小学一年级语文上册《语文园地三》教案
《语文园地三》这节课复习巩固学过的字,逐渐使学生养成正确使用量词的语言习惯,下面是人教版小学一年级语文上册《语文园地三》教案,为大家提供参考。
教学目标
1、能正确数出学过的字的笔画数,并按笔画数填写。
2、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。
3、正确、流利地朗读、背诵儿歌,知道看太阳,辨别方向的方法。
教学重、难点
能正确使用量词。
教具准备
挂图、纸做大转盘,词语卡片、字卡、学生准备彩色笔。
课时安排 2课时
第一课时
一、教学目标:能正确数出学过的字的笔画数,并按笔画数填写。
二、教学重点:能正确使用量词。
三、教学难点:能正确使用量词。
四、教学过程:
(一)、我会填
1、出示“子、头、长、出、飞、火”,并把花瓶、红花贴在黑板上。
(1)集体认读。指学生说说:题目要我们干什么?(2)齐读:“我会读”。
2、学生填写后,交流填写方法。
(二)、看看读读
1、出示插图。
2、观察图画,说说图意或编一个小故事。(学生自由发言)
3、读词。(根据学生发言,随机出现文字:白云、木船、小河、小狗、鸭子、野花)
(1)齐读。
(2)自读:一只小狗、一条小河、一朵白云、两只鸭子、一条木船、几朵野花。
(3)对口令。
4、小组讨论:把图中的事物连起来说一说,比比哪组说得好。
(1)小组讨论。(2)汇报交流。
(三)、巩固练习:说一说
一( )画 一( )水 几( )小鸡
一( )阳光 一( )手 几( )房子
几( )鱼 几( )星星
(四)、扩展练习
出示“读读背背”中的插图或看文中的插图,用上数量词表示图中的`事物。
五、作业布置:回家用一( )( )口头造句。
六、板书设计:子、头、长、出、飞、火
七、课后反思:
第二课时
一、教学目标:
1、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。
2、正确、流利地朗读、背诵儿歌,知道看太阳,辨别方向的方法。
二、教学重点:能正确使用量词。
三、教学难点:能正确使用量词。
四、教学过程:
(一)、读读画画
1、按顺时针方向或逆时针方向指学生认读.
2、观察图,你们发现了什么?(学生自由说)
3、按要求涂上颜色,并分类认读。
4、游戏:给每个字编号,如图,共14个号,号码位置固定,转盘上的字随转盘转动,停止后,用编号所指的字组词,说句子或背儿歌、古诗。
5、练习:找一找带有下面偏旁的字。
(1)四人小组合作找一找。
(2)汇报、交流。
(二)、读读背背:东西南北
1、自读,指学生读,评议。
2、同桌互读,教师巡视,个别指导。
3、指导学生认清方向。
(1)早晨太阳从什么地方升起?
(2)说说图中小女孩面向什么地方去上学,推断出其余三个方向。
4、朗读、背诵。(配上动作)
(三)、扩展活动
思考:下午的时候,面向太阳,方向该怎么说呢?
五、作业布置: 回家认方向。
六、板书设计:东 南 西 北
七、课后反思:
一年级语文上册全部课文内容
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小学一年级语文上册(人教)第三课课文——《小小竹排画中游》
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小学一年级上册语文人教版《大还是小》教案:一、教学目标 1、认识“大、小”等6个字,会写“大、小”2个字。2、正确流利地朗读课文。3、能在生活经验中了解事物的大小相对关系,培养学生从小热爱生活,激发学生在生活中观察和表达的欲望。二、教学重点 1、认识“大、小”等6个字,会写“大、小...
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