描写双乳山的作文有没有急😭

描写小草的作文三百字~

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
　　春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
　　我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
　　雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了，“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香，柳暗花明。
　　小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
　　到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？
　　正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
　　描写小草的作文
　　小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。
　　小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有"野火烧不尽，春风吹又生"的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
　　小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？
　　正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
　　描写小草的作文
　　小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。
　　小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有"野火烧不尽，春风吹又生"的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
　　小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？
　　正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
　　描写小草的作文
　　小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。
　　小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有"野火烧不尽，春风吹又生"的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
　　小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？
　　正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
　　描写小草的作文
　　小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。
　　小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有"野火烧不尽，春风吹又生"的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
　　小草的道路是曲折的，前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土，与命运搏斗，同顽石争雄，经过顽强的奋斗，终于带着希望，露面于光明世界。
小草的顽强精神激励着我们中华民族，因此，有许多有志之士，情愿做野草，等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中，经受着挫折与失败的考验，为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。
　　我爱小草，爱它的顽强，更爱与它一样顽强的中华儿女。

要素一般指：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙文要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下
6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索
拓展资料：
常用修辞
比喻
根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 如： 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现无知：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
拟人
把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
夸张
对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。 作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒杯，就醉了。
排比
把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气势，增强表达效果。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（魏巍《谁是最可爱的人》）
对偶
字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）
反复
为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。 反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。 如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（柯岩《周总理你在哪里》）（连续反复） 好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不想，党国倒愈像一个国。（鲁迅《“友邦惊诧”论》）（间隔反复）
设问
为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。 如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。（贾祖璋《花儿为什么这样红》）
反问
无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。 如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
引用
引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。 如："虚心使人进步，骄傲使落后"，我们应该记住这一真理。
借代
用相关的事物代替所要表达的事物。 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。 如：不拿群众一针一线。（《三大纪律八项注意》） 先生，给现钱，袁世凯，不行么？（叶圣陶《多收了三五斗》）
反语
用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。 如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（鲁迅《藤野先生》）
对比
对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞。 例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）（编录人教版小学语文六年级上册）
运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

D1双乳峰，你是我的母亲，也请你原谅，我的不怀好意，你的美，不着一丝衣，我多想是一缕风，一滴雨，或者，一米的阳光，再次，像一个初生婴儿，毫不羞涩地深埋你的高处，抚摸，咀嚼，把你日夜喷涌的，养分，血液，一一收藏，那样，天下所有的母亲，就会，回到年轻时的俊俏，丰硕，圆润，甜蜜，那样，我的不怀好意，就会，更加圣洁，

D2天下奇观“双乳峰”位于贵州省贞丰县城境内，离县城9公里，处于贞丰——贵阳的公路干线上。占地40公顷 海拔1265.8米，相对高度261.8 多米。两座兀立的石峰形同女性丰满的双乳，且逼真得让女人看了脸红，男人看了心跳，被当地布依族称为“圣母峰”，被世人誉为“天下第一奇峰”双乳峰。

D3一个西方旅行家，足迹遍布世界各地，看过无数名景奇观之后，来到中国贵州的双乳峰，这位老兄竟然惊的泪流满面。这便是贵州双乳峰独特的魅力，高耸挺拔、丰腴协调、健壮妩媚、形态逼真，酷似大地母亲袒露的双乳，千百年来挺拔在贵州贞丰的大地上，占地40公顷，高度相等，均海拔1266米，高出地面125米；双峰上的两个“乳头”也高度相等，各高近10米。

D4有一位学者观赏双乳峰时曾经说过：“黄果树虽然壮美，但它不是世界唯一，而双乳峰不仅是世界第一，而且是世界唯一。双乳峰一定会像黄果树一样，成为世界闻名的景点。”

D5那是亘古千年的神奇，没有人怀疑她的美丽，那是布依圣母的胴体，谁都会赞美她的丰腴，啊，圣母峰/你用甜美的乳汁，哺育盘江大地/你用博大的胸怀，塑造忠贞丰茂的品质，这就是你的神奇，这就是你的美丽。

D6你飘柔的长发，甩出一望无际的黑夜。星星是你闪亮的眼睛，你俏丽的容颜，谁也不曾看见。宁静的山野，我走向你的怀抱。闪烁的灯光在我身后遁去，我看见你呈现着神秘的幽暗。

D7贞丰县专门修建的“双乳峰”观景台很别致，是拍摄“双乳峰”的最佳景点。不看不知道，自然真奇妙。“双乳峰”生长之妙，妙在让人叹为观止，妙在让人感慨生命的奇特，妙在自然界的灵性与人类的灵性结合得是那么的完美，堪称珠联璧合。自然界的胸怀是那么的坦荡，“大地母亲”是那么的博爱，这是养育生命之爱的凝聚，其实，人类在她面前显得是多么的微不足道。

D8她的逼真程度不仅让人震惊，更让每一位初次见到她的陌生人心生怀疑。起初，对外宣传双乳峰，图片一经发布，世人一片震惊和怀疑，主观臆断为“高科技合成照片”。经过专家实地考察，大家感到异常震撼，连连首肯称奇。疑云消散之后，专家们认为：像这样协调、逼真的奇峰，在中国绝无仅有，其他国家也没有类似的发现。于是，称双乳峰为“天下奇观”、“地质绝品”、“地球上最大最美的乳房”、“不仅是世界第一，也是世界唯一”等等。

D9千百年来，当地布依族人民一直把双乳峰当作“大地母亲”和“生命之源”来崇拜，远远近近的善男信女。甚至还有一些善男信女和游客到山下去烧香磕头，求子、求财，或求平安。“养精养气养天地，哺云哺雾哺日月”是镌刻在双乳峰脚下观峰亭上的名联，不仅世世代代铭刻在当地布依族人的心中，也成为南来北往路人游客脑海中最深刻永久的记忆。近年，双乳峰景区特意建造了一个母亲文化园，塑造了女娲造人、孟母教子、岳母刺字三尊雕像以教化世人。

D10都说人是万物之灵，此行看见“双乳峰”真正感悟到大地母亲才是养育生命的万物之灵。四月中旬，笔者前往贵州黔西南洲贞丰县采访中国与澳大利亚合资开发的金矿投产典礼。头天从遵义出发，当晚入住贵阳。次日中午笔者一行从酒店始发前往贞丰，途经安顺黄果树等风景名胜区，车行沿途，艳阳高照，山青水秀，绿色屏障就像一道道流动的风景线。远离城市的喧哗，感知郊外的清爽。此行是首次入贞丰，带有使命，带有好奇。使命是采访重任在肩，好奇是顺观贞丰风景。

D11天为父，地为母。面向浩瀚的天宇，你以母性的丰姿，玉立在南国布依的土地。不知经历过多少岁月，多少风雨，多少沧桑，就这样，你静静地，守候着那些熟睡的山寨，聆听男人的鼾声，婴儿的夜啼，秋虫的吟唱。

D12今天，当你第一次走近双乳峰，一对硕大逼真的双乳赤裸的高耸在你面前时，你依旧会满心疑惑，甚至不相信自己的眼睛。但是，你回回神，挥挥手、跺跺脚，证明这不是梦，不是在欣赏一幅“高科技合成照片”的时候，你内心的疑惑会瞬间转变成震惊，更会对中国的“鬼斧神工”一词体会的淋漓尽致。

D13笔者静下心来慢慢感悟着“双乳峰”的自然之灵性,据资料载：双乳峰被旅行学家称为“天下奇观”、被地质学家称为“地质绝品”，她离贞丰县城 12公里，处于贞丰——贵阳的公路干线上。占地40公顷，海拔1266米，相对高度262米，酷似一对栩栩如生、形象逼真、风韵圆润的双乳。更为出奇的是，从不同的角度观看，是不同年龄阶段的双乳形状。从观峰台的角度看，是20来岁年龄的双乳峰，换500米角度观看是40来岁年龄的双乳峰，再换500米角度观看是60岁年龄的双乳峰，真是大自然的鬼斧神工。双乳峰下有连绵的肥田沃土，有呈玉带状的三岔河水浇灌，养育了这一方的百姓，繁衍了这一方的后代，使双乳峰下的布依风情更具有神秘色彩。

D14贞丰双乳峰被称为“天下奇观”、“地质绝品”，离县城9公里，处于贵州省贞丰县城到者相镇的公路干线上。占地40公顷，海拔1265.8米，相对高度261.8 多米，酷似一对栩栩如生、形象逼真、风韵圆润的双乳。更为出奇的是，从不同的角度观看，是不同年龄阶段的双乳形状。如，从观峰台的角度看，是20来岁年龄的双乳峰，换500米角度观看是40来岁年龄的双乳峰，再换500米角度观看是60岁年龄的双乳峰，真是大自然的鬼斧神工。

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卓尼县17346072301： 老师我想对你说作文 500字 - ？
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卓尼县17346072301： 说明文的说明对象 - ？
淡秋小青： 你好,首先要明确的是,说明文的说明对象有可能是事物,也有可能是事理,事物说明文的说明对象,既可能是说明事物本身,也有可能是说明事件的某一方向特征;而事理说明文同样既可以围绕阐释某一抽象的事理来说明,也可以就某一事理的本质、规律来阐述. 一方面要记住有关说明对象的一些术语,比如事物说明文说明实体事物的形态、结构、范围、类别、习性、功用等;事理说明文则阐述某一抽象的事理,包括来源、成因、本质、规律、关系、演变等,在需要总结说明对象时要善于借用这些术语. 另一方面要善于从全文入手,明确全文是围绕什么来说明的,从而准确找到全文的说明对象.

卓尼县17346072301： 求描写景物的作文,要求站在同一地方,向不同的方向看.还要求运用比喻,拟人,排比等修辞方法.谢谢!急适当的融入想象及思想感情. - ？
淡秋小青：[答案] 校园的早晨 我爱校园的清晨,因为她奇妙而温存;我校园的早晨,因为她美丽而动人.我要用心中炽热的爱 展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨. 这是一个夏的黎明.夜幕还未拉开,草儿甜甜地睡着,鸟儿还未从梦中醒来. 月亮落...

卓尼县17346072301： 关于升和毫升的数学作文 200字左右 - ？
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