结果的统计学意义是什么啊？
P值的计算公式是
=2[1-Φ(z0)] 当被测假设H1为 p不等于p0时；
=1-Φ(z0) 当被测假设H1为 p大于p0时；
=Φ(z0) 当被测假设H1为 p小于p0时；
其中，Φ(z0)要查表得到。
z0=（x-n*p0）/(根号下（np0(1-p0)）)
最后，当P值小于某个显著参数的时候（常用0.05，标记为α，给你出题那个人，可能混淆了这两个概念）我们就可以否定假设。反之，则不能否定假设。
注意，这里p0是那个缺少的假设满意度，而不是要求的P值。
没有p0就形不成假设检验，也就不存在P值
热心网友 | 2013-04-16
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统计学意义（p值）ZT
结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。专业上，p值为结果可信程度的一个递减指标，p值越大，我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标。p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。如p=0.05提示样本中变量关联有5%的可能是由于偶然性造成的。即假设总体中任意变量间均无关联，我们重复类似实验，会发现约20个实验中有一个实验，我们所研究的变量关联将等于或强于我们的实验结果。（这并不是说如果变量间存在关联，我们可得到5%或95%次数的相同结果，当总体中的变量存在关联，重复研究和发现关联的可能性与设计的统计学效力有关。）在许多研究领域，0.05的p值通常被认为是可接受错误的边界水平。
在最后结论中判断什么样的显著性水平具有统计学意义，不可避免地带有武断性。换句话说，认为结果无效而被拒绝接受的水平的选择具有武断性。实践中，最后的决定通常依赖于数据集比较和分析过程中结果是先验性还是仅仅为均数之间的两两>比较，依赖于总体数据集里结论一致的支持性证据的数量，依赖于以往该研究领域的惯例。通常，许多的科学领域中产生p值的结 果≤0.05被认为是统计学意义的边界线，但是这显著性水平还包含了相当高的犯错可能性。结果0.05≥p>0.01被认为是具有统计学意义，而0.01≥p≥0.001被认为具有高度统计学意义。但要注意这种分类仅仅是研究基础上非正规的判断常规。
所有的检验统计都是正态分布的吗并不完全如此，但大多数检验都直接或间接与之有关，可以从正态分布中推导出来，如t检验、f检验或卡方检验。这些检验一般都要求：所分析变量在总体中呈正态分布，即满足所谓的正态假设。许多观察变量的确是呈正态分布的，这也是正态分布是现实世界的基本特征的原因。当人们用在正态分布基础上建立的检验分析非正态分布变量的数据时问题就产生了，（参阅非参数和方差分析的正态性检验）。这种条件下有两种方法：一是用替代的非参数检验（即无分布性检验），但这种方法不方便，因为从它所提供的结论形式看，这种方法统计效率低下、不灵活。另一种方法是：当确定样本量足够大的情况下，通常还是可以使用基于正态分布前提下的检验。后一种方法是基于一个相当重要的原则产生的，该原则对正态方程基础上的总体检验有极其重要的作用。即，随着样本量的增加，样本分布形状趋于正态，即使所研究的变量分布并不呈正态。
名词解释:有统计学意义
统计学意义（P值）结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。指在研究组和对照组间出现疗效差异时，要考虑这种差异是防治措施的疗效还是因抽样误差所引起的。上述差异有统计学意义时，并不意味着有临床意义，而当具有临床意义时可无统计学意义。专业上，P值为结果可信程度的一个递...
结果的统计学意义是什么啊?
结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。P值的计算公式是 =2[1-Φ(z0)] 当被测假设H1为 p不等于p0时；=1-Φ(z0) 当被测假设H1为 p大于p0时；=Φ(z0) 当被测假设H1为 p小于p0时；其中，Φ(z0)要查表得到。z0=（x-n*p0）\/(根号下（np0(1-p0)）)最后，当...
有统计学意义是什么意思
总之，有统计学意义是指研究结果具有真实性和可信度，能够通过统计学方法来验证结果的可靠性和重要性。在科学研究领域，确保研究结果具有统计学上的意义对于得出正确结论、推动学科发展和实际应用具有重要意义。
统计学意义和相关意义有啥区别?
统计学意义（p值）ZT结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。专业上，p值为结果可信程度的一个递减指标，p值越大，我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标。p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。通常，许多的科学领域中产生p值的结果≤0....
在一个实验有多种处理时如何进行相关性分析
统计学意义(p值)结果的统计学意义是结果真实程度(能够代表总体)的一种估计方法。专业上,p值为结果可信程度的一个递减指标,p值越大,我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标。p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。如p=0.05提示样本中变量关联有5%的可能是由于偶然性造成的。
放线菌素实验结果怎么算统计学意义
放线菌素实验结果计算统计学意义是结果真实程度。根据相关公开信息查询：结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法，p值为结果可信程度的一个递减指标，p值越大，我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标，p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。
医学统计学怎么计算?
回答：1.绪论(医学统计学的定义与研究对象、在科研中的作用、主要内容) 2.统计资料类型与常用统计指标 3.统计图表 4.概论分布与抽样误差 5.常用统计方法(相对数与x2检验、平均数与变异指标、正态分布、t分布、正常值范围、可信区间、t检验与u检验、方差分析、非参数统计、相关回归、曲线拟合、多元回归...
急求高手解答一下这个表中的卡方的X^2和p值怎么来的!
1,P值指的是该统计的统计学意义,结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法.专业上,p值为结果可信程度的一个递减指标,p值越大,我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标.p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率.如p=0.05提示样本中变量关联有5%...
如何看待检验结果中的“无统计学意义”?
无统计学意义，意识就是说在统计学上认为这个结果“不显著”。如是在检验一个问题的结果是不是A，如果结果不显著，那么就说这个在统计学上不显著，即“无统计学意义”。不同的统计指标所反映的内容不同，根据其内容的不同统计指标可分为基础指标和特征指标。统计学意义是指在研究组和对照组间出现疗效...
有无统计学意义
差异这里指的是样本的差异，差异无统计学意义，意思是样本的差异不够大，所以我还是认为产生样本的总体没有差异。问题三：什么叫具有统计学意义 就是在统计学上来说是有意义的 显著的 但不一定就是实际情况 结果可能有5%或1%的可能是由误差导致 have no statistical significance---无统计显著性 问题...
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郑州市19274794557： 请教数据统计结果代表的意义 - ？
鬱言咳喘： 数据统计结果代表的意义: 1.从整体上反映和分析事物数量特征,观察事物的本质和发展规律,作出正确的判断.例如,只有对大量的生育人口进行观察才能得出男孩、女孩的出生比例,若只对个别家庭观察是很难得出这一结论的 2.从宏观上看,是国家宏观调控和管理的重要工具. 3.从微观上看,是企业管理与决策的依据. 4.日常生活中,统计可以宣传群众、教育群众. 5.是进行科学研究的重要方法.通过数字揭示事物在特定时间方面的数量特征,以便对事物进行定量乃至定性分析,从而做出正确的决策.正因如此,统计信息越来越多地和其他信息结合在一起,如情报信息、商品信息等.而诸如此类信息,以统计数字显示或以统计数字为依据,可利用程度大为提高.
郑州市19274794557： 如何判断差异有统计学意义?怎样解释 - ？
鬱言咳喘：[答案] 统计学意义(p值)ZT 结果的统计学意义是结果真实程度(能够代表总体)的一种估计方法.专业上,p值为结果可信程度的一个递减指标,p值越大,我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标.p值是将...
郑州市19274794557： 统计学中P值的计算! - ？
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郑州市19274794557： P>0.05是用什么统计学方法算出来的?好转率:Ⅰ组为41.2%,Ⅱ组为37.5%,Ⅲ组40.4%(P>0.05) - ？
鬱言咳喘： 上面做的是方差分析吧. 检验统计量是服从F(3-1,n-3)分布的,在显著性水平为0.05的情况下,在查表得自由度为(2,n-3)F分布0.05分位数,算出F统计量的值,若这个值小于分位数,则接受原假设,无显著性差异,若大于0.95的分位数,则拒绝原假设. 但是这样通过查表对照比值不方便,于是提出P值,P(F值>F)=P值,F值为上面算出的F统计量的值,F是自由度为(2,n-3)的F分布0.05的分位数.若F值>F,P值<0.05,拒绝原假设,若F值>F,P值>0.05,若F值=F,P值=0.05.P值计算比较麻烦,但是通过计算机比较容易计算, 很方便,只要跟显著性水平比较就可以了.
郑州市19274794557： 分步法是怎么算的,他有没有什么公式 - ？
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郑州市19274794557： 急求高手解答一下这个表中的卡方的X^2和p值怎么来的! - ？
鬱言咳喘：[答案] 简单来说,两者的值只是告诉看数据的人这个统计的可信度,而不是通过其统计结果计算出来的,相应的数据是在原有预测、之前统计等多种数据的基础上产生的.卡方是指和自己预期结果的相差度,P是指这个统计中偶然性的概率,因为样本不可能...
郑州市19274794557： 统计样本时M±SD是什么意思? - ？
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鬱言咳喘： 检验结果首先有统计学意义,采用Bonferroni法校正P,然后用成组的Wilcoxon检验
郑州市19274794557： spss独立样本T检验 结果显示方差相等,但是没有统计学意义,这个怎么解释啊? - ？
鬱言咳喘： 很正常啊,没有谁规定大样本就必须有统计学意义啊,你说的统计学意义是只两组没有显著差异吧,只要两组均值没有显著差异就会这样的结果啊,和大样本小样本没多大关系.显示方差相等是表示两样本来自的总体方差齐性没有差异.
