花“在绿草上跳舞、狂欢”,实际是指的什么。
下面的场景描述主要通过拟人的方式来描述花卉的姿态，具体如下:
从草地上，从小溪上，从树上，一朵朵娇嫩的花朵，辛苦地钻出来，很快就采集在草地上跳舞。有的摇摆着自己的花瓣跳舞，有的踮着脚尖拉着别人唱歌，有的开心地笑着，不停地转着圈跳舞，玩得真开心。
这句话通过人格化的短语形象地描述了东风、树枝和雷雨云的动作，让我们能感受到夹杂着雷雨的恶劣天气，感受花朵在舞蹈和狂欢中温暖的氛围，感受花童们快乐的心情。
扩展资料：
一种给人以外表、个性或情感的修辞手法。拟人可以用形容词、动词或名词来表达。像人一样对待事物，像人一样用感情、言语、行动去书写。
拟人的写作方法可以使文章更加生动、生动、具体，既能生动地书写某物的某一特征，又能在拟人之后产生具体的效果。
花孩子们在绿草上跳舞,狂欢。仿写拟人句
2、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！3、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。5、我沐浴在大自然的怀抱中，让...
花朵们在绿草上跳舞,狂欢,用(有的有的还有的)
1、花朵们在绿草上有的跳舞，有的狂欢，还有的唱歌。2、远处绿草地上，一群群姹紫嫣红的花突然跑出来，有的在跳舞，有的在狂欢，还有的在唱歌。3、天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像自由的小鱼，有的像可爱的小兔。4、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在...
花在绿草上跳舞狂欢,这是多么美丽的情景。扩句200字
花在绿草上跳舞狂欢,这是多么美丽的情景。春天的内蒙古大草原，云是那样的洁白，天是那样的蔚蓝。微风吹拂，迎春花在绿草上跳舞，几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢，成群的牛羊在草原上奔走，远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟，这是多么美丽的情景。
花的学校文中为什么把花被风吹的摇来摇去,说成在花绿草上跳舞狂欢...
在孩子们眼里是那么活泼开朗，于是就成了“一群一群的花”“突然跑出来”“跳舞狂欢”。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。
花儿在绿草上跳舞狂欢的原文是?
花儿在绿草上跳舞狂欢他们有的扬起手臂在风中做出各种优美的动作有的比较害羞，抿着嘴巴；有的比较调皮，高高扬起手臂，在风中摆出各种造型，听，他们嘻嘻的笑声多好听啊！描写了一部分花儿在跳舞时展示出的自由自在、优美大方的姿态。它们扬起手臂，在轻风的吹拂下翩翩起舞，给人以愉悦和欣赏的感觉。它们...
花在草地上跳舞狂欢,是哪一个句子。
花在绿草上跳舞狂欢，这是多么美丽的情景。春天的内蒙古大草原，云是那样的洁白，天是那样的蔚蓝。微风吹拂，迎春花在绿草上跳舞，几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢，成群的牛羊在草原上奔走，远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟，这是多么美丽的情景。花"在绿草地上跳舞，狂欢"是一种繁花似锦，竞相开放的欣欣...
一群一群的花在绿草上跳舞狂欢仿写拟人句有的
一群一群的花在绿草上跳舞狂欢仿写拟人句有的如下：句子如下：1、一只只的蜜蜂在花众中跳着旋转舞。2、一朵朵花儿在枝头跳舞。3、一只一只的蝴蝶答在花众中唱歌。4、一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏。5、一头头牛儿在草原上快乐奔跑。6、每一颗树都如同一座活跃的舞台，枝叶在风中热情地摇曳，仿佛...
花在绿草上跳舞,狂欢,这样写好不好,为什么?
这样写非常好，是非常好的拟人写法写出了花的奔放可热情。但是应该是在狂风大作的时候吧？
一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞狂欢这样写
纵身跃入大地，喂饱了地里的庄稼。2、于是一群一群的花草从无人知道的地方来到了这繁华热闹的都市。3、于是一群一群的花草从无人知道的地方沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装，又开始新的生活。4、于是一群一群的小鸟从无人知道的树上突然跑出来，在天空中热情地舞蹈起来了。
花在绿草上跳舞狂欢表面上写什么
“花在绿草上跳舞狂欢”表面上写花朵在摇摆，在自由的跳舞。实际是指风很大，花被风吹的摇来摇去，花不会跳舞，这是用拟人的手法。出自泰戈尔《花的学校》。《花的学校》节选：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方...
翠于迈平： 花的学校花在绿草上跳舞狂欢实际是指风很大,花被风吹的摇来摇去,花不会跳舞,这是用拟人的手法.《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文,出自其作品《新月集》.泰戈尔(R.Tagore,1861-1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者.曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者.代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等.泰戈尔的诗歌就是这样地富有灵性的芬芳,所以有人称他为“人类的儿童”,更是一个“儿童的天使”,他的诗充满着童真与童趣.
永春县14785233645： 文中为什么把花被风吹得摇来摆去说成是绿草上跳舞狂欢 - ？
翠于迈平： 因为这是运用拟人的修辞手法,使语句更加生动形象,烘托一种活泼欢快的气氛,原文语句:于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞狂欢,花地下学...
永春县14785233645： 花在绿草上跳舞狂欢这个符合实际吗为什么 ？
翠于迈平： 花在绿草上跳舞狂欢不符合实际的,因为花根本不会跳舞,这是拟人.这句话出自《花的学校》.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文.中文译文:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢.
永春县14785233645： 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢.出自泰戈尔的什么散文诗集? - ？
翠于迈平： 花在绿草上跳舞狂欢,这是多么美丽的情景.春天的内蒙古大草原,云是那样的洁白,天是那样的蔚蓝.微风吹拂,迎春花在绿草上跳舞,几只彩色的蝴蝶在迎春花上狂欢,成群的牛羊在草原上奔走,远处有蒙古包里升起的渺渺炊烟,这是多么美...
永春县14785233645： 花儿在绿草上跳舞狂欢欢是怎样的情景至少50个字 - ？
翠于迈平： 下面的情景描写主要通过拟人化的方式将花儿们的姿态进行描写,具体如下: 一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈.有的摇摆着自己的花瓣翩翩起舞,有的踮着脚尖拉着别人歌唱,有的...
永春县14785233645： 在绿草上跳舞、狂欢“的情景写一写50个字 - ？
翠于迈平： 写作思路:可以写花儿都开放了,盛开的花朵密集地排练着,就像一个团结的大家族般抱在一起,使原本灰色的枝条成了紫色.从远处望去,就好像在绿草上跳舞、狂欢. 正文:每逢春季,只要一进入学校,就会看到一片紫色. 在周末的两天...
永春县14785233645： 一群一群的花从无人知道的地方跑出来,在绿草上跳舞,狂欢:有的,有的,还有的……试着写出有新鲜感的语? - ？
翠于迈平： 1、有的撅起花蕊,摇来摇去,有的不断调换着里外花瓣,还有的把自己缩成球,和别的花朵 挤成一团……. 2、远处绿草地上,一群群姹紫嫣红的花突然跑出来,有的在跳舞,有的在狂欢,还有的在唱歌. 正确理解词义是造出好句子的前提条...
永春县14785233645： 花的学校中作者对地下学校的什么,对天上家的什么 - ？
翠于迈平： 对地下学校的喜爱,对天上家的幻想. 《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 诗人从孩子的眼中叙述花...
永春县14785233645： 花的学校中的花指的是什么? - ？
翠于迈平： 指的是花儿在地下上学的地方.作者把花子埋在一起比喻成了学校.这里还运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 拟人修辞方法,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑). 课文讲解 这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音乐美和节奏美,但又没有分行和押韵.课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界. 课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚.
永春县14785233645： 花孩子,为什么说花被风吹得摇来摆去说成在绿草上跳舞狂欢 - ？
翠于迈平： 这是拟人的手法,把被风吹的花比喻成在跳舞的孩子.
