小学五年级数学分数问题
大哥是不是五分之二啊？是的话就是：
十分之九减五分之二=二分之一
十五分之三的话就是：
十分之九减五分之三=十分之三
分子增加了5以后，分子分母之和变成了28，但是最简真分数的分子、分母之和为4，也就是说分子分母同时约掉了7。
因为在分子增加5后约成最简真分数前，分母没变，所以分母是7的倍数，分子在加了5之后也变成7的倍数，所以在没加之前分子可以表示成7的倍数加2
又因为分子分母之和为23，所以可以得到以下三个数16/7,9/14，2/21,又因为分子增加5后还能约成最简真分数，所以16/7,9/14不成立，所以原分数为2/21
A：一台电视机原来售价2400元，现在售价比原来售价降低了1/5，现在每台售价多少元？
C：一台电视机原来售价2400元，现在售价比原来售价提高了1/5，现在每台售价多少元？
D：一台电视机现在售价2400元，比原来提高了1/5，原来每台售价多少元？
选【B】。
1）、一台电视机现在售价2400元，原价比现价降低了1/5，原来每台售价多少元？
答案：A：2400X（1-1/5）；
2）、一台电视机现在售价2400元，比原来降低了1/5，原来每台售价多少元？
答案：B：2400÷（1-1/5）
3）、一台电视机现在售价2400元，原价比现价高1/5，原来每台售价多少元？
答案： C：2400X（1+1/5）；
4）、一台电视机现在售价2400元，比原来提高了1/5，原来每台售价多少元？
答案：D：2400÷（1+1/5）
一台电视机现在售价2400元，比原来降低了1/5，原来每台售价多少元？
A：2400X（1-1/5）；B：2400÷（1-1/5）
C：2400X（1+1/5）；D：2400÷（1+1/5）
分析:
降低了1/5,是指现价比原价少了1/5,原价为单位"1",也就是说现价是原价的4/5,所以要用1-1/5
2400对应的分率是4/5,求单位1也就是原价就用算式:
B：2400÷（1-1/5）
编题如下:
A：2400X（1-1/5）；
一台电视机现在售价2400元，原价比现价少1/5，原来每台售价多少元？
B：2400÷（1-1/5）
略
C：2400X（1+1/5）；
一台电视机现在售价2400元，原来的售价比现价高出1/5，原来每台售价多少元？
D：2400÷（1+1/5）
一台电视机现在售价2400元，比原来上涨1/5，原来每台售价多少元？
请注意各题中单位是哪个,分数应用题里一定要看清单位"1".
小学五年级数学分数问题
1）、一台电视机现在售价2400元，原价比现价降低了1\/5，原来每台售价多少元？答案：A：2400X（1-1\/5）；2）、一台电视机现在售价2400元，比原来降低了1\/5，原来每台售价多少元？答案：B：2400÷（1-1\/5）3）、一台电视机现在售价2400元，原价比现价高1\/5，原来每台售价多少元？答案： C：...
小学五年级下学期数学提问
1、9\/12=3\/4=0.75 2、3\/5=0.6（米）、每段是全长的（1\/5）3、比大小自己做吧。4、2增加4是6，扩大了3倍。分母也扩大3倍得21。分母应该（增加14）5、（错）6、海洋：1-29\/100=71\/100 71\/100-29\/100=21\/50。答：海洋面积比陆地面积多21\/50 7、1-1\/5-2\/7=18\/35 8、...
五年级下册数学分数的应用题遇到没有单位或者有平均的怎么解答?苏教版...
（1）第一问把这块布看成单位一，做成6条同样大小的童裤，就是把单位一平均分成6份，所以每条童裤用这块花布的1÷6=1\/6。（2）第二问是把5米平均分成六份，每条童裤用布5÷6=5\/6(米）
五年级数学分数问题
最后的5个是剩下的1\/2，则悟空吃后剩下10个；这10个是悟净吃后剩下的那些里的2\/3，则悟净吃后剩下15个；这15个是八戒吃后剩下的那些里的3\/4,则八戒吃后剩下20个；这20个就是所有苹果的4\/5,则总共有25个苹果。所以，八戒吃了25*1\/5=5个,剩下20个；悟净吃了20*1\/4=5个，剩下15...
原来的分数是多少?【小学五年级数学问题】
原来的分母比分子大1，再加1，就大2，就多了5-4=1份，每份是2÷1=2 现在的分母是2×5=10 原来的分母是10-1=9 原来的分数是8\/9
小学分数问题
356-176=180人 就是五年级的人数 (2)男生有1\/4人没获奖 那获奖的是3\/4 那么42人里面包括男生的3\/4和全部的女生 则:42-28×(1-1\/4)=21人 21÷(1+3\/4)=12人就是女生人数 12+28=40人就是男生人数 (3) 770-720=50克 770×1\/10=77克 77-50=27克 27÷(1\/10-1\/19)=570克...
关于五年级数学分数问题
300m=0.3km=3\/10km,5cm=0.05m=5\/100m=1\/20m 所以 1km 300m=( 1又3\/10)km 8m5cm=(8又1\/20)m 16÷13=十六分之十三=（） 几分之几 应该是16÷13=十三分之十六=1又3\/13
小学五年级数学,假分数的问题
分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。假分数通常可以化为带分数或整数。如果分子和分母成倍数关系，就可化为整数，如不是倍数关系，则化为带分数。带分数化假分数:分母不变,分子为整数部分乘以分母的积再加上原分子的和。假分数化带分数:分母不变,整数部分为原分子除以分母的商,...
五年级上册分数的再认识的疑问怎么写
五年级上册分数的再认识的疑问怎么写如下：研究主题:小组合作学习存在的问题及对策研究。研究课例:小学五年级上册《分数的再认识》研究团队：全体数学教师。主要思路:采用归纳法概括出理论模式――课例研究实践验证――获取经验和教训――再次验证和修改理论模式――形成基本(通用)模式――实现创新运用,超越...
列方程解分数问题【解方程要有中间过程】
1、设参加的男生有x人，则女生有x+28人 x+(3\/4)(x+28)=42 即x+3x\/4+21=42 7x\/4=21 得x=12 所以参加比赛的人数有：12+12+28=52人 全年级人数有：52÷2\/5=130人 答：五年级共有130人 2、设经过x 这时粗的还有1-x\/8 细的还有1-x\/5 1-x\/8=3(1-x\/5)(8-x)\/8=(15-...
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祗柱依苏：[答案] *是乘号 1/5*4=4/5 2/7*3=7/6 2/21*5=10/21 1/11*3=3/11 1/8*5=5/8 5/18*3=5/6 1/4*2=1/2 2/13*4=8/13 4/17*3=12/17 6/19*3=18/19 7/23*3=21/23 4/27*5=20/27 1/8*4=1/2 1/7*3=3/7 5/12*2=5/6 4/7*14=8 2/15*3=2/5 1/4*20=5 4/5*20=16 5/18*3=5/6
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祗柱依苏： 是6分之47 即47/6 化为带分数是7又六分之五 (打不出来) 过程:设化为带分数后的分子为X.根据题意可知带分数的分母为X+1,整数部分为X+2.因为原假分数的分子为47,所以(X+1)*(X+2)+X=47 解得X1=5 X2=-9(因为分子为自然数,故舍去) 所以这个假分数为47/6.带分数为7又六分之五.
巴青县19310607801： 一道小学五年级的数学应用题(分数题)有一堆石子,第一次用去15吨,这时余下的和用去的一样多,这堆石子原来有多少吨? - ？
祗柱依苏：[答案] 余下和用去一样多说明用去了一半,总量的二分之一. 所以列式. 设总量为x 1/2x=15 x=30吨. 所以共30吨. 你也可以想,用余下和用去一样多,所以余下的为15吨. 总量等于剩下的加用去的,为15+15=30吨.
巴青县19310607801： 数学五年级分数算式、应用题一.要用递等式:1.八分之五 - 三分之一+九分之二,2.二十分之三 - (八分之七 - 二十分之十七)二.已知七分之五 - ？
祗柱依苏：[答案] 1.5/8-1/3+2/9=7/24+2/9=37/72 3/20-(7/8-17/20)=3/20-7/8+17/20=1/8 2.a 可以是 13之间的数 3.Va=2*2*5=20立方分米 Vb=1/4Va=20*1/4=5 立方分米 因为注入同样高的水. 所以 b的底面积=5/5=1 平方分米
巴青县19310607801： 小学五年级下册数学分数简便计算题有哪些 - ？
祗柱依苏：[答案] 五年级就是加减法:2/3+4/5+1/3 2/7+1/6+5/7+5/6 1-2/9-7/9 3/5-1/4+2/5-3/4
巴青县19310607801： 小学五年级数学分数问题？
祗柱依苏： 5分之6比 7分之9 = 35分之42比 35分之45 = 小丽快 4分之3 ;5分之4 ;6分之5 = 120分之90 ; 120分之96 ;120分之100 = 第一根最短 【换成同分母】
巴青县19310607801： 小学五年级分数加减混合运算20题 - ？
祗柱依苏：[答案] 3/5-1/4+3/5=? 4/15+9/20-3/10=? 18/20-(1/4+2/5)=?5/8+7/12-4/9=? 17/18-(1/12+1/6)=? 1/2+1/4-1/8=? (14/15-2/5)-1/3=? 4/11+2/5+7/11+1/5=? 4/5-3/10+2/3=?3/7-(9/14-1/2)=? 8/9-5/9+1/6=? ...
