小学六年级数学题

作者&投稿:月治 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级数学题~

甲+乙=90*2=180
甲-乙=10
甲=95
乙=85

72°/360°=1/5=20%
男生人数约占总人数的(20)%

(225+45.9*4)/(4+5)=408.6/9=45.4
平均每天修(45.4)米

正放时7cm, 而且相同高度下圆柱体积是圆锥的3倍。
就是说装满6cm的圆锥相当于装满2cm的圆柱
那么还剩下7-2=5cm(圆柱)
因此锥尖到液面的高度是6(圆锥)+5(圆柱)=11cm
完毕~!

1、上升3米的记作+3米,则-5米表示(下降5米),0米表示(既没上升,也没下降)
2、一个圆柱的底面周长是18.84厘米,高是4厘米,表面积是(131.88)平方厘米,体积是(113.04)立方厘米。
3、一个圆锥的底面半径是6分米,高是5分米,它的体积是(188.4)立方分米,与它等底等高的圆柱的体积是(565.2)立方分米。
4、若A:4=5:B,则Ab=(20 );若4a=9b,则a:b=(9):(4)
5、修一条水渠,每天修的米数和需要的天数成(反)比例。
6、订阅《小学生学习报》的份数和钱数成(正)比例。
7、从甲地到乙地,行驶的速度和需要的时间(反)比例。
8、一幅地图上用2厘米表示实际距离是6千米,这幅地图的比例尺是(1/300000),实际的27千米距离,在这幅图上要用(9)厘米表示。
9、甲、乙两地的距离300千米,在一幅地图上量得两地距离是15厘米,这幅地图的比例尺是(1:2000000),如果甲乙两地的距离在地图上量得相距20厘米,那么甲乙两地的实际距离是(400)千米。
10、把一个棱长6厘米的正方体削成最大的圆柱,圆柱的体积是(169.56)立方厘米;如果削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是(56.52)立方厘米。 你在开玩笑嘛,我就是6年级的,我都做过这张试卷

-5表示下降5米,0表示不上升也不下降

1、上升3米的记作+3米,则-5米表示(下降5米),0米表示(既没上升,也没下降)
2、一个圆柱的底面周长是18.84厘米,高是4厘米,表面积是(131.88)平方厘米,体积是(113.04)立方厘米。
3、一个圆锥的底面半径是6分米,高是5分米,它的体积是(188.4)立方分米,与它等底等高的圆柱的体积是(565.2)立方分米。
4、若A:4=5:B,则Ab=(20 );若4a=9b,则a:b=(9):(4)
5、修一条水渠,每天修的米数和需要的天数成(反)比例。
6、订阅《小学生学习报》的份数和钱数成(正)比例。
7、从甲地到乙地,行驶的速度和需要的时间(反)比例。
8、一幅地图上用2厘米表示实际距离是6千米,这幅地图的比例尺是(1/300000),实际的27千米距离,在这幅图上要用(9)厘米表示。
9、甲、乙两地的距离300千米,在一幅地图上量得两地距离是15厘米,这幅地图的比例尺是(1:2000000),如果甲乙两地的距离在地图上量得相距20厘米,那么甲乙两地的实际距离是(400)千米。
10、把一个棱长6厘米的正方体削成最大的圆柱,圆柱的体积是(169.56)立方厘米;如果削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是(56.52)立方厘米。

1、下降5米 不变
2、131.88平方厘米 113.04立方厘米
3、188。4立方分米 565.2立方分米
4、ab=20 a:b=9:4
5、正
6、正
7、正
8、1/3000000 9厘米
9、1:20000000 1:15000000
10、169.56立方厘米 56.52立方厘米

1. 下降5米 不上升也不下降
2. 131.88 113.04

下降5米;不上升也不下降


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