教师如何处理好与同事的关系

作为教师,应该如何处理好与同事之间的关系~

看你待的学校怎么样，太好了不好办，太坏了更不好办，中间的也不好办。
所以，别管这些，不管外界怎么样，一定不能和学生表现出来，这一点最重要，哪怕有其他老师骑在你头上拉屎，你也不能表现出丝毫！
老师的工作就是如此，我也风闻过我们学校有老师不合，教同一科的因为去争教好的班，不教同一科的，争论鸡毛蒜皮的小事，不过中国人的国民性问题，我想，老师之间的争斗也摆脱不出那点“酸”味儿。
没必要管那么多，学生教好了，一切ok

该怎么相处就怎么相处，教师也是人只是工作不同，是人就要相互接触交流，但是思想的丰富教师复杂点，和善良的和兴趣爱好相和的人交朋友，和心地龌龊不善的人，保持距离同事关系，干好自己的工作吃好自己的饭就这样了，不是最好的朋友不要把心理话和秘密说出来，除了家人再好的朋友也要防着点

教师与同事的关系是教师工作中人际关系的又一个重要方面，这种关系主要表现为班主任老师与科任老师之间的关系、相同学科教师之间的关系、不同学科教师之间的关系、新老教师之间的关系、前后任教师之间的关系等。
1.要处理好班主任老师与科任老师之间的关系。
班主任老师和科任老师共同完成对一个班级的学生进行常规管理和教育教学的任务，因此，应该相互理解，相互关心，相互尊重，相互支持。
作为班主任老师，遇事要多同科任老师商量，比如：在制定班级目标、选配班干部、评选三好学生等问题上，加强与科任老师之间的沟通交流，听取他们的意见和建议，邀请科任老师一起参加班会、团（队）会以及其它班级活动。班主任老师要主动为科任老师搭台，教育学生对于所学的功课都要予以足够的重视，及时妥善地解决好学生与科任老师之间的矛盾，在学生和家长面前赞美科任老师的优点，维护科任老师的威信，创设良好的班级教学环境氛围，使任课老师能够心情愉悦地完成教育教学任务。另外，班主任老师还要注意互通信息，协调其它科任老师之间的关系，了解他们所教课程的进度，调节不同学科的作业量。
作为科任老师，不仅要认真完成自己的教育教学任务，还要关心班集体建设，关心学生的全面发展；要加强与班主任老师的联系，细心观察并主动向班主任反映学生的思想和学习状况；积极献计献策，配合班主任老师组织和开展好各项活动；尊重班主任的管理和工作安排，在学生和家长面前维护班主任老师的威信。
2.要处理好相同学科教师之间的关系。
在相同学科教师之间，既相互合作又相互竞争的关系表现得尤为明显。我们极不情愿地看到，由于不同学校之间、一个学校的不同班级之间相同学科的教学存在着班级学习成绩、教师课堂教学水平等的竞争，使得个别教师产生了“同行是冤家”、“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人”的不良思想，以至于封锁资料、闭锁知识、教育教学经验密不示人，这种思想和行为对于教师集体的团结和学科教学质量的提高都是十分有害的。
为了提高教育教学质量和效率，圆满地完成教书育人的任务，相同学科的教师之间要加强彼此之间的信息沟通交流，深入开展教研活动，加强切磋，协作互进，共同提高；要相互学习，取长补短，切忌阳奉阴违，盛气凌人；教师自身要虚心好学，学习别人长处，学习别人的教育教学经验和班级管理艺术；要要严于律己，宽以待人，切忌嫉贤妒能．以邻为壑。
3.要处理好不同学科教师之间的关系。
“文人相轻，自古而然”。教师之间学科不同，教育过程相对独立，使得公开、公平、公正地进行不同学科教学和教育质量的评估有很大的难度，使得教师对于不同的学科之间缺少深入的了解，进而认为自己所教的课程重要，希望学生喜欢自己学科，轻视和贬低其它学科，这是错误的。
随着社会的发展和科技的进步，各学科之间渗透与融合的现象日益突出，其相互依赖、相互联系、相互统一的特点日益彰显。根据这一趋势，任教不同学科的教师之间应该树立全局观念，维护其它学科教师以及所教课程在学生心目中的重要地位和意义，主动配合其他学科的教师共同完成教育教学任务。要不断完善自己的课堂教学艺术，改进教学方法，提高教学效率，在自己的课程教学上对学生的要求要有分寸，使学生能够有充足的精力学习其它课程。
4.要处理好新老教师之间的关系。
老教师学识渊博、经验丰富，遇事头脑冷静，处理问题细致缜密，是教育事业不可多得的宝贵财富。作为老教师，要克服“教会徒弟，饿死师傅”的陈腐思想，改变“猫教老虎——留一手”的错误做法，以对教育事业高度负责的使命感和诲人不倦、无私奉献的精神，把自己的知识经验、技能技巧毫无保留地传授给青年教师，以老带新、以老促新，使青年教师思想上尽快成熟、业务上尽快提高，为青年教师早日成长为合格的人民教师搭好“人梯”。
青年教师朝气蓬勃、勇于创新，一般学习都比较高，掌握现代教育理论，具有现代教育思想，但是缺乏实践经验。因此，青年教师要以老教师为师，虚心学习，遇事多请教，使自己的工作少走弯路。同时，要多与老教师交流，尽量地帮助老教师作力所能及的工作。
新老教师要加强了解和联系，相互尊重、相互帮助、相互学习、相互促进，形成“新敬老，老爱新”，相亲相助的良好氛围。
5.要处理好前任教师与后任教师之间的关系。
在实际工作中，常常有教师中途离任和接任的现象。对于前任教师来说，要在学生和家长中间为后任教师做工作，使他们从感情上能够接纳后任教师；同时还要把自己在班级和学生管理、学科教学等方面了解和掌握的情况、采取的做法、取得的成效、存在的问题等等毫无保留地介绍给后任教师，保证班级管理和教育教学行为的延续性。
对于后任教师来说，必须遵循“理解学生心理，提高别人声誉”的原则，要尊重前任，充分肯定前任的工作成果，要谦虚谨慎地把自己放在一个学习者的位置来担当接班人，切不可因观点与做法不同而贬低前任，否则，受贬损的恰恰是后任者自己；要多听听别人的意见，尤其是前任教师和其它科任教师的建议，以便使自己迅速进入角色，在工作中得心应手。当然，也不要墨守陈规，后任教师要发挥自身的特长，选择时机，适当改变前任教师的工作安排，但要力争不影响，甚至是提高前任教师的威信。

学校的环境还是比较纯洁友善的，绝大多数老师都很友好，毕竟为人师表，要以身作则。

新教师在日常工作中，不需要刻意的做什么，可以稍微注意以下3点：

1、尽自己所能帮助搭班老师

搭班老师是跟你交集比较多的，首先就要跟他们建立很好的关系。

你们共同带一个班级的学生，日常工作中有很多地方都需要你们通力合作，遇到事情要主动上去帮忙，不要事不关己高高挂起。

作为一个新老师，要眼疾手快，才会获得同事的认可，人家才会更愿意为你指点迷津。

2、做好自己的工作，不要给自己的领导添麻烦

新教师刚上岗的时候，很多事情其实并不能熟练去做，这个时候我们不要把精力放在人际上面，而是放在自己的本职工作上，不要给你们年级组拖后腿，就是最大的贡献了。

3、平时可以带点好吃的点心跟同事一起分享

大家混熟了之后，可以偶尔带点好吃的东西跟大家分享，没有必要太刻意，因为我们不需要迎合别人，只是大家在一起相处，很愉快，吃点自己做的东西，增进彼此的感情。

有研究表明，吃东西会让人大脑分泌多巴胺，会很快乐，当你经常给大家带来快乐的话，你自然是最受欢迎的。

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仙桃市17115302745： 新教师如何与同事相处 - ？
田要益平： 人际关系的亲疏好 坏,会产生不同的效益,或阻力,或助力. 而同事关系是人际关系中最重要的一种, 工作的效益、心情,事业的成功、顺畅,很 大程度上受着同事关系的影响.而教育是 效果的群体性、工作过程的协作性都非常 强的特殊工...

仙桃市17115302745： 一名新教师 该如何处理同事关系? - ？
田要益平： 现实中很多事情我们都接受不了,但是我们可以理解,所以你只需要换一个角度看问题就好.我们不用认同,但是理解她的存在.比如我们可能觉得自己各方面条件挺好,付出了很多,可是没有得到应该得到的,这个时候不妨想想阿谀奉承的人也付出了很多,他们扭曲了自己的人格,放弃了自己的尊严,这样想了你就觉得他们其实也挺好的.另外,你自己真心的去帮助学要帮助而我们也有能力帮助的人,慢慢的大家就了解你了.

仙桃市17115302745： 如何处理教师同事的关系? - ？
田要益平： 在一个同事面前不要说另外一个同事的坏话,要坚持说人的好话,别担心这好话传不到对方的耳中.如果有人在你面前说其他人的坏话,你要保持正常的微笑,不参与评论.(流言止于己,祸从口出是至理名言)避免与同事公开对立,包括公...

仙桃市17115302745： 一名教师如何处好跟领导还有同事之间的关系 - ？
田要益平： 是开诚布公,推心置腹? 是溜须拍马,阿谀奉承? 是各走各的,互不交涉? 是相互排斥,惟我独尊? 我想肯定不是最后一种,人际关系的复杂决定了人在环境中是绝对不可能是以自己为中心的,除非你是身价百万以上,老爸老妈叔叔婶婶舅舅...

仙桃市17115302745： 我是个幼师性格有点内向,怎么才能处理好与同事之间的关系 - ？
田要益平： 这个简单,你内向嘛,那你可以通过找一些借口啊,跟他们说下话,比如用对小孩子要怎么管理之类的.通过这样的问话,你们就可以聊得多起来的,聊得多起来了你就可以跟他们成为好的朋友了,那样你以后也就不会那么的内向了,其实内向是很快可以改掉的,只要你心里可以接受他们,想跟他们成为好朋友那样的话,不用多久的啦,人际关系就会处得很好啦!多聊多沟通是与别人有好的关系的关键!

仙桃市17115302745： 如何处理好与老师,上级,同事和下属之间的关系? - ？
田要益平： 与领导真诚交流 教师和领导的关系应该是真诚相待.时下,不少老师与领导如同陌生人一般,这是不和谐现象,容易造成隔膜,甚至产生误解.笔者认为,教师应该多与领导交流,汇报自己的工作思路,教学方法,教学经验,请教教学上的困惑...

仙桃市17115302745： 教师如何建立与同事、学生和朋友家长之间的关系？
田要益平： 你应该是一位新教师,与同事相处真诚点就行,对待学生私下里和善一点,友好一点,上课时在不影响上课质量时可以说些笑话,有趣的故事等,与家长相处这就不用担心了,他们关心孩子成绩,你只要处理好前面的就行了,至于成绩这需要多方面的合作

仙桃市17115302745： 教师该如何处理与同事、学生和朋友家人的关系? - ？
田要益平： 教师是人类灵魂的工程师,以自己的思想、品德、知识、能力,运用多种手段,对新一代进行系统的教育,促进新一代德智体的全面发展长期以来,人们对教师期望很高.但教师多重心理角色决定了教师比别人有着更多的压力:教师既是知识文...

仙桃市17115302745： 初中老师如何处理好同事之间的关系呢?？
田要益平： 老师是很低调的说话是很注意的这样才会处理好同事之间的关系