小学五年级下册数学打电话怎么解决
一元钱哪里去了
三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？
分苹果
小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。
小咪的爸爸是怎样做的呢？
小马虎数鸡
春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ,1／2外，把1／4慰问解放军，1／3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1／2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？
来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ？”“
家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？
通知到的总人数=2的n次方-1
策略是让每一个接到电话的人，都去打电话，是:1＋2＋4＋8＋16，加数是上一个的2倍，公式是2n-1。
五年级下册数学数学广角打电话的规律是什么?
建立模型：第一次班主任刘老师通知一个人，就变成两个人知道了；第二次两个人通知两个人，就变成四个人知道了；第三次四个人通知四个人，就变成8个人知道了。第四次8个人通知8个人，就变成16个人知道了；第五次16个人中选9个人通知剩余的9个人；需要5分钟、10分钟可以打像上面那样打10次，2^10=...
五年级数学有哪些内容
7、数学广角 8、总复习 五年级下册目录 1 图形的变换.2 2 因数与倍数.12 3.长方体和正方体.27 粉刷围墙.58 4.分数的意义和性质.60 5.分数的加法和减法.104 6.统计.122 打电话.132 7数学广角.134 8总复习.138 问题六：人教版小学数学五年级上册知识点有哪些 小学五年级数学上册复习教学...
五年级下册数学学习计划 50字
五年级下册数学学习计划 1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟锻炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。2、上课一定要认真听课，老师讲课时，重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。3、由于数学不怎么好，这期一定要将数学学好，多练题。妈妈买的练习题一定要认认真真的做完。4...
怎么样才能学好五年级数学啊!?
学好小学五年级数学需要长期的努力。以下是一些建议：1. 建立良好的学习习惯：每天都要有固定的学习时间，保持专注和集中注意力，避免分散注意力的因素干扰学习。2. 理解基础概念：数学是一个渐进的学科，所以要确保对基础概念的理解。如果对某个概念不清楚，可以向老师请教。3. 多做练习：多做练习可以...
五年级下册 《小学教材全解》 的答案(注明:要数学书上的答案)_百度知 ...
小学数学五年级下资源与评价 部分参考答案 第一单元 分数乘法 分数乘法(一)：⒌米。⒍30捆。⒎24箱。⒏85页。分数乘法(二)：⒋⑴√⑵×⑶×⑷×。⒍300千米。⒎100千克。⒏60个。⒐45名。⒑3岁。⒒80袋。分数乘法(三)：⒊⑴C⑵C⑶D⑷C。⒋⑴×⑵×⑶×⑷×。⒍千克,14千克。⒎数学350...
五年级下册数学第一单元学什么?
人教版五年级下册数学第一单元教材解读 一、教学内容 第一单元《图形的变换》属于《空间与图形》版块。在本册中包含的内容有：1、轴对称 2、旋转 3、欣赏与设计 二、教学目标 1、《课程标准》要求 （1）用折纸等方法画出轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。（2）通过观察...
人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数教案
五年级下册数学第二单元因数与倍数教案(一) 教学目标: 1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法; 2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的; 3、能熟练地找一个数的因数和倍数; 4、培养学生的观察能力。 教学重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。 教学难点:能熟练地找一个数的因数和倍数。 教学...
五年级下册数学题型有:简便计算、列算式、列方程
五年级下册数学题型有: 简便计算,列方程。 分数加减乘际法应用题,最大公倍数和最小公因数的应用。长方体和正方体的互用,分子的计算。 五年级下册数学分数加减简便计算题 4\/7+1\/14-1\/2 =8\/14+1\/14-7\/14 =2\/14 =1\/7 5\/3-3\/8-5\/8 =5\/3-(3\/8+5\/8) =5\/3-1 =2\/3 3\/5+3\/11+7\/5...
苏教版五年级下册数学知识点
冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少。 真正的数学“天才”是珊瑚虫。 珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅...
人教版五年级下册数学《真分数和假分数》教案
3、感受数学图形的美,感受数学的价值,渗透集合转化的数学思想方法。 教学重难点 教学重、难点: 1、理解真分数、假分数的概念和特征。 2、对假分数实际意义的理解。 教学过程 一、复习导入 想一想,前几节课咱们都学了那些知识? 1、什么叫分数?分数的分子、分母和分数线各表示什么? 2、2\/3 、 6\/7 表示的...
攸烁穿琥： 思路: 校长先通知一个老师,用了一分钟; 等一下被通知的这个老师在和校长同时通知2个老师,用两分钟; . . . . . . . 打电话的公式:2N-1 1分钟:1乘2=2人 2分钟:2乘2=4人 3分钟: 4乘2=8人 4分钟:8乘2=16人 5分钟:16乘2=...
桐城市19770788658： 数学五年级下册打电话怎么做 - ？
攸烁穿琥： 通知到的总人数=2的n次方-1
桐城市19770788658： 五年级下册数学广角打电话的规律 - ？
攸烁穿琥：[答案] 第一次通知了1人——第二次通知了1*2﹦2人——第三次2*2﹦4——第四次4*2﹦8(以此推下去)
桐城市19770788658： 五年级下册数学数学广角打电话的规律是什么? - ？
攸烁穿琥：[答案] 其实规律就是你的发现,我们老师是这样总结的,不知道你们老师一样不一样: 发现1:第一分钟通知一个,第二分钟通知两个,第三分钟通知四个(2*2=4),第四分钟通知8人(2*4=8).接到通知的人数是2倍的 是还有一个,*2+1或-1.要看是什么...
桐城市19770788658： 小学数学五年级下打电话问题怎样画图解答 ？
攸烁穿琥： 可以用画图的方法哦,一般不会出太多的人,就算出多一点人也是没有问题的例如:老师要通知26名同学今天去学校取奶,每名同学可以用一分钟的时间通知两名同学,...
桐城市19770788658： 五年级数学打电话公式 ？
攸烁穿琥： 五年级数学下学期 打电话2的n次方-1这个公式怎么运用啊下面两个问题,怎么运用这个公式按上面的方式,5分钟最多可以通知多少人如果一个合唱团有50人,最少花多长时间就能通知到每一个解:(1)“5分钟最多可以通知多少人”这里就是n=52^5-1=2*2*2*2*2-1=31,5分钟最多可以通知31个人(2)“……50人,最少花多长时间就能通知到每一个”5分钟可以通知31个人,6分钟可以通知63个人,所以50人最少花6分钟就能通知到每一个人
桐城市19770788658： 小学数学五年级打电话问题 - ？
攸烁穿琥： 小学数学打电话问题 一个合唱团共有15人,暑假有一个紧急演出,老师如果用打电话的方式,每分钟通知一人.要多少分钟? 一分钟 1人 二分钟 1+2人 三分钟 1+2+4人 四分钟 1+2+4+8人 所以需要4分钟.
桐城市19770788658： 五年级下册打电话的计算公式,(数字小可以画图,数字大怎么办) - ？
攸烁穿琥：[答案] n分总人数2n 比如1分钟1*2=2
桐城市19770788658： 关于五年级下数学打电话的题: 急!校长要在最短的时间里通知121名教师,如果用打电话的方式,每分钟通知一名老师,最少用多少分钟?要有过程、有解... - ？
攸烁穿琥：[答案] 恩,要121分钟 1X121=121分钟 因为电话一分钟只能通知一个 要通知这么多老师就要打121个电话
桐城市19770788658： 五年级下册数学中打电话的原理 - ？
攸烁穿琥：[答案] 打电话的原理是加法原理. 加法原理:﹙n-1﹚+﹙n-2﹚+……+1或n*﹙n-1﹚÷2 [n就是“打电话”中的人数或“球队踢球”中球队的数量等等] 加法原理的口诀:加法原理;类类独立 亲,*^__^* ,满意请采纳,不懂请追问,谢谢!
