为了研究动能的大小与哪些因素有关
动能的决定因素：物体的质量和物体的运动速度。
物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能。根据动能公式E=mv²/2得,动能与物体的质量和速度
的平方成正比。
扩展资料
动力学的三大基本公式：
1、动量矩定理:F=ma（合外力提供物体的加速度）
2、动能定理:W=1/2mV^2-1/2mv^2（合外力做的功等于物体的动能的改变量）;
3、动量定理:Ft=mV-mv（合外力的冲量等于物体动量的变化量）。
物体的动能与质量和速度有关。
动能：物体由于运动而具有的能量叫做动能。
动能与质量和速度的具体关系：动能与质量和速度的平方成正比，其计算公式为：Ek＝0.5mv＾2。
在探究动能与质量的关系时，把质量不同外形相同的小球从斜面上滚下，让其撞击静止在斜面上的木块等，通过木块移动距离的大小比较动能大小。
结论是：速度一定时质量越大，动能越大。
同理，研究速度与动能大小的关系时，将同一小球从斜面的不同位置滚下，撞击木块。结论是速度大动能大。
A． 该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小
B． 该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C． 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素
D． 实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度
答案
A、球的动能是从木块被推出的距离看出的，这里采用了转换法的思想，故该选项说法正确；
B、球的动能与质量和速度都有关系，根据控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等；故该选项说法正确；
C、斜面的光滑程度影响小球滚下的速度，木块的质量和软硬影响碰撞的程度，所以在实验器材的选择时，考虑斜面的光滑程度，木块的质量和软硬等因素，故该选项说法不正确；
D、让球滚到水平面上时获得的速度与球在斜面上的高度有关，同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度，故该选项说法正确．
故选C．
小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验,让小球静止从斜面上滚...
做功的多少反映了小球动能的多少，弹簧被压缩的程度越大，说明小球的动能越大．所以，可以通过弹簧被压缩的程度来反映小球动能的多少；（2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度越小时，小球达到水平面上的速度越小，弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关；（3）要研究动能大小与质量...
某小组同学为了研究物体的动能大小与哪些因素有关
某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木 块，并推着木块水平移动一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大。他们在如图17所示的装置上安装了...
...物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。 (1)在探究动能...
（1）质量，不同 （2）速度，同一高度（3）控制变量，木块移动距离 试题分析：验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同．：（1）探究动能与速度大小的...
...于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪
实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小，这种研究问题的方法是转换法； （2）由表一可知：质量增加一倍，动能变为原来的两倍；由表二可知：速度增加一倍，动能变为原来的四倍；所以在质量和速度增加相同的倍数时，速度对动能大小的变化影响较大；点评：此类实验题目是考查对...
在探究动能的大小与哪些因素有关
在探究动能的大小与哪些因素有关的实验中，小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如下图甲、乙所示的实验．（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．（2）让不同质量...
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一个铁球从斜面...
（1）让同一个铁球从斜面的不同高度由静止释放，铁球到水平面的速度不同，所以研究的是动能大小与速度的关系．（2）如果在某次实验中，木块运动到了长木板的末端之外，说明铁球的动能太大，所以在不更换实验器材的条件下，可以适当降低铁球释放的高度．（3）如果用圆柱体代替铁球做该实验，其好处是有...
在探究物体动能的大小与哪些因素有关
某物理兴趣小组的同学们，在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验探究中，通过大家讨论，提出的猜想是：物体的动能可能与物体的质量和速度有关．并且做了如下探究实验（如图所示），让钢球从斜面滚下，打到一个木块上，推动木块做功．答案：（1）同一钢球从不同高度沿斜面自由滚下，控制了质量相同，...
...于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪
③实验中在探究动能和速度的关系时，控制质量不变；在探究动能和质量的关系时，控制速度不变，用到了控制变量法；通过木块被推动的距离来反映物体动能的大小，用到了转换法；（2）由表一知，小球的质量相同，速度增大为原来的几倍，动能便增大为原来几的平方倍；速度相同，质量增大为原来的几倍，动能...
探究物体动能的大小与哪些因素有关
实验目的：探究物体的动能大小因素。实验原理：1．质量相同的小球从同一个斜面的不同高度由静止释放，运动到水平面时，高度大的，速度大。2．质量不同的小球从同一个斜面的同一高度由静止释放，运动到水平面时，它们的速度大小相等。3．观察小球在木板上移动的距离，如果木块移动的越远，表示对木块做的...
图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”
（1）图（a）让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，小球的质量不变，改变高度，改变了小球的运动速度，所以图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与运动速度的关系；实验中采用转换法，通过比较钢球对木块做功的多少，判断钢球动能的大小；（2）让小车从斜面的相同高度滑下，是为了使小车在水平面...
姜屈盖诺： 物体的动能的大小与物体的质量和速度有关. 动能:物体由于运动而具有的能量叫做动能. 物体的动能等于物体的质量和速度的二次方成的乘积的一半. 计算公式:Ek=1/2mv^2. 在探究动能与质量的关系时,把质量不同外形相同的小球从斜面上滚下,让其撞击静止在水平面上的方形木块,通过方形木块移动距离的大小比较动能大小. 结论:速度一定时质量越大,动能越大. 在探究速度与动能大小的关系时,将同一小球从斜面的不同高度滚下,撞击木块.结论:质量相同,速度越大动能越大.
东昌府区13946859420： 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实 - ？
姜屈盖诺： (1)动能的大小与物体的质量和速度都有关系,因此探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验中,要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系;(2)该实验研究的主体是小球A,研究的是小球A动能的大小与速度和质量的关系;...
东昌府区13946859420： 探究＂物体的动能大小与哪些因素有关 - ？
姜屈盖诺： 物体的动能大小和物体的运动速度和质量有关,物体的质量越大,速度越大,动能也就越大
东昌府区13946859420： 探究物体动能的大小与哪些因素有关 - ？
姜屈盖诺： 1、质量相同时,速度不同的物体具有的动能( 不同 )2、速度相同时,质量不同的物体具有的动能( 不同 )3、物体的动能与物体的质量和速度有关,( 质量 )越大,(速度)越大,物体具有的动能越大
东昌府区13946859420： 如图所示是研究动能的大小与哪些因素有关 - ？
姜屈盖诺：[答案] (1)木块滑行的距离 (2)让小球从同一高度滚下 (3)速度;质量增加一倍,动能增加为原来的两倍,速度增加一倍,动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数, 速度对动能大小的变化影响较大. 采纳~~~~~
东昌府区13946859420： 某学习小组的同学为了探究物体动能的大小与什么因素有关,他们用如图甲所示的装置进行实验.(1)在该实验中,小球动能的大小是通过观察______比较出... - ？
姜屈盖诺：[答案] (1)小球动能的大小是通过木块被推动的距离大小来比较出来的,木块被推动的距离越大,说明小球的动能越大; (2)要研究动能与质量的关系,则应控制小球到达水平面的速度相同,小球的质量不同,所以应该让质量不同的小球从同一斜面的同一...
东昌府区13946859420： 为了探究动能大小与哪些因素有关,小明利用相同体积的木球和铜球,并在水平面放置木块设计如图所示的一个实验.(1)你是根据_____ - 现象来比较先后... - ？
姜屈盖诺：[答案] (1)实验中根据小球推动木块的距离来反映物体动能的大小; (2)让不同的小球从同一高度滚下是为使小球到达水平面时具有相同的初速度; 比较甲、乙两图可知,小球滚下的高度相同,具有的初速度相同,小球的质量不同,铜球的质量较大,将木...
东昌府区13946859420： 小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验 让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后... - ？
姜屈盖诺：[答案] (1)甲. (2)使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同. (3)物体质量越大,速度越快,动能越大. (4)纸盒被推动的距离的远近;不能;纸盒一直运动下去,不能根据纸盒移动的距离判断小球的动能大小
东昌府区13946859420： 小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验,(1)实验中通过观察______的大小,来判断小球动能的大小.(2)实验中为了... - ？
姜屈盖诺：[答案] (1)实验中把小球动能的大小转换成观察木块被推动距离远近,木块被推动距离越远,小球对木块做功越多,表明小球的动能越大;(2)让小球从同一高度滚下是为了使小球到达水平面时的速度相同;(3)甲图中两个小球的...
东昌府区13946859420： 动能的大小与哪些因素有关 - ？
姜屈盖诺： 动能的决定因素:物体的质量和物体的运动速度. 物体由于运动而具有的能量,称为物体的动能.根据动能公式E=mv²/2得,动能与物体的质量和速度 的平方成正比. 扩展资料 动力学的三大基本公式: 1、动量矩定理:F=ma(合外力提供物体的加速度) 2、动能定理:W=1/2mV^2-1/2mv^2(合外力做的功等于物体的动能的改变量); 3、动量定理:Ft=mV-mv(合外力的冲量等于物体动量的变化量).
