如何上好室内体育课

如何上好室内体育课~

一、转变教学观念，根据学校教学工作计划制定室内课教学 室内课是体育课重要的一个部分，但现实中许多教师往往忽视室内课的教学。使得教师在备课的时候，几乎都是室外活动，很少有教师在室内课内容选择上花时间，这样致使在平时的教学过程中，如果遇到下雨天气，体育课在室内进行，教师便没有了准备，连课都没备好，怎么能上好课呢，于是体育课变成了自习课。“天晴一二一，下雨就自习”的现象普遍存在。 因此，要想上好室内体育课，首先就要教师转变教学观念，从思想上重视室内体育课的教学。在学期初制定教学划时就要根据学校安排，选择一部分内容进行备课。比如：开学初，学校就把安全教育放在了首要位置，于是根据学校工作计划，我选择了部分内容作为我备课的内容，比如：“血吸虫病的防治知识”、“碘缺乏病防治知识教育”、“春夏季常见的传染病预防措施”、“夏季怎样预防肠道传染病”，“防溺水安全教育”，这些内容是根据我们当地的实际情况制定的，使得学生对许多疾病的防治有了初步的认识，而近期发生了许多凄惨的溺水事件，让学生在震惊之余，懂得了怎样去防止溺水，也深深地懂得了生命的重要意义。 二、运用多媒体，让学生学习体育技术动作 多媒体教学最大的优点就是通过画面、图片、声音等综合性多媒体技术，能给学生提供直观的感受，带给学生生动的、真实的形象，并引导学生发展思维，帮助学生突破重点难点，提高教学质量。尤其是一些技术动作，如：跳远的起跳、腾空和落地、途中跑的摆臂、投掷的转体、出手动作等，在室外教学时，由于受时空的制约，学生不易掌握。在室内教学，就可运用投影片和录像片，通过“定格”方法，把连贯复杂的技术动作进行分解教学，让学生看得清楚，产生强烈的直观表象，对动作要领就易于理解和掌握。 例如给学生教学教学前翻滚的技术动作时，我们可以用多媒体将前滚翻的整个

技术动作做图形分解，接着通过幻灯片将蹲撑——两手撑垫屈臂——低头——两脚蹬地——提臀收腹——重心前移团身滚动——枕骨、肩、臀部依次触垫——抱小腿团身成蹲撑的文字解释出示在相应动作的旁边，再结合课堂上的需要使画面重复播放、讲解，同时教师在课堂上请学生进行示范，学生的大脑中就能形成清晰完整的技术动作，练习起来对动作要领掌握就比较轻松了。 此外利用学校的媒体放映设备，还可以组织学生现场观看重大体育赛事的现场直播或录播，比如近期的“NBA季后赛和总决赛”和“欧洲杯”就可以让学生观摩比赛，让明星效应更加激励同学们去积极锻炼，也可以平时录制一些比赛录像，结介近期的教学内容，讲解给学生看和学习，使学生能变被动锻炼到主动锻炼，对体育有一个全新的认识。 若是室内体育课能充分利用多媒体教学，以后恐怕学生就会说：室内体育课原来也可以这么精彩! 三、合理利用体育室里的器材，创新教学方法 虽是室内课，教师可充分利用体育室里的器材进行素质训练内容，如听音乐做眼保健操。还让学生充分发挥他们的想象力和创造力，自己编制、改编训练内容或体育游戏，一样可以进行索质训练内容。学生还能从中体验到体育的乐趣，更加积极参与到体育运动中，为以后的学习打下良好的基础，还能培养他们积极主动的创造思维，为索质教育的实施奠定良好的基础。 如同桌的两人的互相配介，利用桌而，练习仰卧起坐、俯卧撑等动作。如六年级学生想的《桌上仰卧举腿》和《争分夺秒》体育训练游戏就很不错。 ★《桌上仰卧举腿》 游戏做法：同桌二人一组，其中一人仰卧躺于桌子上，用双手从肩后握仕桌子的边沿部位。另一同学站于桌子一测的中间位置，一臂前举，示意做者将腿举起至手部位。 游戏建议:做者的双手一定要握住桌子边，注意安全。 ★《争为夺秒》 游浅方法：将沙包放于课桌的中间，同桌二人分别站于课桌的两端，立正站好。当老师一声哨响，迅速去取桌子上的沙包取到沙包者为胜。 游戏规则：站立时不能将身体靠在桌子上，双手自然下垂放好。 教学建议：

1、同桌二人可以背对背站于课桌两头 2、做时教师可以随时提示用左手或右手，或者是增加沙包的数量(由一个增加到2个)，增加游戏趣味性。 3、当听到命令后，可以原地转三圈，然后转身抢沙包，以增加游戏的难度。 四、讲授体育竞赛规则，培养学生体育文化意识 室内体育课是给学生上体育理论课的最好时机，教师可以有意识的对学生进行体育文化意识的培养。可以给学生介绍重大体育赛事的演变，体育运动项目的起源、发展、小故事等，体育竟赛规则的讲解，如何欣赏体育比赛等等，让学生通过这些知识了解体育运动，喜欢体育运动。这些内容的教学教师大可以多找一些有趣的例子，增加教学的趣味性，最好是有录像示范，甚至可以让学生给录像配音当裁判，这样就可以使枯燥的规则讲解变得生动起来。 室内课内容还可以进行体育知识学习，可以组织安排学生学习棋、牌等等，有条件的学校还可以安排学习乒乓球，体操，舞蹈等等。室内体育课的教学手段、方法与室外课一样是多种多样的，某些方而同室外相比用起来更为方便，并能显示出它独特的作用。教无定法，贵在得法。只要我们教师肯善于动脑，善于发现，我们就不会再为室内课上而发愁。教学实践中只要我们教师认真去想去发现，我相信体育室内课也可以像室外课那样精彩。

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鲁甸县18539779130： 如何上好室内体育课?？
卜儿瑞立： 老师要把一些体育事情、著名体育人物,穿插到 基本的一些体育理论知识中,通过轻松活泼的方式、外加一些夸张的肢体动作,寓教于乐,完成室内体育课.不要干巴巴的读书、讲解.

鲁甸县18539779130： 如何有效开展室内体育课 - ？
卜儿瑞立： 体育教师在室内上课时只注重了体育基础知识的讲授,造成学生上室内课的积极性不高,忽视了室内体育课的多方面开展,本人根据自身的教学实践就如何有效地开展室内体育课从四个方面谈一些具体策略.http://wenku.baidu.com/link?url=gLa1u7TAZnSdo2BS1Ml9H9yiVbHIM8A-is5ehxWmwpUv3YGTYTOFakv_Edmlvk6PA8t4UbuWNIOGXBQpA8ZSXFE-vypkMRtLESQMzH-HII7

鲁甸县18539779130： 浅谈怎样上好小学室内体育课 - ？
卜儿瑞立： 浅谈怎样上好小学室内体育课 对于小学室内体育课许多老师不太重视,即使由于天气的影响和场地的限制,有时候我们不得不在教室里上体育课,基本上体育教师除了有时候在教室内讲授体育基本知识或做一些简单的小游戏,大多数都用来安排...

鲁甸县18539779130： 初中室内体育课怎么进行体育锻炼 - ？
卜儿瑞立： 初中室内体育课怎么进行体育锻炼,可以做一些球类的运动,排球羽毛球篮球都很不错,或者跳一些健身操也行,微信现在还蛮贴心的,不单单可以聊天发红包,现在为了让群众可以更快速的办理一些业务开通了微信城市服务,简单来说就是足不出户就可以搞定市政业务,生活缴费,护照办理预约等

鲁甸县18539779130： 大家觉得小学体育室内课究竟该怎样上? - ？
卜儿瑞立：[答案] 因为环境空间限制,安排的上课内容以静态活动为主或者安排智力游戏.

鲁甸县18539779130： 如何开展有效的室内体育游戏活动 - ？
卜儿瑞立： 天天锻炼 你的采纳是我前进的动力.记得好评和采纳,答题不易,互相帮助,手机提问的朋友在客户端右上角评价点(满意)即可. 如果你认可我的回答,请及时点击(采纳为满意回答)按钮!

鲁甸县18539779130： 浅谈怎样有效上好小学体育课 ？
卜儿瑞立： 体育课与其它学科的最大区别之一就是:体育课大部分时间都在室外进行,在整个教学过程中,教师、学生、以及教材三者始终处于一个动态的过程.之二,就是体育课是...

鲁甸县18539779130： 谈谈如何上好一节体育课? 请认真回答,谢谢 - ？
卜儿瑞立： 我知道..我是体育老师..首先 集合整队..要求快静齐..然后 师生问好..交代上课内容..2分钟 然后 队列活动..比如左右转..原地踏步走..原地跑步走..等2分钟 然后 热身跑..韵律操..说白了..就是围着操场队形跑..和放音乐做热身操..6分钟 然后 学习这节课的内容..先讲解.示范..然后组织学生原地练习..然后纠正..5分钟 然后 正式练习所学内容..15分钟 然后 总结 ..然后..组织作个小游戏..8分钟 最后 集合整队..总结谈话..下课..2分钟 正40分钟..加油..

鲁甸县18539779130： 浅谈新形势下体育教师如何上好体育课 - ？
卜儿瑞立： 摘要: 学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能在新课程、新形势下把体育课上好呢?我认为体育教师要做好:更新教学理念、备好体育课、结合现代教育技术. 关键词: 体育教学,新课标,如何上好体育课 一、更新教学理念 体育教育本身...

鲁甸县18539779130： 雨天室内体育课该怎么上??求解 - ？
卜儿瑞立： 上周阴雨连绵,可谓“雨一直下”.而张老师上了一堂室内体育 “共享课堂” 课,让我感触匪浅.这对以室外教学为主的体育课来说是一个不小的冲击,如会出现学生无精打采、老师的教学计...