小学羽毛球才艺之星演讲稿500字

求《才艺之星》演讲稿，600字左右。~

亲爱的领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级一班的学生杨宇航，我很荣幸被学校评为十星之一——才艺之星。首先我得感谢回民小学的领导老师，感谢你们给了我一个施展才华的舞台。如果没有你们的辛勤培育，哪能会有今天这样一来多才多艺的我？我还要感谢我的父母，是他们一直鼓励我，支持我，也是他们给了我胆量，让我在困难与挫折面前昂首挺胸，决不低头！我还要感谢回民小学的所有同学们，是你们给了我赞赏的目光，让我对自己的才艺充满信心。
我想，我之所以被学校评为才艺之星，是与我的爱好广泛和勤学苦练分不开的！
我喜欢看书，因为书里的世界时五彩缤纷的，他能把我带进一个又一个不一样的世界，让我爱不释手！读书在我的梦想和目标之间架起了一座桥梁，使我的人生更加完美。
我获得了不少荣誉，这些荣誉就是老师同学和父母们的结晶，我要用一颗感恩的心来报答您们。我更要努力学习，，继续发展，创新，向着光明绚烂的目标迈进！
爱好可以使一个人从沉默寡言走向乐观向上：从普普通通走向才艺出众。同学们，多多培养自己的爱好吧，他可以使我们逐渐走向成功

“才艺之星”演讲稿
湖里实验小学二年1班 刘轩
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是二年（1）班的刘轩。很高兴我被评为校园才艺之星。
从我三岁半起，妈妈就带着我参加各种才艺班的培训。画画、舞蹈、拉小提琴等，我身上的艺术细胞都活跃起来了。参加这么多的兴趣班，我的课余时间变少了，每天除了学习文化课，几乎都在练琴、跳舞。有时我觉得很辛苦，吵着妈妈不去上课了，我真希望能像其他小朋友一样自由自在、无忧无虑。妈妈告诉我，只有付出辛勤的汗水，才能有所收获。“拳不离手，曲不离口”，我天天勤学苦练，现在已经通过小提琴三级考试了。
拉小提琴，并不是为了要成名，而是想提高我的音乐素养，让我变得有气质、有修养，成为人见人爱的小女生。
记得我读一年级时，学校举行庆国庆文艺汇演，老师安排我为班级伴奏。当悠扬的琴声响起时，台下也响起了热烈的掌声。当时，我无比激动，功夫不负有心人，过去的努力，换来了今天的成绩。
现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。每天放学回家，先完成作业，后练琴，睡前看书。升上了二年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。
台上三分钟，台下十年功。今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，拉出好听的曲子给大家听。
谢谢大家！

发球战术
发球不受对方干扰，只要在规则允许的范围内，发球者可以随心所欲地以任何方式发到对方接球区的任何一点。采用变化多端的发球战术，常常能起到先发制人、取得主动的作用。因此，发球在比赛中占有重要地位。
在采用发球战术时，眼睛不要只看自己的球和球拍，应用余光注视对方的情况，找出薄弱环节。发各种球的准备姿势和动作要注意一致性，给对方的判断带来困难，处于消极等待的状态。发球后应立即把球拍举至胸前，根据情况调整自己的位置，两脚开立，身体重心居中，但一定注意重心不要站死。眼睛紧盯对方，观察对方的任何变化，积极准备还击。
(1)发后场高远球
这是单打中常用的发球，要求把球发到对方端线处，迫使对方后退还击，给对方进攻制造难度。发高远球虽然弧线高，飞行时间长，但由于离网距离远，球从高处垂直下落，后场进攻技术差的对手较难下压进攻。把球发到对方左、右发球区的底线外角处，能调动对方至底线边角，便于下一拍打对方对角网前，拉开对方的站位。特别是左场区的底线外角位是对方反手区，更是主要攻击的目标。但发右场区的底线外角时要提防对方以直线平高球攻击自己的后场反手区。如把球发到对方接发球区底线的左、右半区的内角位，能避免对方以快速的直线攻击自己的两边。
(2)发平高球
发平高球，球的飞行弧线较低，但对方仍然必须退到后场才能还击。由于球的飞行速度快，对方没有充裕的时间考虑对策，回球质量会受到一定的影响。对于球队飞行弧线的控制，应看对方站位的前后和人的高矮及弹跳能力而定，以恰好不给对方半途拦截机会为宜。落点的选择基本与发高远球相同。
(3)发平快球
发平快球(或者平高球)和网前球配合，争取创造第三拍的主动进攻机会，著称了发球抢攻的战术。发平快球属于进攻发球，球速很快，著称了发球抢攻的战术。发平快球属于进攻性发球，球速很快，作为突袭手段如运用得当，往往能取得主动。但当接球方有所准备时，也能半途拦截，以快制快，发球方反会处于被动。发平快球时球的落点一般应在对方反手区，或直接对准接发球　　的身体，使对手措手不及。
(4)发网前球
发网前球能减少对方把球往下压的机会，发球后立即进入互相抢攻的橘。把球发到前发球内角，球飞行的路线较短，容易封住对方攻击自己后场的角度。发球到前发球线外角位能起到调离对方中心为止的作用。特别是在右场区发前发球线外角位，能使对方反手区出现大片空档。但对方也能以直线推平球攻击发球者的后场反手。如果预先提防，可用头顶球还击。发网前球也可以发对方的追身球，造成对方被动。最好发网前球时配合发底线球才能有较好的效果。
接发球战术
接发球虽然处于被动、等待的状态，但由于发球时受到规则诸多的限制，使发球不能给接发球者带来太大的威胁。发球者发球只能发到对角线的接发球区内，而接发球者只需防守半个不到区域，却可还击到对方整个场区。所以，接发球者若能处理好这一拍，也可取得主动。
(1)接发高远球、平高球
一般可用平高球、吊球或杀球还击。但如对方发球后站位适中，进攻时要注意落点的准确性。若用杀球、吊球还击，自己的速度要跟上;如果对方发球质量很好就不要盲目重杀，可用高远球、平高球还击，伺机再攻，或者用点杀、劈杀、劈吊下压先抑制对方。
(2)接发网前球
可用平推球、放网前或挑高球还击。当对方发球过网较高时，要抢先上网扑杀。接发网前球的击球点应尽量抢高。
(3)接发平快球
要观察对方的发球意图，随时要做好准备。借用对方的发球力量快杀空档或追身都能奏效，也可借助反弹力拦吊对角网前。

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