苏教版6年级下习作7作文

江苏版的语文 六年级下册 习作7 作文~

苏教版小学六年级下册习作七：给老师的信教案
　　　　
　　教学要求：
　　1、读懂习作要求，了解书信的格式。
　　2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
　　3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
　　4、按照习作要求，给老师写一封信。
　　教学重点、难点：
　　1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
　　2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
　　教学时间：
　　两课时
　　教学过程：
　　一、激情导入
　　六年的小学生活，不知不觉已经接近尾声了。在这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。
　　二、讨论回忆
　　1、你打算给哪一位老师写信？
　　2、在信中，你有哪些话要对老师说？（回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的建议，我的理想等。）
　　三、明确要求
　　1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
　　2、提出习作要求：
　　（1）通过具体事例表达对老师真挚的感情。
　　（2）要写真实事情，抒发真情实感。
　　（3）写完后认真修改。
　　四、创设情境
　　1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……（说说自己看到的、想到的）
　　2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……（谈谈自己当时的所思所感）
　　3、放学后，老师与我促膝谈心，我……（说说自己当时的感受）
　　这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
　　五、组织交流
　　1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
　　2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
　　六、完成习作
　　1、拟写初稿。
　　2、正面引导，鼓励修改。
　　3、评议赏识，表达心声。


　　给王老师的一封信：
　　王老师，您好！
　　小学的六年似一条长长的画廊。一幅幅画记录着我这六年间茫茫行程中的一个个不时明灭与心间的宁静的光点。曾几何时，我站在画廊的那头期待，可一晃，我却快走到了尽头。画中的我们已悄然转变，画中的您却从未离开过，一直陪伴着我们，共同成长在这花开花落的烂漫时节。我庆幸，我遇到了您——我的老师。
　　您是我们的班主任，也是我们的语文老师，外表看似普通，却透露出一颗精致的心。短短的卷发，干干净净。您喜欢穿棉麻质地的衣服，流露出江南女子特有的气息，似水似云，清澈透明。看惯了城市间的大人们的绚丽夺目的衣服，反而觉得这是一种脱俗的美，是另一种典雅，同样充满了个性。您喜欢悄然穿梭于教室内的座位间，淡淡的香味令人惬意。感谢您给我们带来的语文课，更感谢作为班主任的您。您总是无时无刻关心着我们，看重班里的每一同学。
　　记得三年级时，您刚接手我们班，那时我还是一位平凡得不能再平凡的丑小鸭。您来了不多久，我就从一只默默无闻的丑小鸭蜕变成了一只优雅的白天鹅。这一切完全得益于您的慧眼与精心辅导。那时，您让我天天写随笔或日记，我答应了。每当我看到随笔本上那清丽跳跃的评语时，我就像过节似的开心。但是，让您失望的是，我坚持了数日以后就再也未打开过随笔本。您劝过我，委婉地批判过我。可我却倔强地烧了我的随笔本，烧毁了您对我的一片苦心。您放弃了让我写日记的计划，但从未放弃每一次作文课的精心辅导。我的每一篇作文，您都认认真真地修改。我最喜欢看作文本上那密密麻麻的红字，那是世界上最美的语言。您的敬业，不禁令我感到一丝愧疚。我不敢再辜负您的一番苦心，我不断地写呀，改呀，我的作文终于有了不小的进步。那年，您推荐我参加作文竞赛，在赛场上，我想起您一丝不苟地教我写作文时的情景，心中不禁涌起一阵久违的感动。比赛时，我把我的作文水平发挥得淋漓尽致，最后获得了上海市小学生现场作文竞赛一等奖的好成绩。从此以后，我多次在各级各类作文竞赛中获奖，这其中包含您多少孜孜不倦的教诲。
　　您曾经说过：“老师是个‘受罪’的职业，用六年的时间来了解一个班并不算长，但刚刚开始和学生有一点感情，他们却要各奔东西了，而老师面对的是另一个六年。一个六年，两个六年……人生又有几个六年呢？”是的，学生一届又一届，他们匆匆地来，又匆匆地去，可您那颗精心育人的心从未改变。
　　不觉夏意渐浓，惜别的日子愈来愈近。我这才发现，我依赖这个校园已太久，无论是同学还是老师。这画廊里的每一幅画，我都珍惜、留念。因为这里是我梦开始的地方，不仅有我最美的回忆，还有我最爱的您——王老师。
　　此致
　　敬礼！

我们写过了！苏教版的习作六是写人的！
先写人的长相再写他的美誉接着写那个人的事迹！一件就够了！接着写你要向他学习！就搞定啦！

难忘的小学生活
在母校里，我度过了六年的春秋，走过了童年的路程。在这段日子里，有过风雨，也有过阳光，而最另人难忘的就是军训了。
在04年10月，学校组织了一次军训活动，是为了考验我们的一次活动。那天，我们刚到达目的的，就有教官来训练我们,我们换上军装，足像个小军人。
一开始，我们是训练站姿，我们刚刚学会，教官就叫我们站10分钟，这对于我们这班“刚出茅庐的小军人”来说，无疑是一份苦差。这不，站没5钟，五（3）班的领队员“嘭”的一声，经不住烈日的炙烤，晕到了。这时，所有同学的目光都转移到了她的身上，有的还乘机休息呢？可想不到的是，教官真是金睛火眼，有愤怒的说：“你们再给我站多10分钟。”同学们听了，心中无不生起雄雄大火。
练了一天，终于到了晚餐时间，同学们一见桌上的食物，就像猫见到老鼠，无不“口水流下三千尺”。可是我们刚坐下，教官就吼到：“起立，听口令。”（想不到吃饭也有规矩）同学们心里无奈的说，可是他们又得听从，因为我们的肚子已饿的“咕咕”叫了。教官刚刚叫我们坐下，同学们便狼吞虎咽的吃起来，发出了很多声音， 教官有吼道：“不许发出任何声音。
大约10点钟，我们看完电影便准备回房睡觉了。可是，睡觉还得挂蚊帐啊！对于这些家务活，我们可是一窍不通啊！因为平时在家里都是妈妈干的啊！就这样，我们狼狈的睡了一晚。
回到学校，同学们背着教官说了声：“终于解放了。”是啊！俗话说的好“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”
这次军训，使我们认识到自己的缺点，让我们更加努力的扬帆前行。

难忘的小学生活
转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年，回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。

记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话，记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯，等进了教室门一看可就傻眼了，老师---陌生的面孔！同学---陌生的面孔！同样的异样目光看着我，登时我的脑袋就大了，糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……，那个尴尬劲今天还记忆犹新。

从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，最后我们一班和二班成为最终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……

不知不觉中我的小学生活就要结束了，我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍，我想无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你！我的母校！我的小学生活！

难忘的小学生活
“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.
要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那随了我六年的小学生活，那是一段我最欢快的日子。
想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的，这里充满着童趣，充满着生气。还记得那年的春天，校园里弥漫着浓浓的芳草和百花的清香，经过老师们的商议后，决定组织我们去郊外春游。消息像春风般地传开了，听到这个喜讯，教室里轰动了，像油锅一样炸开了，同学们欢呼雀跃，满怀期待着明天的到来。放学以后，同学们呼朋唤友，三三两两地商议开来了，我们的小组成员你一言我一语，最后决定分头行动：有的买饮料，有的买干粮，有的买水果。我是一路小跑着回家的，向爸爸要了钱，就和同学们一起准备春游的东西了。一切东西买好了，每人带上一点便各自回家。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，一想到明天的春游，我就兴奋不已。出发时刻终于到了，同学们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了，一路上，同学们跑跑跳跳的像一只只兔子，整个队伍都闹哄哄的，尽管老师在一旁急疯了。由于是郊外，一路上盛开着各色各样的野花：有名字的，没名字的；火红色的，浅黄色的，散在草丛中，像眼睛似的眨呀眨的。许多同学不禁伸出手去摘几朵——平时，在校园里自己培育的花是不能摘的，现在来到大自然中，野花野草多的是，我们真正享受到把花占为己有的快乐，这在学校想都不敢想的快乐，现在却时时唾手可得，真把我们乐疯了。到达了目的地，同学们分散在各个地方摆开了“摊”，看着各自带的食品，琳琅满目，各有千秋，让人垂涎三尺。饱餐一顿后，便聚在一起做游戏，有的到河边打水漂，看着石头在水上漂，我们快乐得像自己也在水上畅游一般……渐渐地天色不早了，我们才又排着队唱着歌回家去了。
这次春游，让我们走进了大自然，体会到春光的美好。然而，这只是我波澜壮阔的小学生生活中的一朵小小的快乐的浪花。我永远忘不了我的小学的生活。

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敬爱的刘老师：
您好！我们即将小学毕业，告别可爱的校园，离别之际，想和您谈谈我近年来的一切感受。
回味困难，回味挫折，回味扑鼻的花香，回味雾霭寒潮，回味是无穷的。您还记得我刚转到您班上的时候吗？那时我被别人打，就不怕后患地告诉了您。您没说什么，就要我到办公室里写什么检讨书，我不知道检讨书怎么写，就挥笔乱写一气，真没想到您看了我的检讨书以后竟然在班上滔滔不绝地表扬我，那时我对班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。让我始料未终的是，您竞然把我推选为作文小组的成员了。还有，因为我不懂得班上的规矩，所以作业和一些事情都做的不合格，您不但没批评我是个大傻瓜，还耐心地教导我，直到我清楚了才离去。有时在班上您总会情不自禁的说我不懂得规矩，可以原谅我的过错，您总是忍气吞声，一次又一次的原谅我，这让我感到有点难堪，于是我就下定决心要把作业和事做好，经过我的不懈努力、持之以恒，没过几天，我靠自己的努力奋斗终于踏上了成功之道。
刘老师，您一连好几次都找我谈话，说我能成为班上的尖子生，这样的话让我感受到您对我的潜力是多么信任啊！您总是发那些训练卷给我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一个名列前矛的优生，您虽然不是我的启蒙老师，但是您早已胜似我的启蒙老师。在您的精心培育、用心呵护下，我的语文成绩逐渐进步了。
现在，我们就要小学毕业了，也就要和您离别了，我真舍不得离开这所可爱的校园，也舍不得离开这个先进班级，更舍不得离开您。我真想我读初中时您都在带我，那该多好啊！毕业后，我理想中的中学——翔宇学校。
我想：如果我要实现这个远大的理想，必须现在趁早努力奋斗，勤奋学习。为了这个理想，我要在学习为之奋斗。不过也需要您的精心辅导才行。近年来，您用自己的心血培育着每一个学生，我们是不会辜负您的心愿的，我们踏出校门之后，会给您争光的，因为同学们个个勤奋好学，将来一定会有所成就。但是不管怎么样，我们都不会忘记您对我们的精心培育。
刘老师，我在您的精心培育下，感受到了微风的凉爽，太阳的温暖，天空的蔚蓝，星星的顽皮，大地的美好，世界的辽阔……
祝您：
身体健康！

给远方朋友的一封信
亲爱的肖凤鸳同学：
你好！在你收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先在这里作自我介绍吧！我在XX小学读书，我叫XXXX，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧！
通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。 为了我们更了解对方，我提几个建议：
⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起；它还是一本读不完的百科全书，让你了解大量的知识。
⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢！
最后，真诚地希望我们成为好朋友，请回信联系。
祝：
学习进步 远方的朋友：XXXX
2月28日
明子惠同学：
你好！
我是一个小学四年级的学生，姓伊，名莉莎，同英国女皇伊莉莎白仅一字之差喔！中等个子，剪着齐耳的短发，瓜子脸，一对圆圆的大眼睛爱转溜。因此大家叫我“娃娃”（也叫“娃哈哈”因为我特别爱笑）。尽管我们素未谋面，但有关你的一些事我也略知一二，冒昧地给你写了这封信，你不会见怪吧！
今天，我从语文课本上看到了“手拉手”活动开始的消息。我听后高兴极了，脸上泛起了红光。我能不高兴吗？开展这个活动，以后我便可以和五湖四海的小学生建立联系，互相帮助了，幸运的话可能还会得到一些好的学习方法呢！
对于这次的“手拉手”活动，我想提几点建议。我会每月按时给你寄去一些书本、文具、资料，好东西一起分享嘛！我还打算暑假去你们西部那边探望你呢！当然，也欢迎你到我们清远游玩。希望你能回信，谈谈你对这次“手拉手”活动的想法或建议，好吗？
祝
学习进步
你的朋友：伊莉莎
3月7日

以信的格式写，就要先写：

亲爱（可以另用称呼）的*老师：
您好！
（这里写正文，把你想对老师说的，你对老师映像最深刻的都写下来，注意表达真情实感和心理活动。另外开头可以写的美一点，抒情一点。）
祝你身体健康！（写祝福语）
***（你的名字）
****年**月**日

以下是范文

敬爱的张老师：
您好！
我之所以给您写这封信，是因为我已经即将毕业，将要离开您了。每想到这里，许多往事便浮现在我的脑海里……
老师，在毕业前我的苦恼就是：不知道自己能否考上初中。
我唯一的毛病就是粗心，因为粗心才使自己的成绩提不上去。您批评过我，可我却没有放在心上。有一次考试后，我看着发下来的试卷，惊呆了。“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我。
您把我叫上讲台，我的眼前仿佛蒙上一层薄纱，不敢抬头看您。
“76分”您又重复了一遍，指着我的试卷对我说：“你看看你的试卷！这道题让画出整体认读音节你为什么没有画！？你是怎么写作业的啊？骄傲了？浮躁了？你—！您生气了，脸涨得通红，我看看您的目光，脸上感到火辣辣的。为了这，您还用尺子打了我的手心。
当我回到座位的时候，不知怎么，恨起您来。现在我才知道您是为我好，您为了我的学习能赶上去，才对我严厉。
老师，请原谅我，原谅我在短时间里对您的恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾经恨您，一定会伤心的。
老师，我曾经想过，只要把我粗心的毛病改掉，我的学习成绩能赶上的。粗心不仅影响学习，影响升学，而且还会影响今后的工作。
张老师，从现在起，我要改掉这个坏毛病。今后不管干什么，都要仔细认真，不辜负您对我的期望！
此致敬礼！
您的学生：翟蓓
2005年4月9日

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鼓楼区18719084720： 苏教版六年级下的习作7 - ？
主峰溃疡： 给全老师的一封信亲爱的全老师:您好!我之所以给您写这封信,是因为我已经即将毕业,将要离开您了.每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里,让我久久难以忘记……您是否还记得,三年级时有一位同学上课的时候不小心吐了,...

鼓楼区18719084720： 苏教版小学语文六年级下册习作七怎么写 - ？
主峰溃疡： 老师:你好!光阴似箭,日月如梭.一转眼,我已经是六年级的大孩子了,再过几个月就毕业了,我就要离开母校,离开您和朝夕相处的同学了.而在这短暂而又漫长的六年时间里,是您,无私地奉献着,教导着我们.就是这样了!!每当...

鼓楼区18719084720： 给一篇苏教版语文六年级下册的作文,第七单元——《给老师的一封信》850字 - ？
主峰溃疡： 给老师写一封信 亲爱的老师:你好!感恩的心,感谢有您!是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!...

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主峰溃疡： 一封信,感 谢老师对自己的教育和关心,写出自己想对老师说的心里话.作前准备:组织交流讨论,寻找最具深意的材料.教学过程:一、激情引入.二、讲座回忆.1、你打算给哪一位老师写信?2、在信中,你有哪些话要对老师说呢?三、...

鼓楼区18719084720： 苏教版!七.作文(30分) 我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧.请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐.注意把发现了什么及发现... - ？
主峰溃疡：[答案] .拼音(10分) 1.看拼音写词语 kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点的字选择... 此时也要惊叹这冬雨的杰作了. 记得我上小学一、二年级,那里农村还很穷,家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞,就是很不...

鼓楼区18719084720： 给一篇苏教版语文六年级下册的作文,第七单元——《给老师的一封信》850字用词优美,造句连贯,多用修辞.急…… - ？
主峰溃疡：[答案] 给老师写一封信 亲爱的老师: 你好! 感恩的心,感谢有您! 是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您! 是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您! 是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师! 您有如海...

鼓楼区18719084720： 苏教版六年级下册习作七给老师的一封信怎么写啊?跪求 - ？
主峰溃疡： 久,我就要踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话. 您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在...

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主峰溃疡： 亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:记得新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:...

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主峰溃疡： 时光如水,岁月如梭,在不知不觉中,我已经六年级了.回顾以往,学习生活历历在目,老师你为我们付出了不少的心血与汗水,有不少我无法忘怀的事