苏东坡传读书笔记摘抄好词好句

作者&投稿:终忠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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苏东坡传读书笔记摘抄好词好句如下:

一、好词:

1、真知灼见:指正确而透彻的认识,高明的见解。联合式结构,含褒义;在句中一般作宾语、定语。

2、刮目相看:意为改变老眼光,用新眼光看人(刮目:擦亮眼睛)。该成语在句中多作谓语,也作定语。也说“刮目相待”。

二、好句:

1、真诚的友谊永远不会特别表白的,真正的好朋友彼此不必通信,因为既是对彼此的友情信而不疑,谁也不须要写什么。一年分别后,再度相遇,友情如故。

2、苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。

摘抄对中学生的好处有:

一、有利于记忆:

抄书时,手、脑、眼并用,注意力高度集中,对所抄的东西印象就比较深。所谓“眼过千遍,不如手抄一边”,说的就是这个道理。

二、有利于理解:

许多好文章立意高深,构思巧妙,布局严谨,用词恰当,一般非一眼看过就能真正理解的。一个字一个字地进行摘抄,就有充分的时间逐字逐句地咀嚼、玩味,深刻领会作者谋篇布局、遣词造句的匠心。

三、有利于积累资料,丰富知识,提高写作水平:

读书时发现有价值的资料,把它摘抄下来,日积月累,将是一份宝贵的知识财富。初中的学生的阅读面渐广,摘抄量增大,随之会带来思维的活跃,思想的开放,观点的创新。这样反过来同时又促进写作面的扩大,写作内容的增多,点面结合,扩大视野,开拓思想。

读书立足于在“读”的过程中开发思维,抓住目标;摘抄着眼于在“摘”的过程中扩散思维,形成能力;强调在“抄”的过程中引导学生再次发现、重组知识、独立思考,培养创造性思维。在语文学习中,能有效提高学生的语文素养和人文修养,培养创造性思维。




《苏东坡传》读书笔记三
《父与子》:丧期一过,苏家举家迁往京都。途中经过险象环生的三峡,见识三峡的壮美。这期间,兄弟俩已作诗百首。到达京都后,苏家父子也如偿所愿,在官场上意气风发。读书感受:摘录:(苏洵任命校书郎,为皇帝写传记)遇事而记之,不择善恶,详其曲折,而使后世得知善恶自著者,是史之体也。若夫存...

苏东坡传读书笔记
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《苏东坡传》第一章读书笔记好词好句好段心得体会
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苏东坡传读书笔记300字,
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读书笔记:《苏东坡传》❷
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苏东坡传读书笔记
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《苏东坡传​》读书笔记5
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读书笔记(一):苏轼,一个具有现代精神的古人。
此后,苏东坡的名气大增。他死后前十年间,凡是刻有他诗文的石碑,一律奉令销毁。然而禁止愈严而传愈多。而当时的士大夫竟以不能诵东坡诗而自觉气索,于是他们就象着了魔似的开始竞相传抄苏轼的诗作,而且以此作为文人身份的一个重要的标志。一个热爱读书热爱文学的人士是无法抵制苏轼的作品魅力和人格魅力的。 雷击...

《苏东坡传》读书笔记6
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苏东坡传读书笔记赏析
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