2到10的分解一年级

作者&投稿:鬱金 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 2到10的分解如下:
2=1+1
3=2+1
4=1+3=2+2
5=1+4=2+3
6=1+5=2+4=3+3
7=1+6=2+5=3+4
8=1+7=2+6=3+5=4+4
9=1+8=2+7=3+6=4+5
10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5


一年级数学分解题15-9=?15下面可分成?和10,?下面连着?10下面连着9,怎么...
15可以分成5和10,10减9等于1,5加1等于6。过程如下:”15下面可分成?和10“表示15=5+10,方框内填5 ”10下面连着9“表示10-9=1,连线下方框内应填1 ”方框(5)下面连着方框(1)“表示5+1=6,最总结果是6 。这道题主要考察的是“破十法”。

小学一年级数学从0到10,中间经过了几个数
中间经过了9个数,它们是:1,2,3,4,5,6,7,8,9 朋友,请采纳正确答案,你们只提问,不采纳正确答案,回答都没有劲!!!朋友,请【采纳答案】,您的采纳是我答题的动力,如果没有明白,请追问。谢谢。

一年级凑十法的讲解
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。举例说明:利用凑十法计算:9+3。解答如下:将3分成1和2,因为9凑十缺1,所以要分出1。所以9+3,就分解计算9+1=10、最后10+2=12。在小学一二年级的数学教学中,常用到“凑十法”计算20以内的...

一年级数学10的分成
10 可以分成 1 和 9 ,还可以分成 2 和 8 ,也可以分成 3 和 7 ,等。

一年级1到10的书写格式
关于一年级1到10的书写格式分享如下:初入学的小学生对数字的结构和笔顺不易掌握,比如:有的学生往往把上、下、左、右位置搞错;有的学生手指不灵活,写5、2、0等数字时,拐弯不圆滑,写得不整齐、不匀称。因此,教学生写好数字是本单元的一个重点。在教学写数字时,教师可以进行如下的尝试:认真阅读书写...

一年级破十法怎么算
十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6,十几减3,几加7;十几减2,几加8,十几减1,几加9.“凑十法”要牢记于心:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。

1,10,3,9,5,8一年级这个问题是什么规律
11,5。因为两个一组看,第一个是奇数,1,3,5,7,9,第二个是从十往下一次排,10,9,8,7,6,所以填11,5.

一年级破十法怎么算
“破十法”是小学一年级数学用在20以内退位减法中的计算方法。运用“破十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。那么“破十法”在具体计算中是如何“破”十的呢?例如: 15-8,在计算15减8时,先考虑个位5减8,不够减,于是把15分成10和5,先用从15...

小学一年级的破十法怎么做
因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算。举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起(),现在比较提倡想加算减。

一年级凑十法是什么?
一年级凑十法是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和,使得其中的一部分和另一个加数相加得10的过程。凑十法速算口诀:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数,分小数,凑成十,加剩数。大数记心里,小数记手里。一加九,十只小蝌蚪...

罗定市18751644951: 1到10的分解 - 小学一年级的数学题4到9的分解组合?小学一年级的数学题4到9的分
离衫阿奇: :1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11=(1-2)+(3-4)+(5-6)+(7-8)+(9-10)+11=11-5=6

罗定市18751644951: 一年级数学一自十的分解 -
离衫阿奇: 1=1*12=1*23=1*34=2*25=1*56=2*37=1*78=2*2*29=3*310=2*5

罗定市18751644951: 10的分成有哪些?一年级的问题 -
离衫阿奇: 1和9,2和8,3和7,4和6,5he5

罗定市18751644951: 一年级数学的分解 -
离衫阿奇:[答案] 第1个 下面那个空是9 上面2个 左边是 1 右边是7 因为9+1=10 10+7=17 第2个 下面那个空是6 上面是16 第3个 下面那个空是左边是 1 右边是4 后面是14 很高兴能为您回答,能为您回答是我的荣誉,您的采纳将是我无限向前的动力,如果您认可我的答...

罗定市18751644951: 小学一年级的破十法怎么做 -
离衫阿奇: 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案.参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm

罗定市18751644951: 数字8的正确写法是什么? -
离衫阿奇: 数字8的正确书写笔顺:从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止.需要注意的是书写数字8不封口.8的笔划是1画,8是7与9之间的自然数....

罗定市18751644951: 小学一年级数学下册破十法怎么算 -
离衫阿奇: 破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.例如:12-7=5(10-7=3 2+3=5)

罗定市18751644951: 一年级数学12 - 4怎么算
离衫阿奇: 12减4的列式是12-4=8.就是加减乘除计算方法之中的减法计算列式,也是我们在小学一年级就已经学习的数学计算知识,在很多的应用题当中,我们都会碰到类似的问题...

罗定市18751644951: 小学一年级数学13+9的分解式怎么分? -
离衫阿奇: 解:13+9等于( 22 ) ∵已知需求出13+9等于多少 X + Y = Z ∴13 + 9 = (10 + 3)+ (10 - 1) = 10 + 3 + 10 - 1 = (10 + 10)+(3 - 1) = 20 + 2 = 22 答:13+9等于22

罗定市18751644951: 大班的小朋友十的分解不懂怎么办 -
离衫阿奇: 列分解式, 0+0=0 1+0=1 2+0=2,1+1=2 3+0=3,2+1=3,1+2=3 4+0=4,3+1=4,2+2=4,1+3=4 …… 就这样教孩子,可以掰手指数.幼儿园应该能学会了.照着会写,不会认,有什么更好的方法上幼儿园就上玩.上一年级就知道学习的

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