课外活动是全面教育的必要条件
引言
在当前的教育形势下，注重学生的素质教育，不仅是教育的需要，更是社会的需求。而课外活动作为素质教育重要的组成部分，具有其不可替代的地位。本文将会从多个方面探讨课外活动对于全面教育的必要条件。
理论依据
课外活动早在教育起步阶段就被赋予了“全面教育”的使命，而这种“全面教育”是以促进人的全面发展为目的的。根据芝加哥学派的认识，教育不仅是传授知识，更主要的是对个体身心的发展，以及个体与外界建立起一种之教师与学生之间的互动方式。
课外活动对于身心健康的必要条件
身心健康是人类生命价值的基础，而课外活动作为学生自主选择与参与的一种手段，使得学生在活动中锻炼身体，从而保证了身体的健康；同时也学会了如何合理安排时间，释放负面情绪等重要的情感调节技巧。
课外活动对于社交能力的必要条件
社交能力是人格的外向体现，课外活动为学生提供了丰富的社交机会，使得学生能够与不同背景、经历的人交往，从而培养了学生的交际能力、沟通能力和合作精神。通过实际的活动，学生将通过一种成本最低、体验最完整的方式，成为拥有高度社交能力的集体组织者和领导。
课外活动对于思维能力的必要条件
思维能力是灵魂的高度和深度体现，课外活动通过锻炼学生创新思维、探究思维、解决问题的能力等，使得学生在活动中形成了批判性、反卷性、创造性思维能力。并且通过不同类型的活动，学生将得到更丰富的资源，从而提高自己的思维高度和深度。
结论
总之，课外活动作为学生全面发展的必要条件，不仅是对扩展学生视野，提升人际关系能力、体验人生的种种优势的体现，更是一种让学生更准确地探究事物的学习模式，促进学生自主学习、自主发展的途径。希望能引起更多人对课外活动的重视，以此来更好地发挥其作用。
课外活动是全面教育的必要条件
课外活动早在教育起步阶段就被赋予了“全面教育”的使命，而这种“全面教育”是以促进人的全面发展为目的的。根据芝加哥学派的认识，教育不仅是传授知识，更主要的是对个体身心的发展，以及个体与外界建立起一种之教师与学生之间的互动方式。课外活动对于身心健康的必要条件 身心健康是...
为什么说课外活动是学校教育的重要环节?
课外活动的意义 首先，促进学生全面发展，促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，校内外活动...
学校实施全面发展教育的基本途径是( )。
因此，学校实施全面发展教育的基本途径是教学活动。C项正确。A项：课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。但课外活动不属于学校实施全面发展教育的基本途径。与题干不符，排除。B项：实践活动对人的生命活动和心理活动具有促进作用，随着实践...
课外活动重要性
课外活动的重要性课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同。校内活动是由学校领导，教师组织指导的活动；校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。这里应注意的是，校内活动...
课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动,是否正确?
【错误】课外活动指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，是学生课余生活的良好形式。
课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动,是否正确?
课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育方针要求的一种教育活动。课外活动的内容主要包括课外的学科活动、科技活动、社会活动、文学艺术活动、文媒体育活动、劳动技术活动等。课外活动有以下几个特点：①性质的自愿性和选择性；②...
什么是课外活动?其教育作用有哪些?
（1）课外活动的定义：课外活动是指在课堂之外，由学校组织指导或由校外教育机构组织指导，用以补充课堂教学，有目的有计划地实现教育方针要求的一种教育活动。（2）课外活动的教育作用有：① 有利于培养学生多渠道地及时获取各种信息，扩大知识面，开阔视野。② 有利于培养学生的独立意识，提高他们的社会...
课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动,是否正确?
【错误】解析:课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,并非所有的教育活动。
现代社会,为什么还要开展野外活动教育?
户外运动是一项在自然场地举行的一组集体项目群。其中包括登山：体育运动的一类。运动员徒手或使用专门装备攀登各种不同地形的山峰或山岭。穿越：主要靠行走去完成起点到终点的穿越里程。中间可能要跨越山岭、丛林、沙漠、雪原、溪流、峡谷等地貌的一种户外活动。徒步：也即“HIKING”，是户外运动的基本构成。
“八爱”主题教育活动是怎样进行的呢?
学院自2011年始,开展践行社会主义核心价值观的校园文化“八爱”主题教育活动:即以坚定信仰热爱党、立志成才爱祖国、增强责任爱社会、无私奉献爱人民、全面发展爱学校、重教敬老爱师长、团结互助爱同学、自尊自立爱自己为主题,以校内外系列形式多样、规范有序的“爱”文化教育实践活动为平台,以全体大学生为主体,重在践行...
隗筠古纯： 课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分.课外活动是在课堂教学以外进行的活动,组织者根据教育教学的实际需要,可随时随地的经常组织形式多种多样、内容丰富多彩的活动,课外活动有时是学校或校外教育机关统一组织的活动,还有很多时候是在学校或校外教育机关的指导下,受教育者根据自己的兴趣、爱好、特长以及实际的需要,自愿地组织、选择和参加的活动.这样,不仅能发挥受教育者的积极性和主动性,而且能使受教育者的才能、个性得到充分发展,有利于受教育者的优良个性品质的培养.
莲都区15816415204： 小学生应不应该广泛开展课外活动 - ？
隗筠古纯： 完全应该!课外活动实际上是课内教育活动的必要补充和延伸.体育的活动可以促进学生的身心健康成长;文艺、音乐、美术、手工、春游等活动可以开阔学生的视野,发展学生正常、必须的兴趣爱好,促进学生全面发展;演讲比赛、故事会、辩论赛、黑板报、手抄报、电脑网络等都可以提升学生的综合素质和品位,加强思想品德教育,寓教于乐,好处多多.可惜的是,这些有益于学生身心健康和全面发展的课外活动基本上都被挤占、削减掉了!
莲都区15816415204： 学校进行全面发展教育的基本途径是( ) A.教育与生产劳动相结合 B.思想政治教育 C. 课外活动 D.教学 - ？
隗筠古纯： 这道题我已经做过了,正确答案就是D.答案也只有D,前面那位说法不对,问的是“基本途径”,最基本的一般情况下就只有一个,另外,A、B、C是错误的,所以答案只有一个,选D.
莲都区15816415204： 小学德育实施的途径和方法是什么? - ？
隗筠古纯： 德育的途径是指德育的实施渠道或形式.我国小学德育的途径有多种,如思想品德课与其他学科教学,课外活动与校外活动,劳动,少先队活动,班主任工作等等.其中基本途径是思想品德课与其他学科教学.学校应全面利用各个德育途径的作...
莲都区15816415204： 如何培养孩子全面发展? - ？
隗筠古纯： 1、夫妻2113共同做家务,以便夫妻双方都有更多5261的时间和精力4102关注孩子的教育. 2、将一切时间都献1653给孩子,形成以孩子为主的生活日程表. 3、做有预见性的父,不做事后诸葛亮. 4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自...
莲都区15816415204： 班主任学期末工作总结怎么写? - ？
隗筠古纯： 班主任学期末工作总结正文的结构由前言、主体、结尾组成.前言.即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,经验体会、点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫.主体,其内容包括成绩和问题,经验和教训等.结尾,可以...
莲都区15816415204： 小学三年级应开展哪些课外活动 - ？
隗筠古纯： 三年级课外活动计划 一、指导思想:以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境.在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展. 二、目的...
