四年级语文下册第六单元作文

作者&投稿:东野贷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
四年级下册语文第六单元作文400字~

田园风光  乡下没有城市里噪声的喧哗,乡下是清净的,只有孩子们欢声笑语,老人们谈笑风生;乡下没有尾气的污染,只有大自然的芬芳。乡下最美的是它独有的美丽,乡下最能感觉出四季的变化。  春姑娘漫着她优雅的步子轻轻走来,带来了脾气暴躁的春雷公公,慈祥的春风婆婆和爱哭的雨弟弟。“轰隆,轰隆隆!”春雷公公扯开他的大嗓门叫大家起床呢!美丽的桃花盛开了笑脸想让他们问好;如花一般的映山红把山衬的喜气洋洋;披着雪衣的梨花仙子在树上笑盈盈的。春风婆婆不知对小草说了什么笑话乐的他们笑弯了腰;“稀淋淋‘稀淋淋”春雨弟弟在清醒她们浓浓的睡意呢!  夏天好一派生机勃勃地景色!火辣辣的太阳将它炽热的光芒洒向大地。虫儿们一斤热闹开来。知了仿佛像一个知识学者不停的说:“知了,知了”在夏天的夜晚,纺织娘放开她那美妙的歌喉唱起了娓娓动听的歌。白天,“凌波仙子”荷花在水中开放,真是“出淤泥而不染”,粉的.白的争相开放;向日葵就像是太阳的“跟屁虫”太阳往东它绝不往西,太阳往西它绝不往东。正是热闹非凡!  金灿灿的秋天带着一片繁华像我们走来。苹果树、梨子树、稻谷上各种果子真是可爱。苹果树上红悠悠的苹果蹦着跳着到果农们的篮子里;弯弯的香蕉真是好看,金黄的外衣与金黄的稻田极为相配。树的落叶像一只只金黄的蝴蝶飘啊飘飘进人们的梦里。  冬天,雪仙子带着吉祥向我们走来。房顶白了,树白了一切的一切都是白茫茫的。光秃秃的树枝胖乎乎的雪人温馨的家庭。“瑞雪兆丰年”新的年新的梦给这一切画下了句号。  乡下的一切都是那么美,令人向往。

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

四篇,您自己挑吧~~

我和书的故事

从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”; “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。 她就是书,这就是我和书的故事。

我与书的故事

现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇
一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;
二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;
三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;
四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。
五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。
我与“书”之中篇
上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。
我与“书”之下篇
上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。
好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

成长的故事
我今年11岁,是东海县实验小学五年级的一名学生,现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中,有一段“苦涩”的日子。

我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨,来到了这个世界上。据说刚出生的我,不像别的孩子那样身体又红又丑,而我一生下来,一头乌黑的头发,大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着,无论谁带我,爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐,千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程,爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字,希望我以后目标远大、有所作为。

听说在我很小的时候,爸爸在下面的镇里教学,妈妈在玻璃厂上班又很忙,我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日,爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我,一看到他们我就会扑到他们怀里,不肯离开半步,生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说,每次离开她都要想方设法把我哄睡,然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。

渐渐的,我长到该上幼儿园的年龄了,就被爸爸、妈妈接回来,本想这下好了,我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了,可没曾想到他们俩还很忙,爸爸在外无暇顾及家,我就只有妈妈一个人照顾。那时妈妈一个人带我可辛苦了,还要上大小夜班。她下班时间不固定,有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走,幼儿园里只剩下我一个人时,心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的,就是如果妈妈上夜班时,我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了,可没办法,每次都要妈妈等我睡着后再走,可妈妈走后不长时间,我会因害怕而醒来,爬起来满屋子查看,然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了,爸、妈都不疼我了,现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会,我的胆量也越来越大了。

有一天,妈妈突然对我说:“浩远,你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多高兴了,又蹦又跳的,心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了,再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起,我才真正地享受到天伦之乐,感受到家庭的温暖。

时间过得真快,我开始上小学了,这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱,我一定要好好学习,做个懂事的孩子,用自己的行动来报答他们。

中考满分作文:流水的故事2007年03月24日 星期六 12:59我是一条鱼,妈妈总是这样说。是的,因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边,看它们潺潺地从我面前流过,看它们起起落落,感受生命的灵动。我喜欢触摸流水,感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响,因为它正在叙述动人的故事。

时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在,江山不在,龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。

流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉,无助。“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气,生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”“帘卷西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头。”那是何等的一份悲凉,寂寞。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的友谊,难舍难分,只恨相见甚晚。

大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东,去浪淘尽,千古风流人物。”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望。

我的双手仍旧捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到毛泽东“金沙水拍云涯暖”的豪情。

听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。

先写你要写的乡村,比喻:你的家乡,

这样的作文很简单啊
但是我要大很多字啊
而你分又那么少啊
谁给你写啊

普倒数


语文六年级下册电子课本
电子课本可以方便我们在网上学习。我也为大家找到了人教版语文六年级下册电子课本,一起学习学习吧。人教版语文六年级下册目录 第一单元 1、文言文两则 2、匆匆 3、桃花心木 4、顶碗少年 5、手指 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 6、北京的春节 7、藏戏 8、各具特色的民居 9、和田的维吾尔...

小学五年级下册语文第六单元作文家庭用水,电费的研究报告
人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字 关于门口交通拥挤现象的调查研究报告 一、发现问题 我发现我们校门口的那条路非常拥挤,尤其是路口,拥挤的来一个缝都没有。我准备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。二、调查方法。1、自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。2、走访...

五年级下册语文第六单元作文
小学五年级语文下册第六单元作文2011-05-10 12:28关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出:我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。二.调查方法:1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。2.调查询问同学,了解...

一年级下册第六单元属于什么任务群
学习。语文部编版一年级下册第六单元属于学习任务群,(2020年春)部编版一年级语文下册第六单元精美课件(统编版);综合性学习。一年级识字是重点,增加识字量,掌握一些基本的,常用的汉字,为以后深入学习语文知识打下坚实的基础。

人教版五年级下册语文第6单元作文怎样写
五年级下册第六单元作文400字:读《凡卡》有感 凡卡是一个可怜的9岁男孩,由于家境的贫困,他被送到了鞋匠家去当学徒。在鞋匠家,他受尽非人的虐待,吃不饱,睡不好。于是他给爷爷写信,希望爷爷能把他接回去,这就是课文中凡卡的命运。凡卡身处俄罗斯,未谙世事,怎能看透社会黑暗?他所承受的身体...

小学一年级下册语文第六单元测试卷
yí dìnɡ shén me qián miàn mínɡ liànɡ ( ) ( ) ( ) ( )dào chù dù zi shuō huà fā xiàn ( ) ( ) ( ) ( )二、我会填。(18)分 一年级语文下册第六单元测验卷 :( )心( ...

五年级下册语文第6单元作文
本班39名同学,近视人数有7名,占本班人数的1\/6。较前几年比,近视人数有所增多。交谈、访问、调查近视同学的用眼习惯多数同学不注意用眼卫生,躺着看书,在强光下看书。 四、结论 1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的,可以用凹透镜矫正近视。 2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的。 3、...

六年级下册第六组课文仿写作文
1. 模仿六年级下册语文第六组写一篇作文 难忘的小学生活 时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。 小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要分道扬镳了。 我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上...

部编版二年级语文下册《第五、六单元》知识归纳+单元试卷
夏天的时候:为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗? 冬天的时候:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊! 3.读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么? 读了这篇寓言,我想对螳螂说,早知今日何必当初,未雨绸缪多好啊! 部编版二年级语文下册第六单元知识归纳+相关练习题 第六单元 ...

语文九年级下册评价手册第六单元答案
语文九年级下册评价手册第六单元答案  我来答 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励20(财富值+成长值)1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?作业忧愁少年 2014-12-21 · TA获得超过1600个赞 知道答主 回答量:187 采纳率:100% 帮助的人:41.4万 我也去答题访问个人...

洞口县14797366805: 四年级语文下册第六单元作文具体!300字就行!多则不限!写乡村的! -
衡邱肯特:[答案] 一洗李煜、易安居士带给我的惆怅.“大江东,去浪淘尽,千古风流人物.”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情.那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望. 我...

洞口县14797366805: 四年级语文下册第六单元作文怎么写,不少于250个字 -
衡邱肯特: 四年级下册语文第六单元习作:田园风情到了假日,我和爸爸去了自己家的那片田.尽管草木丛生,十分杂乱,但定神细看下,其实里面充满了形形色色的生物,一片生气蓬勃.我慢慢的往田园深处走去,突然发现一棵奇特的树木,上面似乎...

洞口县14797366805: 四年级下册第六单元作文以《家乡的早晨》为题目 -
衡邱肯特: 家乡的早晨是迷蒙的.当太阳公公露出一缕阳光,就照在了还没“睡醒”的田野姑娘的脸上.轻雾弟弟在上面玩耍,朦胧而柔和,给田野姑娘披上了一件美丽的轻纱.突然,田野姑娘被“淹没”了.原来浓雾哥哥来了!浓雾哥哥可厉害了!它把...

洞口县14797366805: 四年级语文下册第六单园作文 -
衡邱肯特: 田园风光 热心网友 今年的“五.一”长假,我们去了乡下的外婆家. 外婆家有一间宽敞的房屋.在屋旁,总有一片新绿衬着的瓜架.种着些丝瓜,或是些黄瓜,那些手掌型的叶子,绿得青翠,或浓或淡.长长的藤顺着竹架,蜿蜒地向上爬,一直...

洞口县14797366805: 四年级下册语文园地六的作文怎么写 -
衡邱肯特: 四年级下册语文园地六的作文:乡村生活乡村生活是多姿多彩的.它是一道彩虹,带给我们快乐;它是一道阳光,照进我们的心灵.早晨,勤劳的公鸡叫我们起床.吃完早饭,我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子,收获明天的希望....

洞口县14797366805: 四年级下册第六单元作文怎么写? -
衡邱肯特: 先写大家在一起讨论、不同意这个观点的就接着写如果这个污染继续持续后果会怎么样、在将来的几十年里、世界甚是地球会变得怎么样,要他认识到这个问题的严重性、然后大家意见一致、不就好了..呃、、 我的看法哦、、 我四年级的时候没写过这个、、错了别怪我哈、、

洞口县14797366805: 4年级下册语文s版第六百花园作文
衡邱肯特: http://club.jledu.gov.cn/?uid-54624-action-viewspace-itemid-198736这里有你要的作文. ·四年级下册第六单元(写自己受到委屈或者使别人受..写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事,并写一写自己当时真实的感受;然后写一写自己是怎样向别人解释的,或者是怎样向别人道歉的.回忆一下,同学或父母、老师等使自己受到委屈的一件http://www.xue66.cn/html/5special16/show62.htm

洞口县14797366805: 《我眼中的春天》初中作文 -
衡邱肯特: 春天 当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂. 春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布. 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般...

洞口县14797366805: 田家炳小学课本4年级第六单元胜似亲人看这幅画怎么写作文400 -
衡邱肯特: 例文“呜、呜”从不远处传来哭泣声,小树抬头一看,原来是一位小男孩.一定是哪个粗心的家长把小孩给弄丢了,小树把他叫了过来,一问才知道,他是一个人到这里来玩,迷了路,于是小树自豪的说:“我可是一个天然的指南针呢!树叶...

洞口县14797366805: 《关爱》作文 六年级600字 -
衡邱肯特: 关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你.关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提. 为人,则是为己. “关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网