精彩极了和糟糕透了讲了什么道理
我明白了：在别人的鼓励下和警告之下自己才会走上成功的道路。而如果只有警告，你就会老是觉得没有自豪感，很自悲，心情就会一天一天地失落下去，所以我们还是需要别人的鼓励，你才会上进，一天一天地进步。你还会感受到因为有别人的关心，才会有爱时常伴随在你身边。因为有警告，才会时常提醒你，你就会知错就改。
希望能帮助你！
谢谢~
1.
父母两个极端的断言,其实是两种不同形式的爱：一种爱是慈母般的爱,她总是以亲切和蔼的语言，帮助我们树立信心,鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高.我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进.
在我们的生活中,需要这两种爱的.既要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,扬起希望的风帆,勇往直前.也需要有人指出自己的不足.
总之,“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱.我们应该感悟别样的真爱,品味严父慈母对我们的深情.
2.
《精彩极了和糟糕透了》记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
3.
《精彩极了和糟糕透了》选自人教版课标本第九册课文、鲁教版第八册课文、语文S版第十一册课文。
从个人成长上来讲，我们需要严厉的爱和慈祥的爱（文章中是父爱严厉母爱慈祥）。
升华一下就是我们在人生的道路上，需要成功，同时也需要失败。
马克思说过：在人生的道路上，没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点!
扩展资料
《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册。
文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本。
每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
从个人成长上来讲，我们需要严厉的爱和慈祥的爱（文章中是父爱严厉母爱慈祥）。
升华一下就是我们在人生的道路上，需要成功，同时也需要失败。
马克思说过：在人生的道路上，没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点！
扩展资料：
《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册。
文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本。
每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
人的成长过程中不仅需要鼓励和赞扬，也需要批评和警示。人人都喜欢听赞扬声，你通过努力完成了一件事，适当的鼓励会让人感到很有成就感，这样人们就会继续努力前进，争取更大的成就。但是过多的赞扬会使人骄傲自大，自卖自夸，认为自己了不起，听不进忠言。所以，要学会赞扬别人，但赞扬不可过多。同样，别人赞扬自己，不能因此就飘飘然，不可一世，要继续努力。
扩展资料：
《“精彩极了”和“糟糕透了”》入选人教版课标本五年级上册课文（课文录音由陆洋朗读）、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文、部编版五年级上册。
文章记叙的是：作者在八九岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”，而父亲则说：“糟糕透了”。后来作者又写了好多诗、小说、戏剧和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”，父亲说：“糟糕透了”。最后，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
从个人成长上来讲,我们需要严厉的爱和慈祥的爱（文章中是父爱严厉母爱慈祥）；
升华一下就是我们在人生的道路上,需要成功,同时也需要失败.
马克思说过：在人生的道路上,没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点!
《精彩极了,糟糕透了》这一课的主要内容是什么?
课文讲了作者小时候创作了一首诗，父亲母亲对他截然不同的表现 ，对他以后的人生起到很大的作用，使他得到启迪。《‚精彩极了‛和‚糟糕透了‛》是人教版五年级上册第六单元的一篇讲读课文。这个单元以‚父母之爱‛为人文主题，从不同角度，反映了父爱、母爱的...
精彩极了和糟糕透了这两种评价有什么不同?
精彩极了和糟糕透了一文中母亲的评价常常是鼓励，父亲的评价常常是批评。《“精彩极了”和“糟糕透了》是“舐犊之情”主题中的一篇略读课文。语言浅显易懂、故事内容贴近学生生活、与学生的情感生活体验十分接近，课文主要讲了作者的父母对他童年时写的第一首诗给出了截然相反的评价，母亲觉得这首诗“...
读《精彩极了”和糟糕透了》有感
今天,在老师的指导下我们认真学习了《精彩极了和糟糕透了》。课文表达了父母的爱各有不同,但都是对儿女的爱。 文章讲述了在巴迪八岁时写了一首诗,他的母亲为了鼓励他夸奖他的诗精彩极了,而父亲却认为那是一首糟糕透了的诗。几年后当巴迪再拿出那首诗时也不得不承认那是一首糟糕透了的诗。正是在母亲的夸...
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
《精彩极了和糟糕透了》是一篇好的文章,也是这篇文章鼓励着我,让我时刻要求自己:要做到更好,要超越自己。我知道我一定会做到更好。加油! 《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感三 读完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我有很多感想。 本文讲述的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品有截然不同的评价...
“精彩极了”和“糟糕透了”
课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。显然,这时候的作者并不理解父母的心。再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励他一直...
《精彩极了和糟糕透了》教案
《精彩极了和糟糕透了》记叙了作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是:"精彩极了"而父亲则说:"糟糕透了"的故事。下面是我整理的《精彩极了和糟糕透了》的教案，一起来看看! 一.教学目标： 1.学会7个生字。能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、溼润、一篇、出版、谨慎、一...
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感4 今天,我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,有很深的感触。 这篇文章讲述了一个叫巴迪的孩子,在七八岁时写了一首小诗,母亲给出了评价“精彩极了”使巴迪既“腼腆又得意洋洋”,而父亲给出的评价“糟糕透了”使得巴迪扑到床上失声痛哭。几年后,巴迪慢慢体会到父母...
说说你对"精彩极了″和"糟糕透了″的理解
精彩极了的意思就是夸奖别人的表演，或者说演说，或者说其他的一些事情做的比较棒，做的比较好，非常的精彩，这是精彩极乐意思，而糟糕透了，是说自己的感觉非常差，也或者说其他人的表现非常差，都可以用这个词，糟糕透了这个词形容是非常不利的那一方面，总之精彩极了和糟糕透了，是两个不同方面的...
“精彩极了”和“糟糕透了”表达了作者怎样的思想感情
讲作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同评价，这两种评价对作者产生巨大的影响以及作者这两种评价中感悟到的爱。在作者的眼里，爱有两种表达形式，一种是"精彩极了"，这是慈祥的、鼓励式的爱；另一种是"糟糕透了"，这是严厉的、批评式的爱。表达了作者（用了一个对比的方法，写出了作者对...
《"精彩极了"和"糟糕透了"》是谁写的文章?
写作背景 这篇文章是由巴德·舒尔伯格写的，讲述了他八岁的时候写完第一首诗之后发生的事情。当作者的母亲看到他的诗之后，评价为"精彩极了"；而当他父亲回家时，他读到这首诗并对他说："糟糕透了"。这一事件给作者留下了深刻的印象，并对他以后的人生产生了深远的影响。因此，在他的文学作品中...
革哗苓桂：[答案] 赞美与歌颂这些溢美之词,不要沉浸其中,要把它看成你前进的动力.打击与失败,要正视便改正,如果你退缩、绝望那才是真正的失败. 母亲的爱是温和的爱,父亲的爱是严厉的爱.他们都是爱你的只是表现形式不同而已.
浚县18778645302： 急需《“精彩极了”和“糟糕透了”》的中心思想. - ？
革哗苓桂：[答案] 课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品截然不同的评价,两种评价对他产生了巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱.表现了父母之爱的深沉与宽广.
浚县18778645302： 《精彩极了,和糟糕透了》的道理及是从课文中哪得来的 - ？
革哗苓桂：[答案] 从课文中: 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱. 这得来的.
浚县18778645302： 精彩极了 和 糟糕透了 你知道它告诉我们什么道理吗? - ？
革哗苓桂：[答案] 赞美与歌颂这些溢美之词,不要沉浸其中,要把它看成你前进的动力.打击与失败,要正视便改正,如果你退缩、绝望那才是真正的失败. 母亲的爱是温和的爱,父亲的爱是严厉的爱.他们都是爱你的只是表现形式不同而已.
浚县18778645302： 《精彩极了和糟糕透了》的中心思想 - ？
革哗苓桂： 本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗,受到了母亲的赞扬和父亲的批评,经过多年的努力“我”取得了写作的成功,同时也懂得了当时母亲的赞扬与父亲的批评同出于他们对“我”的爱,说明了我们的成长既离不开赞扬与鼓励,更离不开批评与教育,我们应正确地认识与对待它们才能不断前进,同时也告诉了我们父母对孩子的爱的表现形式是多样的,我们应正确地认识它们. 本文记叙了爸爸说的“糟糕透了”和妈妈说的“精彩极了”,两种声音不断鼓励和鞭策“我”在写作道路上奋勇前进,说明父母的出发点都是爱
浚县18778645302： 课文《＂精彩极了＂和'糟糕透了＂》的中心思想是什么? - ？
革哗苓桂：[答案] 本文通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广.
浚县18778645302： 精彩极了和糟糕透了主要讲了什么? - ？
革哗苓桂： 精彩极了,主要讲的这一件事情非常的受欢迎,别人都非常的满意,如果糟糕透了,讲的就是今年事情已经无法挽回了,糟糕透顶,就是很讨厌的意思
浚县18778645302： 精彩极了和糟糕透了的意义段意思? - ？
革哗苓桂： 精彩极了也就是说这个事情做到了特别好特别精彩的地步,已经到了用语言无法表达的地步,糟糕透了这事情就是没做好.不好到无法形容的地步.
浚县18778645302： ·《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章给我的启示是什么? - ？
革哗苓桂： 文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”.后来,作者终于明白了...
浚县18778645302： 六年级语文“精彩极了”和“糟糕透了”表达了什么样的思想感情 - ？
革哗苓桂：[答案] 本课通过写父亲和母亲用两种截然不同的方式鼓励和提醒我写作的事,表现了父母对自己真挚,深沉的爱,同时告诉我们在赞扬声中只有时刻“小心,注意,总结,提高”才能有所成就.
