教学研讨：带“像”的句子哪些不是比喻句
不一定。像只是喻词，比喻句要具备本体、喻体和喻词三个要素，才是比喻。比如“我和他长得很相像”、“这支笔像我丢失的那只”就不是比喻句。
有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。有本体、喻体、比喻词的句子叫比喻句。
一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻:是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。（会出现明显的比喻词）
暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
露似珍珠月似弓。（明喻）
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）
扩展资料：
以下“像”字句并不是比喻句。
表示比较
1、江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故称不是比喻句。
表示举例
1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
3、“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。
★水仙花的根是一根根像空心管似的白须，真像老爷爷的一簇胡须。
★到了八九点钟，迎着升起的太阳，“死不了”那一个个鼓胀胀的花蕾像睡了个懒觉的女孩子，不好意思地张开笑脸，争着打扮起来。
★迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵开着，直开到枝的尽头。
★迎春花没有玫瑰那么娇嫩，也没有牡丹那样芳香，可它却不畏严寒，以顽强的意志泛绿、吐蕾、开花，第一个报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩。
★你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
参考资料来源：百度百科-比喻句
（一）表示比较
1.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。句中奶奶的形象，是同一个人在不同情况下的比较。
2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
（二）表示举例
1..“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”句中用“像”字表示把（方志敏）作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”句中用“像”字表示把“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
（三）表示猜测
1.小丽好像看出了我的心思……这句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
2.这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
（ 四）表示联想
1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。
（五）表示说明
1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”句中用“像”来直接阐述某一道理。
2.狼狗连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。
教学研讨:带“像”的句子哪些不是比喻句
（一）表示比较 1.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。句中奶奶的形象，是同一个人在不同情况下的比较。2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。（二）表示举例 1..“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”句中用“像”字表示把（方志敏）作为例子，说明凡...
数学研讨课教师发言稿
这样,既巩固了专业的知识,同时又学到了许多教育心理及教育艺术等必不可少的知识。 因为教师并不是被动理解和贮存他人知识的容器,而应是一个个鲜活的生命个体和创造主体;真正制约影响教师行为的不是外显的理论,明确的知识,外显的理论和明确的知识仅有内化为教师的信念时,才能真正对教师的教育行为产生影响;外界他人...
线上教学研讨活动方案
因中等生、学困生思维差异较小,中等生讲题学困生能听懂,同时中等生给差生讲一遍,胜自己学几遍,教会别人是最后的学,这样差生学会了,中等生知识深度理解、重新建构了,也跨入优生行列了。 策略三:双测重点强化法。 对某一知识点,依目标先前测;据前测暴露问题,有针对性答疑、解惑、合作研讨、针对性练习;后测,检...
研修心得体会
网络研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,勇于探索,学有所获! 感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出...
语文教学经验交流教师发言稿
对于一部分不爱学习的同学上课不好好听讲,有想捣乱的趋势,这时候我就对他敲响警钟:谁好好学习我们就把谁当朋友,不好好学习,上课捣乱就是我们共同的敌人,对待朋友要像春天般的温暖,对待敌人要像冬天般的寒冷刺骨。言外之意就是:谁扰乱课堂就是不道德的,应受到大家的批评指责。警钟一敲把一部分学生身上的刺就敲...
《怎样培养学生的写作能力》的研讨记录
奥妙无穷的自然景观,多姿多彩的社会生活为小学生作文提供取之不尽的源泉,蜜蜂酿蜜首先在百花丛中采无数花蜜,学生要写出优秀的作文,应像小蜜蜂一样从多彩的生活和浩渺的书海中采集丰富的花蜜。著名语文教学专家魏书先生就是一个引导学生观察生活,写出好文章的高水平教师,他说:“作文教学的源头是生活积累,巧妇难为无米...
历史老师:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。仿写...
你循循善诱,像层层演变的进化历程,指引我们探索无穷奥秘.(生物老师)你深入浅出,有永不浩竭的高深智慧,指引我们永攀科学颠峰.(数学老师)你灵活多变,像奇妙活泼的英文字母,带领我们走进无限国度.(英语老师)你学贯中西，像宏篇巨制的百科全书，引领我们遨游知识的海洋.你天知地知，像波涛滚滚的长江黄河...
具象艺术的特征是什么?
1、视觉真实性或客观性 即具象艺术是以客观世界为表现对象，并且把对象表现得就像我们所看到的一样真实。2、艺术形象的典型性 即具象艺术是通过典型的艺术形象的创造来表达艺术家的个人情感和观念的。3、情节性或叙事性 即具象艺术中往往蕴涵着一个或多个故事情节，它可以用文字语言直接来讲述或描述。由...
“像狗一样的学习,像绅士一样的玩。”什么意思?
这是哈弗大学图书馆墙上的一句话，觉得很是受用。学习，要像狗一样地勤奋，就要兢兢业业，勤勤恳恳，就要废寝忘食，努力奋斗。玩，要像绅士一样地无所顾忌，尽兴至致，高高兴兴，舒舒坦坦。
照样子,学写比喻句。 例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色...
1、茂密的枝叶向四面展开，就像一把巨大的伞。2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光就像流水一样泻下来。3、月亮慢慢地从江心升起来了，就像一个银盘。4、太阳刺得我眼睛都睁不开，就像一个大的探照灯。小标题 1、十五的月亮又大又圆，就像一个圆盘一样。
左丘晓甲磺： 比喻是修辞里的“大家族”,它形式多种多样,内容多彩多姿,使用的频率也最高,这些都极大地丰富了我们的语言,使许多抽象的、生疏的、深奥的事物变得具体、生动,浅显起来.因为比喻中的明喻常用“像”、“仿佛”等词来联系本体和...
安平县18550061180： 天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮似的是什么修饰手法? - ？
左丘晓甲磺： 夸张 判断一个句子是不是比喻句,不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据,主要应分析句子中是否存在比喻关系,也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物,有没有两种事物在打比方,有的,是比喻句;没有的,不是比喻句.例如:“天河”显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的.”句子中虽然有“仿佛”,但不是比喻句,因为缺少喻体,“仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的”是具体描写“天河”显得很清楚的程度的,它跟“天河”没有比喻关系.
安平县18550061180： 一张小嘴微微撅起,像是在跟我说话.这句话是比喻句吗为什么 - ？
左丘晓甲磺： 不是,比喻有明喻,【本体喻体都出现】借喻【直接叙述喻体】,暗喻【本体喻体都出现,但无比喻词,而用是,变成等词语】,博喻【用几个比喻共同说明一个本体】.但无论哪种,都得有本体,喻体.其中本体喻体不能是本质相同的事务,“他长得像他爸爸”就不是比喻句
安平县18550061180： “我的心像刀绞一般”是比喻句吗 - ？
左丘晓甲磺： 不是.比喻呢是由本体、喻体和比喻词“像、好像”等构成的,而这句话中虽然有“像”字,但是找不出本体和喻体. 所谓本体、喻体,是指被比事物和作比事物,且这两种事物之间一定存在着相似点,这样才可以概括成“把什么比作什么”....
安平县18550061180： 这些句子是不是比喻句? - ？
左丘晓甲磺： 小学的语文教学,课标中明确指出,不要在教学中强调各种修辞的名称,重要的是让学生理解感悟其表达的效果.但在实际的教学以及测验中,我们却会经常遇到辨别修辞,指出修辞方法等等的题目,因此面对这样的问题时,我们的老师就要给...
安平县18550061180： 《鹅》一课中的四个句子是不是比喻句? - ？
左丘晓甲磺： 我是一名参加工作不久的新教师,为了充实自己,暑假里翻阅了有关教育的书籍.在山东教育出版社出版的《全国小学语文特级教师课堂教学艺术集萃》中,我看到这样一个片断青海某老师上《鹅》的课堂教学实录片断.其中教师要求学生在一...
安平县18550061180： 判断3个句子是否是比喻句,并详细解释原因. - ？
左丘晓甲磺： 1不是,虽然这里有一个仿佛,但却找不到本体和喻体 2是,这个我不好用文字给你解释,见谅啊 3不是,这里也找本和喻试试,你就知道了 方法,看完(⊙o⊙)哦 什么是比喻?根据两种事物之间相似的特点,把一种事物比作另一种事物的辞格...
安平县18550061180： 小学英语在职培训心得 ？
左丘晓甲磺： 英语培训班总结 导语:对于许许多多的孩子和家长来说,学英语已经成了生活中极为... 就像井底之蛙,对我所从事的小学英语教育教学工作缺乏全面的了解.通过此次培训...
安平县18550061180： 怎样提高英语口语 - ？
左丘晓甲磺： 如何才能说流利的英语? 说外语时,我们主要应做到四件事: 理解 --回答 --提问 --口头表达 你只要自我训练这四项基本技能(或找一位可以训练你 的老师),就会说一口流利的英语. 我们该如何对待说英语时所犯的错误? 你应该区别讲求准确...
