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作者&投稿:丙态 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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胸肌训练有如下难点:上胸发达度不够,与中下胸存在明显落差;中缝不明显;厚度不能迅速增加;块形不理想;有明显缺陷.
一.上胸发达度不够,与中下胸存在明显落差
1.斜板杠,哑铃卧推.为什么有人练习了很长时间效果不明显呢?说明动作需要改进.第一.要注重动作要领.改掉做桥式推举的习惯.否则成了近似平板卧推.练习的部位游离到了中.下胸部.第二.如果全程动作效果不好,可考虑半程动作,同时注意力集中在上胸部,适当加大重量.请同伴保护或助力.第三.如果用杠铃做效果不好,可以哑铃为主.有个小技巧:下降哑铃时不走直线,可微卷手腕,使路线略呈:C:形,这样可在切线方向产生一个分量,加在上胸横截面上.要点是注意力必须集中在上胸横截面上.并想像筋脉暴起.充血良好,以强化训练效果.

2。直立杠哑铃推举,不系腰带,以每组6-8次的负荷做推举。由于身体自然后倾。故对上胸有很强的刺激效果。能很快“淹没“显露的锁骨。

3。平卧推举。由于身体结构和柔韧性方面的差异。如果做斜板卧推收效果甚微的话,则不妨用平卧推来发达上胸。动作要点是:下放杠铃时将铃杠置于颈部,注意力集中在上胸部,再就是在卧板下垫一木块,使之呈5-10度的小倾角。以利于挺起胸部。

4。前倾式俯卧撑。垫高双脚,使身体前倾10度左右,最多不超过15度,否则受力的重点会转至肩部。可请同伴在上背部加杠铃片。

二,胸肌中缝不明显的改进

职业高手们的胸肌中缝宛如一线,即窄又深,为使胸缝深陷,必须让近胸沟处肌肉立起,关键在于充分挤压胸肌,使两侧胸肌在每次动作中充分地接近,隆起。

1。直臂器械夹胸。直臂比常规的屈臂动作效果好。坐于凳上,伸直双臂。拳眼向前,小臂抵住挡臂板。这样双臂能在胸前交*,幅度自然大于屈臂动作。交*双臂时坚持1-2秒钟,顶峰收缩。以尽量对胸肌近中缝处进行挤压,逼其:“立“起来。

2。拉力器十字交*,立于拉力器架下,双手握柄做夹胸动作,充分交*双臂,而不是相触即分。可以一组左臂在上,一组右臂在上,或双臂交替上下,每组做8-12为准。

3。窄握卧推。能采用较大负荷进行练习,但幅度受限,有利有弊,需与其他方法结合进行才能得到良好效果。

哑铃飞鸟虽对练胸缝也有一定作用,但双臂一旦过了身体平衡,对胸肌拉伸的张力就会变小,所以胸缝的训练应以有滑轮的器械为主。

三。增加胸肌厚度的办法
增加胸肌厚度要注意以下几点,一是不要总是按已经习惯的负重进行训练,一旦一组动作的次数超过10-12次,就应该考虑增加负荷,人体的调节机制很特别,如果一个负荷会使其难受,那它就会调节神经系统储存更多的能量,以便下一次相对轻松地化解。如此循环往复,肌肉才能不断增厚变大。二是尽可能增大动作幅度,动作幅度对增加任何一块肌肉的厚度都有著至关重要的作用。动作幅度越大,肌纤维拉伸与收缩的程度就越大,受的刺激也越强。效果自然比幅度受限的动作要好的多。三是多做一些大负重的上身动作。如硬拉,立姿推举等。这些动作在全面提高上体围度的同时,对增厚胸部肌肉有很好的促进作用。

两个增厚胸肌的主打动作

1。杠铃平板卧推:除常规的8-12次练习外,应定期安排大重量训练日,用大重量甚至超负荷来打破身体的适应性,动作一般做4-6次,极限重量做1-3次。总组数为8-10组。极限组做2-3组,组间休息为1分半到2分钟。然后再安排一两个其他动作。如斜板卧推或飞鸟,做12-15次,最后做1-2组高次数(15-20次),这样能兼顾深层肌纤维,使肌肉高度充血,与大重量训练构成相辅相成的良好效果。

2,哑铃平板卧推:除了正常的起落位置外,还可刻意将哑铃放到近腰处,以增大胸廓,刺激下胸。开始用较轻的重量体会,适应,习惯后相应增大重量,下限为竭尽全力做八次左右。

四。块形的塑造
胸肌块形不理想除了前面谈的上胸,中缝和厚度等原因外,还有几个直观原因,胸肌宽阔度不够,尤其是下外侧缘狭小,下胸过分下坠或发达度不够;常态下整体轮廓不够清晰。

胸肌宽阔度的改进,杠铃平卧推举要宽握,开始也许不太习惯,但很快就能适应,握距越宽,对胸肌外侧缘的刺激越强,能使胸肌充分打开,拉伸。

下外侧缘偏小可调节落杠位置,使之*近下胸部,做哑铃卧推时可刻意使起落位置偏下,仰卧飞鸟无论哑铃还是拉力器均要这样。另外,架空俯卧撑对改善胸肌下外侧缘偏小也有一定作用;手应撑于体侧偏下位置,背上可加一定重量。

下胸过分下坠者,若不是肥胖原因,则主要是下斜卧推做得过多造成的。下斜卧推的优点是能够迅速发达下胸部,缺点是常态站立时下胸过于下坠。因此这个动作不可过度使用

为提高整个胸肌轮廓的清晰度,可采用下列技巧:
1。在每组动作的间隙穿插造型训练,以下面夹胸和展胸部为主因为一组器械练习后胸肌已全面充血,轮廓显露,此时做造型紧肌肉,可使胸部轮廓更突出。对整个线条有强化作用。
2。在动作中强化轮廓,比如。在拉力器飞鸟,坐姿胸前推等动作顶点时,做顶峰收缩手缩1-2秒。以强化胸肌轮廓线。
3,采用孤立重量做多组练习。孤立重量12次可将注意力完全集中在动作要领上,对雕塑胸肌轮廓线非常重要。有时为了强化效果,可以一堂课只做一个动作。

酬乐天扬州初逢席上见赠
(1)见笑.见谅
(2)原意:在沉掉的船的旁边,无数其它的船已经开过去了;在病死的树的前面,千万棵其它的树木正长得郁郁葱葱.
寓意:不要沉湎于过去,应当忘记过去所经历的种种不愉快,而要努力向前看,以好的精神面貌来面对以后的人生道路.
夕阳楼
(1)说明作者的愁绪极深,而且无可排遣.
(2)三四句的意思是:想要问单飞的鸿雁究竟要飞到那里去,连它(鸿雁)自己都不知道它自己来自哪里.作者以鸿雁自喻,表现了自己凄凉的心境.
古诗两首
(1)送别朋友.先叙事,后写景.先写景,后叙事.
(2)李白是浪漫主义诗人,他的诗意境洒脱,虽然写的是送别,但意志并不消沉.而王唯所处的社会环境动荡,所以他的诗中悲观的情绪较重.

  A唐诗
  http://61.146.236.62/cyq/mzhxd/tangshishangxi/tang300.htm

  1.旅宿
  杜牧
  旅馆无良伴,凝情自悄然。
  寒灯思旧事,断雁警愁眠。
  远梦归侵晓,家书到隔年。
  沧江好烟月,门系钓鱼船。

  【诗文解释】
  在旅馆中没有好朋友作伴,自己一个人凝神沉思。在寒灯下回忆旧日里的事情,听到孤雁的哀鸣惊醒难以入眠。梦见返回家乡路途遥远,到家时已经拂晓,家书到家要隔上一年。苍江上一片美好的烟雾与月色,门前有在小船上垂钓的人。

  【词语解释】
  良伴:好朋友。
  寒灯:昏冷的灯火。
  警:惊醒。
  侵晓:破晓。
  门:门前。

  【诗文赏析】
  这首诗抒发了旅况的寂寞凄凉和对家乡的深切思念。诗人在外旅宿,凄清的夜晚怀念家乡,抒发了自己沉郁的心情感受。全诗结构严谨,层次分明,意境深远,含蓄委婉。

  2.章台夜思
  韦庄
  清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
  孤灯闻楚角,残月下章台。
  芳草已云暮,故人殊未来。
  乡书不可寄,秋雁又南回。

  【诗文解释】
  清越的瑟声在埋怨漫长的夜晚,缭绕的弦声在风雨中哀鸣。孤灯下听到楚地的号角声,残月已经下落到章台后面。芳草已经快衰败了,老朋友还没有来。家书没有办法寄到,秋天的大雁又飞回南方去了。

  【词语解释】
  遥夜:长夜。
  弦:琴弦。
  章台:指长安。
  殊:绝。
  乡书:家书。

  【诗文赏析】
  秋夜一片凄凉,诗人在孤灯下想念着老朋友,满腹愁肠,家书无法寄到,更加重了忧伤的情绪。全诗一气呵成,感情真挚,幽怨清晰,感人至深。

  3.春宫怨
  杜荀鹤
  早被婵娟误,欲妆临镜慵,
  承恩不在貌,教妾若为容?
  风暖鸟声碎,日高花影重。
  年年越溪女,相忆采芙蓉。

  【诗文解释】
  早年被美丽的容貌所贻误,想要梳妆,对着镜子又懒散了。承受皇帝的宠爱不在容貌,叫我如何修饰面容?春风和暖,鸟声悦耳,阳光高照,花影重叠。年年想起越溪浣纱的女伴,回忆一起采芙蓉的情景。

  【词语解释】
  婵娟:形态美好。
  慵:懒。
  承恩:承受宠欢。
  教:使。
  碎:繁碎。

  【诗文赏析】
  这是一首宫怨诗,主人公不是因为色衰失宠,而是没有被赏识过,诗人由此得出受宠幸并不在容貌的结论。主人公对过去生活的追忆更衬托出宫中生活的孤寂。这首诗写景抒情,真切感人,寓意深刻。此诗不仅是宫女之怨情,还隐喻当时黑暗政治对人才的戕杀。

  4.田园乐
  王维
  桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
  花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

  【诗文解释】
  红红的桃花瓣上还含着昨夜的雨珠,雨后的柳树萦绕在早晨的烟雾之中。昨夜被雨水打落下来的满地花瓣,家童还没有打扫,黄莺啼鸣,山客还在酣眠。

  【词语解释】
  宿雨:昨夜下的雨。
  山客:隐居山庄的人。
  犹眠:还在睡觉。

  【诗文赏析】
  这首诗描写了春天夜雨过后,清晨美丽的景象,表达了诗人悠闲的心情。
  诗中的描写绘形绘色,由景生情,诗中有画。“桃红”、“柳绿”、“花落”、“莺啼”,诗人抓住了春天的特征,描画出一幅柳暗花明、清新幽寂的春之图。全诗对仗工整,音韵铿锵。

  5.金陵酒肆留别
  李白
  风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
  金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
  请君试问东流水,别意与之谁短长?

  【诗文解释】
  风吹柳花满店香,吴地的女子压好了酒请客人品尝。金陵的年轻朋友们多来为我送行,送与被送的人都频频举杯尽觞。请你们问问这东流的水,离情别意与它相比究竟谁短谁长?

  【词语解释】
  吴姬:吴地女子。
  压酒:酒熟时将酒汁压出。
  金陵:今江苏省南京市。
  子弟:年轻人。
  尽觞:喝干杯中酒。觞:酒器。

  【诗文赏析】
  这是一首惜别的诗,虽然短,却情意深长。全诗语言如同白话,但很有特色,洋溢着乡土气息。诗人写情饱满酣畅,起伏跌宕,清新自然。
  诗人描绘出了一幅令人陶醉的春光春色图。春风暖人,柳絮飘扬,诗人即将离开金陵,独自坐在江南水村的一家小酒店里饮酒为别。飞扬的柳絮飘满小店,香气醉人。诗人依依惜别之情,不觉涌上心头。金陵子弟来送别,使诗人离别场面变得热闹起来,但是,越热闹,越会体现出离别后的寂寥。但诗人并没有沉溺于离别之伤,而是情绪饱满,哀叹而并不悲伤,表现了诗人风华正茂、风流潇洒的特点。

  B宋词
  http://www.guxiang.com/shici/songci/index.htm

  1.鹊桥仙
  秦观
  纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
  金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
  柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
  两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

  【简析】
  这是一曲纯情的爱歌。亦抒情,亦议论,哀乐交织,天上人间融为一体。尤其是末二句,使词的思想境界升华到一个崭新的高度,成为词中警句。无怪乎沈际飞评曰:"七夕以双星会少别多为恨,独谓情长不在朝暮,化臭腐为神奇。"

  2.雨霖铃①
  【宋】柳永
  寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨②初歇。都门帐饮③无绪, 留恋处,④兰舟摧发。⑤执手相看泪眼,竟无语凝噎。⑥ 念去去千里烟波,⑦ 暮霭沈沈楚天阔。⑧
  多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处, 杨柳岸、晚风残月。此去经年,⑨应是良辰好景虚设。便 纵有千种风情,更与何人说。⑩

  【注释】
  ①此调原为唐教坊曲。相传唐玄宗避安禄山乱入蜀,时霖雨 连日,栈道中听到铃声。为悼念杨贵妃,便采作此曲,后柳 永用为词调。又名《雨霖铃慢》。上下阕,一百零三字,仄 韵。
  ②骤雨:阵雨。
  ③都门帐饮:在京都郊外搭起帐幕 设宴饯行。无绪;没有情绪,无精打采。
  ④留恋处:一作 “方留亦处”。
  ⑤兰舟:据《述异记》载,鲁班曾刻木兰树 为舟。后用作船的美称。
  ⑥凝噎:悲痛气塞,说不出话来 。一作“凝咽”。
  ⑦去去:重复言之,表示行程之远。
  ⑧暮霭:傍晚的云气。沈沈:深厚的样子。楚天:南天。古时 长江下游地区属楚国,故称。
  ⑨经年:一年又一年。
  ⑩风情:男女恋情。
  【简析】
  柳永多作慢词,长于铺叙。此词表现作者离京南下时长 亭送别的情景。上片纪别,从日暮雨歇,送别都门,设帐饯 行,到兰舟摧发,泪眼相对,执手告别,依次层层描述离别 的场面和双方惜别的情态,犹如一首带有故事性的剧曲,展 示了令人伤心惨目的一幕。下片述怀,承“念”字而来,设 想别后情景。‘多情自古伤离别,那堪冷落清秋节。念宵酒 酲何处,杨柳岸、晓风残月’。上二句点出离别冷落,‘今 宵”二句,乃就上二句意染之”。“今宵酒醒何处”,遥接 上片“帐饮”,足见虽然“无绪”却仍借酒浇愁以致沉醉; “杨柳岸、晓风残月”,则集中了一系列极易触动离愁的意象 ,创造出一个凄清冷落的怀人境界。“此去”以下,以情会 景,放笔直写,不嫌重拙,由“今宵”想到“经年”,由“ 千里烟波”想到“千种风情”,由“无语凝噎”想到“更与 何人说”,回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难” 的不尽愁思。

  3.蝶恋花
  【宋】欧阳修

  庭院深深深几许?
  杨柳堆烟,帘幕无重数。
  玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。 ①

  雨横风狂三月暮,
  门掩黄昏,无计留春住。
  泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

  【注释】
  ①章台路:汉长安有章台得街在章台下。后人以章台为歌 妓聚居之所。

  【简析】
  上阙一开端即描绘出思妇所外的典型环境,三个“深”字, 极见庭院之深邃了。通过刻画描写,一位幽闭深闺女的贵 族女子,因为薄幸之人一味追求狭邪之游的愁苦心情便跃 然纸上了。下阙,“三月暮”点出时令,“雨横风狂”, 描述气候特征。此时此景只有掩起门户独守空房,发出“ 无计留春住”的悲叹。结句“泪眼问花花不语,乱红飞过 秋千去”,是历来受人赞赏的名句。

  4.贺新郎
  【宋】辛弃疾
  同父见和,再用韵答之

  老大那堪说,似而今、元龙臭味,孟公瓜葛。
  我病君来高歌饮,惊散楼头飞雪。
  笑富贵、千钧如发。
  硬语盘空谁来听?
  记当年、只有西窗月。
  重进酒,换鸣瑟。事无两样人心别。
  问渠侬:神州毕竟,几番离合?
  汗血盐车无人顾,千里空收骏骨。
  正目断、关河路绝。
  我最怜君中宵舞,道"男儿到死心如铁"。
  看试手,补天裂。

  【简析】
  宋孝宗淳熙十五年(1188)冬,陈亮自浙江东阳来江西上饶北郊带湖访问作者。作者和陈亮纵谈天下大事,议论抗金复国,极为投契。陈亮在带湖住了十天,又同游鹅湖(山名,在江西铅山县东北)。后来,陈亮因朱熹失约未来紫溪(地名,在江西铅山县南),匆匆别去。辛弃疾思念陈亮.曾先写《贺新郎》一首寄给陈亮。陈亮很快就和了一首《贺新郎·寄辛幼安和见怀韵》。辛弃疾见到陈亮的和词以后,再次回忆他们相会时的情景而写下了这首词。从时间上看,这首词可能作于淳熙十六年(1189)春天。
  上片写友情。前四句以陈登、陈遵作比,说明作者与陈亮思想一致、情投意合的深厚友谊。中三句写他们旷达的胸怀与不慕富贵荣华的高尚情操。后四句写他们为国事担忧而发的恢宏议论以及因无人响应而产生的牢骚。下片论国事。前四句从抗战派与投降派的尖锐矛盾出发,提出了为什么祖国遭受分裂这一严重问题。实际上是?quot;南北分裂,已成定势"这一投降主义谬论的批判。中四句,通过千里马的遭遇,摆出了人材不得重用却又高喊搜罗人材以致堵塞了收复中原的通路这一严酷现实,揭露了投降派坚持屈辱求和打击抗战派的反动政策。最后四句,通过"男儿到死心如铁"和"补天裂"这样铿锵有力的语言,表达了他们争取祖国统一的决心。
  这首词形象地反映了作者和陈亮在思想一致的基础上所结成的战斗友谊,抒发了他们坚持抗战,志在统一的壮志豪情。
  这是一首唱和词,但与一般酬答往来的庸俗之作大不相同,它写得感情饱满,痛快淋漓,内容丰富,形象鲜明。值得提出的是,这首词始终注意描绘和歌颂陈亮这一胸怀大志的人物形象。就全词来看,作者的笔墨主要集中在以下三个方面;一是通过历史人物来赞美陈亮的宽阔胸怀与远大理想;二是通过对时政的抨击和对"富贵"的蔑视来突出陈亮的高尚品格;三是通过陈亮的言论"男儿到死心如铁"来歌颂陈亮为国牺牲的决心和坚定立场。词中把写景、抒情、用典、使事结合在一起,具有浓厚的浪漫主义气息。

  5.钗头凤
  【宋】陆游

  红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。一怀愁绪,几年离索。错!错!错!
  春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!

  【简析】
  陆游初娶唐氏,夫妇风情甚美。然儿媳不合婆婆的心意,老人家活活拆散了这一姻缘。几年后的一个春日,陆游在家乡城南禹迹寺这次的沈园邂逅已经别嫁的前妻,她仍遣人送酒肴致意,使陆游惆怅莫名,即成此词,挥笔题写于园壁。

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怎样更容易学好诗歌鉴赏,最好举些例子,谢谢!
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阅片达人 2022-08-22 ·  猜歌大神 蒙蒙的小灰 采纳数:3089 获赞数:7583 向TA提问 私信TA 关注 展开全部 《锦瑟》是唐代著名诗人李商隐的诗作,其全诗鉴赏如下: 【作品鉴赏1】 《《锦瑟》李商隐 古诗》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。有人...

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阮晓冬凌: 古诗赏析题的应试要点和技巧 1、 问:“这是一首什么诗?” 体裁上:律诗、绝句 内容上:托物言志诗、边塞诗、怀古咏史诗、送别诗、山水田园诗 即从体裁上看这是一首什么诗.2、问:“塑造了什么形象?”(形象包括人物、景物、事物...

南和县17773648912: 怎样赏析诗歌 -
阮晓冬凌: 一、先弄清写了什么? 1.写了什么内容? 这里内容可以是作者的某种感情,如乡情、伤离、怀古、吟边、忧思;也可以是作者对 生命、社会、生活的某种见解.2.如何确定写了什么内容? (1)注意诗歌的题目 诗歌的题目往往告诉我们诗歌的...

南和县17773648912: 关于诗歌鉴赏 -
阮晓冬凌: 诗人将诗歌的章法结构归结为“起”、“承”、“转”、“合”.“起”即起句,“承”是承接,“转”就是转句,表明诗意的转折变换,“合”则是结句,往往有点明题旨,收束全诗的作用. 1、“起” 近体诗的起句为一诗之首句或者首联,...

南和县17773648912: 帮忙解答诗歌鉴赏
阮晓冬凌: (1)答:作者居于空旷的瞿塘峡边,望见弯似弓箭上弦月,通过这一寂静苍凉的景象,引发自己羁旅漂泊、以及忧国忧民的情感. (2)答:“时时”二字是在形容月亮的同时也是派遣自己,因寂寞无聊而频繁地抬头望月,才会对月亮体会地如此细致入微.而“夜久”说明了当时夜色已深了,作者仍无法入眠,更加突显出夜的漫长和人的无眠,表达了作者在月夜的伤感、惆怅之情. (个人观点,难免跟标准答案有出入,仅供参考而已哈~)

南和县17773648912: 如何进行古诗词鉴赏 -
阮晓冬凌: 在最新的高考考试说明中,对古诗文的鉴赏有这样两个要求:一、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;二、评价文学作品的思想内容.在实际的考查中,诗歌鉴赏题的得分率一向偏低,很多同学都把它视为难以逾越的高峰,望而生畏,望而...

南和县17773648912: 如何解答诗歌鉴赏的客观题 -
阮晓冬凌: 关于诗词鉴赏就很简单了,套公式10个字:修辞、内容、特点、效果、情感慢慢来说:总答题模式为:“该句运用~~~的手法(修辞),将~~~~~的~~~~~(内容),生动形象的(特点),描绘了一副~~~~~~~的形象或画面(效果),表达了诗...

南和县17773648912: 我们应该怎样鉴赏诗歌?(简短!!!) -
阮晓冬凌: 首先,从诗歌的音韵(就是文字表面)看看它用的写作手法什么的. 然后,就看看那些比较重点的词句,体会它的深层意思. 最后,表达自己的对此诗歌的看法 (你是考试、做作业用?用这样的方式肯定没问题的.但自己鉴赏就看兴趣了)

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