连系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其他的我什么也不要”这句话的含仪？
罗蒙诺索夫勇敢帮爸爸扎起船帆，爸爸问他要什么奖励，他却愿意要一本书而不是一件皮衣。显示了主人翁爱学习的精神。
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“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要”是说明他什么都不要。他只要一本书。说明他很爱学习。罗蒙诺索夫并不需要任何和书无关的东西，他真正需要的东西是一本书。他认为知识比任何东西都重要.除了书，他什么都不要。
这句话的意思是，这本书对我非常重要，其他的东西对于这本书来说都不重要。可见孩子对这本书的渴望之情。说明孩子喜爱读书的心情和兴趣
毕业班的赠言
3、 联系上下文,说说下面词语的意思。(3分) (1) 恍如隔世: (2) 不期而遇: (3) 扪心自省: 4、 你怎么理解文章最后一句话的意思?请结合文章内容和生活实际,谈谈你的理解。(3分) 5、 相信你们班也互相写过毕业赠言,请选做一题:(1)哪位同学给你的毕业赠言最能打动你?说说理由。(2) 如果没有特别打动...
给我几篇六年级上课外阅读题??急急急急急急急急急急急急急急急急急急...
4.联系上下文,说说下列词语的意思。(2分)漫不经心: 一蹶不振: 5.这个文段主要写(2分) 6.为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分) 7.读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?短文二 生命的礼物 那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当...
树叶上绘制的图案阅读理解答案
1 6.在破坏生存环境方面，寄生虫...唯一有机体 17.联系上下文，说说‘我们走出森林。。。一句是什么意思 18.第⑤节有一组排比句，其中’著名的楼兰古国。。。一句是什么意思 19.文章的标题是’树叶上的绘制的图案‘，文章的最后说。。。对此你是怎么理解的 20.第6节中说’‘教授的计算在向我们指...
急!!!初中记叙文 说明文 散文阅读及答案
4. 结合上下文说说你对文中画线句子的理解,并谈谈你从中受到的启发示例:作者不计较生活琐事,却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中不要斤斤计较,而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。看海1.作者带女儿“看海”的目的是什么?走进大自然,感悟大自然。2.文中写了“我”与大自然的哪两次相遇,作者...
初一语文阅读材料,再给我2个啦...
8、结合上下文的内容,说说你对文中画线句子的理解。___9、阅读上文内容和下面两段资料,说说生活中我们应怎样对待孩子的童心。材料一:在乘凉的时候,我看见院
我是什么教案
谁能说说你是怎样记这个字的吗? “晶”这个字怎样写就好看了? “冷”“冰”“冲” 这三个字的偏旁叫什么?跟什么有关系? (4)教师出示第五张幻灯片开火车认读词语 飘浮 雹子 暴躁 灌溉 机器 淹没 庄稼 冲毁 灾害 三、整体感知: 1.今天学习的《我是什么》也是一则谜语,只不过它的谜面比较长。看到这么...
民航飞机上为什么没有降落伞阅读答案
2.联系上下文，说说文中划线的句子有什么作用（然而在绝大多数航空事故中，飞机都是可控的，这种情况下迫降，成功率非常高。）4分 3.第三段说“飞行员需要做的只是让它落得轻一些”，句中的“只”能否删掉？为什么？4分 4.写出下列第六段中的短语分别代指的内容。4分 （1）“这种可能性”（2）...
恿怎么读?部编五四制七年级语文上学期总复习检测题
联系上下文,说说你是如何理解文中“志”与“学”的关系的?七、阅读下面的文字,完成25～28题。绳子那头①我的父亲是一个修理空调的工人。②暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲...
《桐花》阅读题
_5．第⒂段作者写到：“为什么？繁花落尽，我心中仍留着花落的声音。”结合上下文，说说你所理解的理由？___6．一双慧眼，一颗善感的心会将生活中的美捕捉、放大，在景美如画的一中校园里放慢你匆匆的步伐，也许是一棵树，或许是一片草，或许……就在某个瞬间你发现了生命的、生活的真谛或是奥秘...
谁有六年级的语文阅读理解题,短文字数少一些,100字到200字
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的...
李唯瓜霜： 运用人物的语言描写,从儿子的话语可以知道对书的热爱,只奢求可以有一本书.
墨脱县18322655299： 读文中句子,联系上下文说说自己的理解. ( 1 )己所不欲,勿施于人. 这句话的意思是: - ________________________________ - ( 2 )我们相信自... - ？
李唯瓜霜：[答案] 答案: 解析: (1)自己所不愿意的,不要施加给别人,而应该设身处地为别人着想. (2)我们的眼睛所看到的不一定就是事实,我们的内心所判断的不一定就正确,要想了解一个人是非常不容易的.
墨脱县18322655299： “荷叶青青,送来一池清凉.”注意带点的词语,联系上下文,说说你对这句话的含义的理解请各位独读过此文——《荷叶青青》的大师们来帮帮我! - ？
李唯瓜霜：[答案] 第一,表达对祖母种荷,守荷往事的追忆,觉得很美好 第二,表达对祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝,这种助人为乐的精神的赞扬 第三,荷叶青青指的是荷叶的本色,再加上微风吹来,自然送来一池清凉.
墨脱县18322655299： 这篇短文中引用了辛弃疾和韩愈的诗句(已在文中用横线画出),请选择其中一句,联系上下文说说你是怎么理解的.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 黾蛙鸣... - ？
李唯瓜霜：[答案] 前一句表达丰年里的喜悦,青蛙做为农田好帮手,在稻花香里更是丰收的畅想曲. 后一句,从韩愈四首杂诗来看,似有说小人太多,自己郁郁不得志,但仍不随波逐流.杂诗里用多种动物正衬反衬,其中蛙就被当做反面人物,说它呱呱叫个不休,很吵. ...
墨脱县18322655299： 联系上下文内容,说说你对下列句子是怎样理解的 - ？
李唯瓜霜： 小齐特姆哭诉“我饿”在非洲、南美等一些国家,饥饿一直是人们生存面临的最大威胁.美国《洋葱》杂志1998年12月16日刊登了来自非洲的儿童齐特姆·阿索萨的一篇文章.全文如下:天哪,我饿啊.如果不赶快吃点东西,我肯定会死去....
墨脱县18322655299： 结合上下文,说说你对下面句子的理解. - ？
李唯瓜霜： 1. 化为甘霖滋润万物是说谁可以:用来淘米、做饭、洗衣服.炎热的夏天,大地龟裂,浇灌花草和庄稼.在人们的生活中,水是不可缺少的.大自然中万物的生存也都靠水.
墨脱县18322655299： 联系上下文你是如何理解孔子对弟子们所说的话的 - ？
李唯瓜霜： 孔子最得意弟子.为人谦逊好学,“不迁怒,不贰过”.他异常尊重老师,对孔子无事不从无言不悦.以德行著称,孔子称赞他“贤哉回也”,颜回素以德行著称.严格按照孔子关于“仁”“礼”的要求,“敏于事而慎于言”.
墨脱县18322655299： 怎样联系上下文理解词语 - ？
李唯瓜霜： 你好!一、联系上下文词句字面义直接感知词意理解词语.如,《我的伯父鲁迅先生》一文中“张冠李戴”一词前有“……有时候还把这个人做的事安在那个人身上.” 二、联系上下文语句间关系理解词语.如《鱼游到纸上了》一文中“围...
墨脱县18322655299： 怎样联系上下文理解词语的意思? - ？
李唯瓜霜： 怎样联系上下文理解词语一、根据词语所属的语言环境,把难懂的词语换成其他词语.如果在特定的语言环境中,语句的基本意思不变,那么就说明这个替换的词语与原词意思相同或相近.例如,“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲...
墨脱县18322655299： 雷电颂理解一、联系上下文,理解下列句子含义1、我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你,和着你的声音,... - ？
李唯瓜霜：[答案] 《雷电颂》是郭沫若纪念屈原所做.文中的我就是屈原,要到没有阴谋、没有污秽、没有自私自私的小岛上去,寻找没有限制的知止则自由.屈原的长剑被楚国的士大夫进谗言给夺去了,意为被夺去了权利,但是你不能拨去我的身体和意志.但是我没有...
