活动真有趣怎么写作文

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1. 那一次活动真有趣（作文）

我的童年像一个五彩斑斓的梦，梦中有数不尽的珍珠，它们代表着我的童趣生活……其中，那颗最闪亮的珍珠背后是一个有趣的故事，我永远也忘不了！ 那是发生在我7岁时的事情：“妈妈，妈妈，咱们去公园玩吧！我很无聊！”可是妈妈很忙，手忙脚乱的，一时抽不出时间，妈妈说：“你自己去玩儿吧！妈妈没空，不要走远咯，路上小心！”说完又低下头去工作了。

我很扫兴，失落地出了家门。 走着走着，不知不觉地来到了一棵大树下，发现了一群很不起眼的蚂蚁，觉得很可爱，便想要观察一下这些蚂蚁。

我趴在地上，聚精会神地看着。只见它们把一块食物搬起来，看似非常重，搬起来对它们来说极不轻易，它们齐心协力，似乎把自己“吃奶”的劲都使出来一样，真有趣！ 听人说蚂蚁的触角很敏感，所以我想试试它们的触角的“威力”怎么样。

于是，我轻轻吊起其中一只小蚂蚁，它的触角动了一下，其它蚂蚁立即分散到各个方向，努力藏起来，掩饰自己，生怕被敌人（我）发现了！哈哈，把我当成敌人了！我又继续观察，偶然，它们碰到彼此的好朋友时，都会打声招呼——用触角稍微地摆动，然后相对而行。太有趣了！ 我一连看了一个多钟头，觉得有些倦怠，就恋恋不舍地回家了。

回到家，我把在大树下发现的事情告诉了妈妈，妈妈用手抚摩着我的头，说：“淳，你要努力学习，长大后才能探索更多的事物！”我听了，笑着说：“我一定会的。” 那一次，很难忘也很有趣，所以它是我记得最深刻的一件事。

2. 那一次活动真有趣（作文）

我的童年像一个五彩斑斓的梦，梦中有数不尽的珍珠，它们代表着我的童趣生活……其中，那颗最闪亮的珍珠背后是一个有趣的故事，我永远也忘不了！

那是发生在我7岁时的事情：“妈妈，妈妈，咱们去公园玩吧！我很无聊！”可是妈妈很忙，手忙脚乱的，一时抽不出时间，妈妈说：“你自己去玩儿吧！妈妈没空，不要走远咯，路上小心！”说完又低下头去工作了。我很扫兴，失落地出了家门。

走着走着，不知不觉地来到了一棵大树下，发现了一群很不起眼的蚂蚁，觉得很可爱，便想要观察一下这些蚂蚁。我趴在地上，聚精会神地看着。只见它们把一块食物搬起来，看似非常重，搬起来对它们来说极不轻易，它们齐心协力，似乎把自己“吃奶”的劲都使出来一样，真有趣！

听人说蚂蚁的触角很敏感，所以我想试试它们的触角的“威力”怎么样。于是，我轻轻吊起其中一只小蚂蚁，它的触角动了一下，其它蚂蚁立即分散到各个方向，努力藏起来，掩饰自己，生怕被敌人（我）发现了！哈哈，把我当成敌人了！我又继续观察，偶然，它们碰到彼此的好朋友时，都会打声招呼——用触角稍微地摆动，然后相对而行。太有趣了！

我一连看了一个多钟头，觉得有些倦怠，就恋恋不舍地回家了。回到家，我把在大树下发现的事情告诉了妈妈，妈妈用手抚摩着我的头，说：“淳，你要努力学习，长大后才能探索更多的事物！”我听了，笑着说：“我一定会的。”

那一次，很难忘也很有趣，所以它是我记得最深刻的一件事

3. 用“这次的活动真有意思”为题写一遍作文

我参加过许多活动，但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。有一次，我们上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做‘添嘴巴’的游戏好吗？”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好——！”

老师先把我们分成两个组。然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴。看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比。然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推。

游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同学添到了鼻梁上，有的添到了额头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。

轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见。我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前；东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿，我才把“嘴巴”添上去。刚添完，同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下毛巾一看：原来，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起来。

在一阵阵欢笑声中，游戏很快就结束了。但大部分同学都添错了位置，只有几个同学添得好些。老师说：“从活动可以看出，我们的眼睛是多么重要。如果没有眼睛，多艰难啊！我们一定要时时注意保护自己的眼睛。如果到双目明的人，一定要主动帮助一下。”

“叮铃铃——”下课铃响了。同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理。”

4. 用这次活动真有意思写一篇作文三百字左右

这次活动真有意思我参加过许多活动，但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏.有一次，我们上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做‘添嘴巴’的游戏好吗？”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好——！” 老师先把我们分成两个组.然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴.看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比.然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推.游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”.但是，有的同学添到了鼻梁上，有的添到了额头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑.轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见.我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前；东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的.过了好一会儿，我才把“嘴巴”添上去.刚添完，同学们就哈哈大笑起来.我赶紧解下毛巾一看：原来，我把嘴巴添到了眼睛上.自己也不由自主的大笑起来.在一阵阵欢笑声中，游戏很快就结束了.但大部分同学都添错了位置，只有几个同学添得好些.老师说：“从活动可以看出，我们的眼睛是多么重要.如果没有眼睛，多艰难啊！我们一定要时时注意保护自己的眼睛.如果到双目明的人，一定要主动帮助一下.” “叮铃铃——”下课铃响了.同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理.”。

5. 如何写好（这次活动真有意思）的作文

请叫我作文哥！今天上午老师说下午不用背书包，我们下午包饺子.我一听心里乐开了花.午休的时侯，阿姨们早就带来了材料，有玉米、虾肉、青菜、香菇、鸡蛋……阿姨们把一些菜放在大碗里，再加入鸡蛋，用手搅和。

一种馅料就做好了。张昕、楚丽她们那组太霸道了。

我想过去看看，楚丽却朝桌角把我一推，害得我到现在连弯腰都不能，疼死了。我们开始做了，我拿了一张皮，往水碗里沾了一点儿水涂胶子皮半面的外围，再放了一点馅，合起来；再把外围用力一捏，就包好了。

我们包得越来越起劲，越来越开心。我包了一个小“月牙”，很简单。

徐骞拿过去“改造”了一会，把“月牙”变成了“小虫"，我吓得半死。徐骞却哈哈大笑，他做了一个“三不像”山不像山，剑不像剑，饺子不像饺子。

后来黄乐明说“这是赛而号标志”。饺子做好后阿姨们拿去煮了，我们就去大堂练走步，先是正步走，再掂起脚尖走，后来又单脚跳，再然后还背对背走比赛，还要爬着走。

饺子煮好了。我用杯子吃了十二个，本来打算给老妈一个的，可最后还是忍不住给吃了。

这次活动真有趣。

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暴党安赛：[答案] 这次活动真有意思 我参加过许多活动,但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏.有一次,我们上活动课,老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们做'添嘴巴'的游戏好吗?”老师的话音刚落,教室里就响起了震耳欲聋的掌声,同学们拖长声音说:“好—...

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暴党安赛： 这次活动真有趣今天上午老师说下午不用背书包,我们下午包饺子.我一听心里乐开了花.午休的时侯,阿姨们早就带来了材料,有玉米、虾肉、青菜、香菇、鸡蛋……阿姨们把一些菜放在大碗里,再加入鸡蛋,用手搅和.一种馅料就做好了....

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