二年级数学培优辅差工作总结
一、班级基本情况
全班学生59人。
1、学困生有10人。他们分别是xx。其中宴俊飞、韩春兰是本学期转入的学生，基础知识特别差；杨旺、张晨阳、黄小霞、聂连雨等同学反应较迟钝，做事的速度慢；张钰滢、代承钊、杨帅等学习习惯和行为习惯较差，上课小动作多，注意力不集中。
2、优秀生有：xx
二、主要措施
1、在课堂上，给学困生创造机会，在他们回答问题的过程中，及时了解他们知识掌握的情况，因材施教，对症下药。
2、采用激励表扬的方法，对学困生的每一点进步都给予及时的肯定和表扬，鼓励其继续进步，增强自信心，提高学习数学的兴趣。
3、课堂情境创设要生动，通过各种活动方式给不同层次的学生创造机会。不仅仅给学困生回答问题的机会，而且也要尝试运用优等生的思维方法即学生的思考方法。不要将我的思维强加于学生，给学生思考问题的.空间。
4、采用一优生帮一学困生的帮带行动。
5、对学困生实施训练基础习题，而对优等生则适当增加题目难度，发散思维方面的训练。
6、多于孩子接触交流，采用谈话法，观察法等方法，了解每位孩子的基本情况。
7、充分了解学困生的现行学习方法，给予正确引导，加强学习习惯的养成，培养良好的行为习惯及规范做题步骤，明确做题方法，制定学习目标。
三、配合本学科教学组织的教学活动
1、在教学中注重口算。
2、在教学中重视估算和笔算。
3、在解决问题方面，加强学生对题意的理解。
经过了半学期多的努力，班级的10个学困生都有不同程度的进步，特别是韩春兰和沈坤洋同学，他们的在课堂上都能主动的回答问题，学习成绩也时常在85分以上，由于孩子的能力有差异，虽然进步不是很大，但是从他们的学习中，我感受到了，他们喜欢学数学了，能主动完成作业，不懂的能主动的问老师或同学，学习的自信心增强了。在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优补差的工作，对优等生不仅仅培养他们的“高分”，更重要的是“高能”，使他们真正的成为“领头者”。对因学习习惯不好，方法不得当，目标不明确，学习基础不好的等各种原因造成的学困生，我会做到具体问题具体分析，因人而异，因材施教。
四年级数学培优辅差工作计划
四年级数学培优辅差工作计划 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，特制定培优计划。一.思想方面的培优补差。1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、...
五年级数学培优辅差工作计划范文
(二)以点带面,以优带差。(三)利用课余时间或早读课时间和学生谈心。(四)多鼓励、少批评,使他们感受到学校的温暖,感受到老师的关怀。(五)因材施教,有针对性地加以辅导。(六)密切与家长联系,齐抓共管,共同教好其子女。四、培优补差注意点 (一)不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视...
小学六年级数学培优辅差工作总结
但我相信只要学校的支持,我们的“培优转差”工作一定能越做越好,在今后的培优和辅差工作中,我会更加努力,加强学习,提高工作能力,不断探索总结经验和实践,更新进取,争取更好的成绩。 小学六年级数学培优辅差工作总结 篇2 一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实...
四年级数学培优辅差工作总结
四年级数学培优辅差工作总结(通用8篇) 时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?需要认真地为此写一份工作总结。那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是我整理的四年级数学培优辅差工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 四年级数学培优辅差工作总结 篇1 本学期...
一年级数学培优补差工作计划
培优重在拔尖,辅差重在提高。培优辅差是为了让全体学生共同进步,优生在原来的基础上能发展思维;差生在老师的辅导下能获得成功的体验,并逐步树立信心而提高学习成绩。 三、培优辅差目标。 通过培优辅差,使学生能充分认识到学习的重要性。让差生掌握数学学科的基本知识和基本技能,从而提高学习能力与学习成绩;让优生的...
四年级数学培优辅差工作总结
四年级数学培优辅差工作总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的四年级数学培优辅差工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。本学期本人根据四...
小学数学教师培优补差的工作计划
本年级共有学生56人,从上个学期学生学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,优生有27人,中等生有15人,学困生14人。 三、培优对象和辅差对象 培优对象:董亿顺、董玉治、易婷、王学文、张紫琼等。 辅差对象:董春进、蓝家豪、董慧民、董民、董惠梅、董心恩等14位学生。 四、目的: 1、有目的进行...
一年级数学培优辅差计划
辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培辅计划要到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班的素养和成绩,特制定本学期培优辅差具体...
二年级数学培优辅差工作总结
一、班级基本情况 全班学生59人。1、学困生有10人。他们分别是xx。其中宴俊飞、韩春兰是本学期转入的学生，基础知识特别差；杨旺、张晨阳、黄小霞、聂连雨等同学反应较迟钝，做事的速度慢；张钰滢、代承钊、杨帅等学习习惯和行为习惯较差，上课小动作多，注意力不集中。2、优秀生有：xx 二、主要措施...
一年级数学培优辅差工作计划
一年级数学培优辅差工作计划 作为两个班的数学教师，要花更多的经历在我的教学上，如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础，都要好好的去思考和计划。为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展...
养彦先宏： 作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长.变成书呆子.那么,怎样让优生和差生都能同等的进行发展呢?为了落...
井冈山市18861887684： 小学数学教学中如何进行培优辅差课题阶段性总结 - ？
养彦先宏： 对优生的智力开发,学习习惯的培养.差生自信心的树立作分析.
井冈山市18861887684： 小学数学培优辅差记录怎样写 - ？
养彦先宏： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
井冈山市18861887684： 怎样做好小学数学培优辅差工作 - ？
养彦先宏： 1、多做点练习,让孩子更多的接触各种题型 2、多总结各种题型的相似性,并归纳出相对应的思路方法 3、养成做错题的好习惯,了解自己经常会犯的错误,等等
井冈山市18861887684： 如何提高小学二年级数学教学质量的主要措施 - ？
养彦先宏： (一)求真务实,做好常规 (1)要认真学习《数学课程标准》:领会“课标”精神,在课堂教学中真正体现和落实好“课标”的具体要求. (2)要坚定不移地抓紧抓实数学基础知识、基本技能教学,为学生学习和发展奠定必备的、扎实的基础....
井冈山市18861887684： 如何做好培优辅差工作 - ？
养彦先宏： 摘要:一个班级学生的成绩绝不可能都在同一个水平线上,即便是再好的班级也不例外.详细谈了我们应该怎样来做好培优辅差的工作.关键词:培优教学;培优补差;培优辅差教学;推行教法改革一、培优教学就是将学生的阅读及...
井冈山市18861887684： 小学数学怎样培优补差 - ？
养彦先宏： 小学数学怎样培优补差1、激发孩子学习数学的兴趣 2、培养孩子良好的学习习惯 3、扎牢孩子的数学基础知识 4、拓展孩子的思维角度 5、学习常用的解题技巧
井冈山市18861887684： 数学半期总结？
养彦先宏： 眨眼间一学期已过半了,经过半学期的工作和努力,我取得了一些经验但也有不足.为了不断的提高自己的教学水平,改进自己的教学方法;使后半期教学工作能顺利进行,提高教学质量.现对半期工作进行一个简单的小结: 一、取得的成绩:...
井冈山市18861887684： 如何落实培优 - ？
养彦先宏： 培优补差是教学中永恒的话题,怎样在教学上培优与补差兼顾呢?我相信每位老师在教学中都有自己的思想,也都付出了很多.以下是我在培优补差中所做的尝试: 立足课堂,因材施教,落实“培优补差”,抓实常规教学.课堂是培优补差最便...
井冈山市18861887684： 小学二年级数学怎样做好培优补差 - ？
养彦先宏： 差就补基础.优秀的多做一些灵活的题.
