的问题，就觉得你做语文题做多了，连问别人问题是都像是在出语文题，而且还有要求！！但是我有点觉得是悲哀的，就是都学习了六年了，问问题不说谢谢！！！
五年级下学期就要结束了,说说你在语文上的收获和体会,再说说今后打算怎 ...
写作思路：把语文学习的体会和不足的地方写出来。在五年小学语文的学习里，我知道了语文在生活中的重要性。之前我一直觉得语文没什么深奥的，只是一横一竖简单组合在一起罢了。一直到五年级才明白根本就不是想象的那样简单，字里还有同音字，形近字……就是这些字让语文难度无限增加。但只要认真学习，...
学习语文的心得体会 急急急!!!
另外，在生活中细致观察，从中积累素材，也是拓展课外知识的途径。在平时的日常生活中，多留心身边的人、事、物，勤练笔，努力提高自己运用语文知识的能力。以上只是我学习语文的一些肤浅的体会，望能对大家有所帮助。当然，优异的成绩与刻苦认真地学习是分不开的，只要我们持之以恒，定会有收获！
小学语文六年来的收获
按照学生语言文字知识、能力的获得呈螺旋往复上升趋 势的规律，学生六年来的语文学习，算是学完了第一个“回合”。毕业之际，学生若能集六年语文所学，领会 语文学习方法，并在今后自觉地将习得的知识、方法运用到日常生活、学习中，学得的语言文字知识才能显出 无穷的生命力。学生才能在语言文字的实践...
语文老师个人学习总结
语文老师个人学习总结(三) 在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下: 一、加强教研,创新有为,提高业务素质 素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,...
语文学习收获总结
我通过这些优美的文字进一步了解了名家的精神世界,我从这些优美的文章中汲取着前进的力量,从那些富有哲理的诗句中找到前行的动力.语文的博大精深,我感觉自己还是学书太浅,首现我要重语文的文字发音,书写、熟记开始慢慢掌握语文,1,在语文的基础知识上掌握还不牢固,我应该在基础知识上下更多的功夫,2,对...
以《我学习语文的收获》为题的一篇作文500字
我学习语文的收获 说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。这部书共有4集，什么时候才能看完啊?我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！就这样我好奇地拿起书看...
在提高语文能力方面有哪些收获,有哪些
在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。提高语文的技巧：1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解...
六年来语文学习方面的收获
我的语文学习 六年的小学语文学习，快要结束了。这六年来，我收获了很多。每一个阶段，我都学到了不同的知识：拟人，排比，夸张，比喻，使我在作文中应用广泛。我觉得语文学习是酸酸的。这次，我中期考试语文考了90.5分，这对于我来说，无疑是一个打击。我懊悔自己当时为什么没有多检查几遍。其实...
小学六年级语文学习的收获和感受
冬天，真纯洁，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯洁。四季都有值得收获的地方---朋友，如果你还没有扬起学习的风帆，那么请去收获代表知识萌动的春天吧；如果你还没有体验运动带给你的快乐与健康，那么就请收获活力与友谊的夏天吧；如果你的成绩暂时仍不理想，就请...
题目 小学六年学习语文的收获与感受 写一篇作文
语文收获 小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。记得才上小学的时候，我们的老师让我们自己写一首小“诗”，很短很稚嫩，包含了多少天真的...
花育辛疏：[答案] 语文收获 小学六年的时光,在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过,六年中我们收获了许多,学到了很多. 语文是我们最早接触的课程,从幼儿园开始,我们就已经学开了语文,所以在小学,这项科目对我们来说并不陌生. 记得才上小学的时候,我们的老...
陵川县18510948561： 在六年的语文学习中,你感受最深的是什么?请用80字左右的一短话谈谈你你的学习收获 - ？
花育辛疏：[答案] 语文真是一门奇妙的语言.她有大江大河的壮阔,也有涓涓细流的委婉.她有说一不二的直白,也有雾里看花的朦胧.她传承了中华五千年的灿烂文明,记载了悠悠青史中无数人的泪与笑.她教会了我怎样去看待世界,怎样去感知世界,怎样去与世界交流....
陵川县18510948561： 六年来的语文收获是什么? 详细的？
花育辛疏： 第一:学会拼音,我们能自己拼读文章,理解大意, 第二:学会语法,我们能自己写文章,抒发情感, 第三:学会汉字,我们可以去学习很多的知识,开阔视野, 第四:更好的交流和沟通.
陵川县18510948561： 从哪些方面整理六年的语文学习知识收获? - ？
花育辛疏： 六年来的语文学习让我懂得了尊敬师长 六年来的语文学习让我收获知识 六年来的语文学习让我懂得孝敬长辈 六年来的语文学习让我懂得知识受用不尽 六年来的语文学习让我懂得如何更好的运用词句等、、 六年里收获的太多太多 一时不知道用什么语言来表达
陵川县18510948561： 六年学习语文心得 - ？
花育辛疏： 我是理科生,在读大学生.跟你不同的是,我语文很好.尤其是文言文,选择一般不会错的.1.不知你现在是高几,如果时间充裕的话,好好听老师讲解,很重要.文言文,说白了就是中国话,不会太难的.考试内容,无非就是课文里出现过的...
陵川县18510948561： 作文六年语文学习的收获列提纲 - ？
花育辛疏： 语文学习的收获: 1)总:都说没有付出就没收获,在某种程度上,你掉下的汗水与你的成功大小成正比.经过……(你的付出,列一下),我收获颇多. 2)分:从生字的学习,理解能力,写作技巧,朗读技巧,演讲表达等角度来写,结合自己如何努力,老师和同学,或是家长怎么帮助你. 3)总:语言是一个国家的根基,它连接是历史,诉说着人生.通过对语文的学习,现在的我……(例如:可以准确的表达自己的情感,可以熟练地阅读文章等).在以后的学习中,我会一如既往的重视对语文的学习,加强(写自己的弱项)
陵川县18510948561： 说说你六年级学习语文的最大收获 - ？
花育辛疏： 理解能力和写作能力
陵川县18510948561： 小学六年来语文获得到了什么500 - ？
花育辛疏： 小学六年这段快乐时光马上要结束了,迎接我的是初中的大门.回首六年快乐时光,我又收获了什么呢? 收 获 友 谊 在这六年中,我最忘不了与同学们深厚的友谊,总有一股暖意涌上心头.在友谊中,我知道如何去体谅别人、理解别人;在友谊...
陵川县18510948561： 六年语文学习的收获400字 - ？
花育辛疏： 六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年.想到马上就要告别母校,心中就有无限的不舍与眷恋. 我留恋母校.那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们...
陵川县18510948561： 这学期的语文学习,感受最深的是什么?【六年级】火速需要先回忆并总结一下本学期的收获,学习了那些知识,积累了哪些语言材料,有什么体会,写成记... - ？
花育辛疏：[答案] 第一单元是通过童话、寓言故事来表达哲理和情感. 第二单元是关于爱国的,每一课都表达出了我们炽热的爱国之情. 第三单... “逐渐的,我们懂得了,书本上说的,老师说的并不是一贯正确的,事实上没有谁是一贯正确的.”(由于不知道语文材料是...
