儿子6岁，跟他说什么都听得懂，正常吗

一个男孩到6岁还不能跟人正常沟通 但什么事情都理解 算是问题吗~

我个人觉得这算是有问题的，他是不是有什么沟通方面的障碍，这个可能和他的经历，或者说他的性格有关，我侄女快六岁了，虽然比较胆小，但是和人沟通这方面是没有人没有问题的，六岁的孩子正常情况下不应该出现，不能和人正常沟通的情况，能理解，不能够说明他没有问题，最好带去看一下是不是有什么心理问题

小孩子需要家长耐心引导，
觉得什么都懂，也不是件坏事。
但是不听别人说话，这一点就应该引导他改正了，怕影响以后的性格。
慢慢来吧，多举一些例子给他听，相信会有效果的。

首先 你要弄清 是孩子真的不会说还是只是他不想说 有些孩子在语言方面的接受能力可能适应的比较慢 父母应该多与孩子进行语言交流 锻炼他的说话能力 如果实在不行 或许可以去找下 要多和宝宝说说话。这样宝宝才能会的东西多一些哟。自己平时的时候要多教教宝宝怎么叫人才行。这样对宝宝才好。 说话迟的孩子原因很多： 有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。 有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。 有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。 宝宝智力发育并不差，家长不必着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。但儿童语言能力的发展毕竟是智力的一个飞跃，因此提前教孩子说话好。婴儿比成人获得语言能力强。那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。 这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。 　孩子说话的早晚因人而异。正常情况外，引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。 　　听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。口形变化明显的容易学，如“波、夫、呜”等；但对一些依靠舌头运动发出的声音，如“哥、了”，学起来就困难了。若在会说话以后出现听力障碍，一般不会影响说话。 　　家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时说话可能也比较晚。一般来说，幼儿的口腔疾患，如唇裂、腭裂舌系带过长等，都不会造成说话迟缓，在未修补前，仅仅影响的清晰程度。
1． 有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。例如：科学家爱因斯坦。
2． 日本小儿科学会最近公布的调查结果表明：2岁以下的婴幼儿看电视时间过长，会影响他们的语言发育，导致表达能力不良。父母看电视的时间过长，势必减少同孩子的直接接触和交流，影响他们的语言发育。
3． 每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。
4． 孩子言语能力的发展差异很大，有些孩子即使快两岁了，仍不爱开口，但他们却能听懂大人的话，并且在他们偶尔的发音中，会带出成句的语调。这表明他们言语能力确实在发展着，只不过因为他们不说，这方面的发展没有表现出来而已。他们一旦开始说，可能就是成句的话，只是由于缺少发音，字音还咬不准，但这种现象在开口后会较快得到纠正。一般说来，到了3岁左右，孩子就会具备基本的言语能力，他们之间的差异将变得不明显。
5． 尽量多跟他语言交流，孩子虽然不能说，但是能听懂。另外简单的语词可以通过不断的重复来引导他。家族因素与说话早晚也有关系。
6． 正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。一般来说，女孩比男孩说话要早一些。
7． 使用右脑处理语言能力的儿童，通常学说话较晚 希望这些能够帮到大家！也请各位家长不要把宝宝说话迟这个问题当作一种负担！除非孩子真的发生什么生理缺陷，否则千万不能放弃宝宝的语言教育。这些努力不会白费的，宝宝以后会慢慢地告诉你的 良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用 　　爸妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异，常听到爸妈对他说话的宝宝要比不常听到的宝宝懂得的词要多得多。 　　在对宝宝抚育中，爸妈是否热情地与小宝宝“交谈”，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。 　　不管是否意识到，较敏感的爸妈为了能更有效成功地与宝宝“交谈”，都在有意无意地探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。 　　爸妈教宝宝说话的基本形式 　　首先要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上，然后说名称，使用语法结构简单的短语。要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。比如喂宝宝吃苹果时，就可以说“苹果”；或者用一个短语“这是苹果”。为了便于宝宝理解语法规则，要使用简短的句子。 　　但并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。有时对宝宝说一些长句子，能让宝宝较早学会使用复杂的句子。 　　重点强化 　　可以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：“这是苹果。苹果。”一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。 　　对宝宝重复相同的话、唱同样的、念相同的谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的。 　　帮助宝宝进行明确和句子扩展 　　宝宝在“咿咿呀呀”时其实他很想表达，但想说又不会说，可以帮助宝宝把他想说的话说出来。认真听宝宝“说的话”并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外，其实这也是一种很积极的回应，能给予宝宝很大的鼓励，让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时，就可以说：“噢，这是苹果呀。宝宝想吃呀。” 　　扩展其实是很好的提升宝宝认知的方法。扩展时可以用“描述”、“比较”等方法。可以描述事物的颜色、形状、大小等。比如可以说：“苹果。红色的苹果。” “比较”可以比较东西的大小、长短、多少。通过这些语言都可以让宝宝了解事物的性质，提升宝宝对事物的认知，增加词汇量。 　　爸妈在教宝宝说话过程中的不同作用 　　喜欢用儿语的妈妈 　　一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者——妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。妈妈更倾向使用儿语来和宝宝交流。儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。 促进宝宝语言规范的爸爸 　　如果说妈妈更倾向于以宝宝的发音能力去反应宝宝，爸爸则更关心宝宝语言的数量和质量。 　　一般来说，爸爸用的词汇更多，爸爸很少使用儿语，对宝宝语言的规范化更有促进作用。 　　只接触儿语不利于宝宝学习说话 　　儿语的结构比较简单会影响宝宝去接触必须学习的语言的语法结构。除了发音、词语意思的理解外，宝宝学说话也要学习符合规则的语法结构。 　　通常爸妈的误区在于，认为儿语对宝宝来说比较简单，而规范的语言比较难，宝宝接受不了，其实对一张白纸的宝宝来说，输入什么就能接受什么。及早给予宝宝规范、优美的东西，在他大脑中留下印记，促进他的智力。 　　教宝宝说话很重要的原则是要让宝宝掌握语义 　　宝宝听到的词汇越多，学会说话越早，因为每天能听到许多词汇能帮助宝宝发展语言。 　　宝宝会说话，不仅是指能发出，而且还指的是宝宝理解词语或句子的意思后说出的、表达自己意思的话。理解意思是语言表达的基础。 　　让宝宝掌握语义的方法 　　要让宝宝可以将所听到的一切和事物、行动联结起来。 　　爸妈直接对宝宝说话是比较好的方法，宝宝听到的话一定要配合情境，也就是说爸妈正在对宝宝说的话必须是正在发生的事情，当然首先要引起宝宝的注意，注意到了才能听进去，明白意思。还要激发宝宝回应自己，互动交流才是学习语言的较好手段。 　　在宝宝还没有学会说话以前，他的回应可能是“咿咿呀呀”、身体姿势和表情。爸妈要学会“察言观色”，对宝宝的行为、情绪保持敏感，就能和宝宝互动，抓住和保持宝宝的注意力，学习语言。 　　爸妈单方面、喋喋不休地对宝宝说话；或者自顾自对话，让宝宝在旁边听着，没有互动，这些方法都无法抓住宝宝的注意力。因为你和宝宝没有身处于说话内容所指的场景和事件中，也就是说没有任何可以帮助宝宝理解语义的具体、实在的参照物，宝宝根本无从理解意思，从而掌握语义。

不正常，早熟的孩子必定经历过不一样的伤害

说怎么

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鹤山区17193765906： 孩子6岁了只能讲简单的词语,不连贯性,能听懂所有人的话,让他做什么都可以 - ？
瞿琬奥维： 1.可能是平时少交流,所以言语慢.多让他去和小朋友交流 2.他是否有语言障碍,去医院查询一下,有时候父母的沉默也会直接影响到孩子的

鹤山区17193765906： 孩子什么都听得懂,就是不说话是怎么回事呢? - ？
瞿琬奥维： 孩子都听得懂,就是不说话,怎么回事?孩子多大了?嗯,是不是还小?可能是还不会说话,他都听得懂,都知道会说话,慢慢都好了,如果是会说话,他不想说,有了孩子是内向啊,不爱表达,他什么都知道,如果实在不行,你可以找个专家到医院了,去给他看一看,到底是怎么回事?不要放到这上边,问你到如果是真是不爱说话是自闭的话,那容易耽误孩子嗯,你到医院去自习一下,查一查孩子是是不是看看有别的什么问题?

鹤山区17193765906： 孩子6 岁不说话,但是什么都能听懂,...？
瞿琬奥维： 你好.建议你到医院给孩子做个检查.孩子是缺少那种微量元素.祝你全家健康.

鹤山区17193765906： 但能听懂别人说的话,这说明孩子智力低下吗?？
瞿琬奥维： 这位妈妈您好! 既然宝宝能听听懂你们说的话,证明他嫩每个理解你们家长的语言,所以他的听力没有问题,他7,8时能正常的发音,现在还会说单个字,也说明宝宝的智...

鹤山区17193765906： 儿子6岁听力正常听不懂别人说话不会说话老是叽叽的尖叫拍打自己胸部不爱吃饭为什么 - ？
瞿琬奥维： 这个可能是就是儿童自闭症的早期症状· 建议去妇幼保健站·或者儿科医院去检查下· 不要耽误孩子今后的生活·

鹤山区17193765906： 小孩3岁多不说话,但是他听得见也听得懂?是怎么回事? - ？
瞿琬奥维： 最好去医院查查,看是否是自闭症.若真是自闭症,那么在早期进行干预治疗,康复的概率还是很大的,别耽误了.

鹤山区17193765906： 孩子一周半了还不会说话怎么办和他说什么也都听得懂？
瞿琬奥维： 那是你之前可能跟他说话较少,要以正常讲话的口气跟孩子交流,不要老是以小孩子的口气跟她说话.

鹤山区17193765906： 孩子6岁了,只会说妈妈,流口水,走路不稳,跑时身子前倾,说啥他也听得懂,请问是什么病,需要治疗哪好? - ？
瞿琬奥维： 不是病,小脑发育还未正常:一个方法就是多与孩子沟通.多开发些脑力的游戏.促进脑力发育.有的小孩是发育的比较晚,是正常现象.

鹤山区17193765906： 3岁了,大人说什么她都能听懂,就是不讲话怎么办 - ？
瞿琬奥维： 孩子的语言发育高峰期是在1岁半到3岁,3岁的孩子如果还不说话那么可以考虑是语言发育迟缓,平时在家里要多带孩子增加认知练习,仿音练习.如果进展很难的话可以联系专业的语言矫正机构进行语言评定测试.听取专业的意见,以免耽误孩子的语言问题

鹤山区17193765906： 小孩几岁时能听懂大人所有的话? - ？
瞿琬奥维： 三岁,我儿子不知道是不是从小就喝奶粉的原因,三岁就已经很明聪了,大人做什么,说什么他都知道,有样学样.