阅读下面一首词，完成后面的题目。（8分）苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳

阅读下面的文字,完成1～5题。
1.找出画线句子中的一对反义词,写在下面。 (朴素)——(华丽) 2.在文中的空格处填上恰当的关联词语。 即使 也 3.读了这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是: 鲜花轮放图、雨后春笋图、鸡鸭觅图。 4.用曲线画出文段中的拟人句,还能写一个拟人句。 几场春雨过后,到那里走走,常常会看...

怎样自己写好赏析,包括古诗、宋词、节选短文、文言文!急啊,求大神提点...
无论是鉴赏还是评价，实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象，怎样去想象，如何结合诗歌本身、命题者所问、自己所想，不枝不蔓，按要求写出来，这是答题的关键。综观近几年高考试题，“古诗鉴赏的答题格式”大致可归纳为以下几种：一、形象：身份+性格 例1.阅读下面一首词，然后...

高中语文
(二)阅读下面这首词,完成21-22题。(7分)蝶恋花•出塞[清]纳兰性德今古河山无定拒,画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许,深山夕照深秋雨。21.这首词开篇有何特点?(3分)总领全词,点明主旨;议论开篇;奠定感情基调。22.简析画线句...

海南高考古诗题目。
十七、阅读下面一首唐诗,完成后面的二题。 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪 ,鸣噪自纷纷。 (1)古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法:“诗眼”,指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”;“诗骨”,指诗中处于核心地位、...

关于语文诗歌鉴赏,应该怎么分析怎么答?从什么地方入手呢?
例:6、阅读下面这首词,完成试题。 临江仙•夜归临皋 苏轼 夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚仗听江声。 长恨此身非我有,何时忘却营营? 夜阑风静觳纹枰。小舟从此逝,江海寄余生。 问题:(1)作者苏轼,开创宋词 派的词风。我们读过他的代表作 和 。 (2)这首词在写作技法上用...

求古诗词鉴赏例题及答案 一首诗词最多两道问答题
阅读下面这首唐诗，完成8—9题。 百度有很多 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水...

古诗鉴赏之诗句作用
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。答题示例：绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽...

文言文阅读黄庭坚字鲁直
22. 试题分析:在文中,苏轼推己及人,表现自己和欧阳修一样惜才爱才,赏识青年才俊的特点。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 5. 【阅读下面这首词,完成22 22、作者先边地宜州看到梅花含苞欲放,接着写夜晚微风中传来梅花幽香,最后写早晨梅花开满枝头。 由“梅破”到“梅香”再到“开遍”,...

遇到诗歌鉴赏类的题一般怎么做?
【典例2】阅读下面一首诗,完成试题。 昭君怨 道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 (1)这首词上阕吟颂的是什么事物?是从哪几个方面来写的? (2)这首词下阕表现了词人什么思想? 答:(1)梅。起首二句采用暗喻手法,不正面点破“梅”,而...

语文诗歌鉴赏问题
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《秋思)) (此首词出现了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”等9个并列的名词组成的不同景物意象。它们巧妙地组织在一个画面里,渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋气氛,从而含蓄地烘托出...