尺规作图在初中哪个年级的
尺规作图在初中七年级学的。
第一、用直尺作图的几何语言有三种：
1、过点x、点x作直线xx;或作直线xx;或作射线xx。
2、过两点xx做线段xx;或连结xx。
3、延长xx到点x;或延长（反向延长）xx到点x，使xx=xx；或延长xx交xx于点x。
第二、用圆规作图的几何语言可总结为四种，分别为：
1、在xx上截取xx=xx。
2、以点x为圆心，xx的长为半径作圆（或弧）。
3、以点x为圆心，xx的长为半径作弧，交xx于点x。
4、分别以点x、点x为圆心，以xxxx的长为半径作弧，两弧相交于点x、x。
尺规作图基本步骤
根据文字语言用数学语言写出题目中的条件。
根据题目画出要求作出的图形，以及列出该图形应满足的条件。
根据作图的过程写出每一步的操作过程，当不要求写作法时，须保留作图痕迹。注意：对于较复杂的作图，可先画出草图，使它同所要作的图大致相同，然后借助草图寻找作法。
尺规作图在初中哪个年级的
尺规作图在初中七年级学的。第一、用直尺作图的几何语言有三种：1、过点x、点x作直线xx;或作直线xx;或作射线xx。2、过两点xx做线段xx;或连结xx。3、延长xx到点x;或延长（反向延长）xx到点x，使xx=xx；或延长xx交xx于点x。第二、用圆规作图的几何语言可总结为四种，分别为：1、在xx上截取x...
初中尺规作图是苏教版几年级学的
八年级数学上册。尺规作图主要考查学生的动手操作能力，近几年作为中考的热点之一。尺规作图，是指用无刻度的直尺和圆规作图。尺规作图是起源于古希腊的数学课题。只使用圆规和直尺，并且只准许使用有限次，来解决不同的平面几何作图题。尺规作图使用的直尺和圆规带有想像性质，跟现实中的并非完全相同。
初中几何有哪些内容?
现行课本初中几何主要有以下内容：初一上：几何图形初步（包含点线面体的认识，直线、射线和线段的辨认，最短距离（两点之间线段最短），尺规作图，角（以及角的测量，补角和余角））初一下：相交线与平行线（含垂线，三线八角，平行证明，平行性质），解析几何初步（平面直角坐标系）初二上：三角形（三角...
什么时候学习圆规?是六年级吗?上册还是下册?还是初中?
圆规在小学六年级下册开始接触，圆规是不用特意学习的，只是让学生接触了解，为后面学习圆的周长，面积等知识打基础，所以，前期需要知道圆是的构成，如何画出来。
角平分线的性质是初中几年级的内容
角平分线的性质是初中八年级上册的内容。角平分线的性质是初中几何中很重要的一个定理，在实际解决几何问题当中有关角度和边的关系，其应用也比较广泛。在学习角的平分线性质时，需要掌握的重点内容为角平分线的尺规作图，也是初中尺规作图当中的重点内容。在具体的尺规作图当中，其作图的步骤该如何进行...
初三数学有哪些内容
2.作图计算：尺规作图、三角形全等、相似、对称、旋转、勾股定理……3.数据统计：统计图、表、平均数、众数、中卫数、方差、概率的计算与分析……4.几何证明或计算：三角形、四边形、圆、多边形……5.函数图像计算及证明：解析式、点坐标、线段长、围成图形面积、推理猜想……6.用方程或函数解决实际...
初中数学角教学设计
【教学目标】1.在用量角器和直尺画一个角等于已知角的基础上，能够用圆规和直尺画一个角等于已知角;2.理解角平分线概念，并掌握角的平分线的画法，能够运用角平分线的知识，解决简单的一些问题;3. 经历“观察，实践，归纳，理解尺规作图的合理性”的过程，进一步培养学生理性思考、自觉反思...
求大家告诉我三等分点在初中几的课本有学,我会采纳的
三等分点的概念没有直接在课本的章节出现。都是在八年级讲比例线段的时候就可以对这个知识增强理解。祝你好运！
已知一个圆和圆上一点,如何过这个点画出圆的切线?(尺规作图)
首先尺规作图的原则就是就是尺是没刻度，没角度的，所以楼上拿直角三角板作图的方法是错的。先确定圆心，任意画一条弦，用圆规以弦两端点为圆心，弦的长度为半径各画一个圆，这两个圆有2个交点。把2个交点连起来画一条线，这条线是弦的垂直平分线，过圆心。再另取弦，可以另得一条过圆心的线...
初一五种基本尺规作图的做法。跪求只要做法,NO要图。急~
初中阶段五种基本作图分别是：(1)作一条线段等于已知线段；(2)作一个角等于已知角；(3)平分已知角（即作已知角的平分线）；(4)作线段的垂直平分线；(5)过一点作已知直线的垂线。
蠹狮兰百： 三角形那
渠县18292678407： 小学的时候学画三角形的角平分线没,几年级学的? - ？
蠹狮兰百：[答案] 如果说是用量角器量出来的那种我还真不懂是什么时候学的,尺规作图在初二左右的时间学的
渠县18292678407： 初一五种基本尺规作图的做法.跪求只要做法,NO要图.急~ - ？
蠹狮兰百： 初中阶段五种基本作图分别是: (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)平分已知角(即作已知角的平分线); (4)作线段的垂直平分线; (5)过一点作已知直线的垂线.
渠县18292678407： 初一五种基本尺规作图的做法.NO要图. - ？
蠹狮兰百：[答案] 初中阶段五种基本作图分别是: (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)平分已知角(即作已知角的平分线); (4)作线段的垂直平分线; (5)过一点作已知直线的垂线.
渠县18292678407： 用尺规作费马点是什么阶段的课程要求?用尺规费马点是初中,高中还是大学的课程.或者说书本没有此内容. - ？
蠹狮兰百：[答案] 是高中
渠县18292678407： 初一下册数学用尺规作角 - ？
蠹狮兰百： 连接AB,然后就有了三角形OAB,用圆规截取OB的长画出来,在用圆规截取AB以B为圆心画弧再截取OA以O为圆心画弧,会有一个交点,然后连接出来了一个与OAB全等的三角形 再擦去一条边
渠县18292678407： 如何学好尺规作图?还有轴对称那一章,我说的是初一的,我初一. - ？
蠹狮兰百： 其实尺规作图就是几何数学的一个实际应用而已,重点你是要基础知识扎实,像一些几何定理之类的必须深刻理解,我和很多人说过,学数学不要为了做题而做题,做题要有质量,做过的每一道题自己要研究为什么是这么做.作图也一样道理,看过的或者做过的每一道题,重心不要放在对和错上,而是要明白为什么是这么做,结果在你考试的时候只占很少的分数,过程才是重要的.总之就是两点:一,巩固基础知识 二,聪明的去做题 最后祝你能够学好数学,其实数学很简单.
渠县18292678407： 初中几何作图与画图的区别(即画图题也要用尺规作图吗) ？
蠹狮兰百： 画图就是简单的做出图形的样子 方便做题作图时严格用尺子作的 比较规范 尺规作图有这么几种:·作一条线段等于已知线段·作一个角等于已知角·作已知线段的垂直平分线·作已知角的角平分线·过一点作已知直线的垂线 个人意见 仅供参考
渠县18292678407： 三等分一个角、化圆为方、立方倍积三个数学作图问题,除了化圆为方是不可能的,其余两个是否都能成立? - ？
蠹狮兰百： 不能,三等分一个角,严格的尺规作图是完成不了的.我从初中二年级做这个问题,一直做到大学二年级,最后放弃了
渠县18292678407： 高斯解出用尺规作出正十七边形的年龄是几岁,他念几年级?如题 - ？
蠹狮兰百：[答案] 高 斯14岁进不伦瑞克学院,18岁入哥廷根大学.当时的哥廷根仍默默无闻,由于高 斯的到来,才使得这所日后享誉世界的大... 当 他差一个月满19岁时,他对正多边形的欧几里德作图理论(只用圆规和没有刻度 的直尺)做出了惊人的贡献,尤其是,...
