小学三年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计
2017年小学三年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计
教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。下面是我整理的关于三年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计，欢迎欢迎大家参考!
一、观影激趣，引出课题
1.小朋友，你们喜欢听歌曲吗?(放课件：学习雷锋好榜样歌曲)你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜样吗?(读读课文后面的小资料《我知道》。)
2.雷锋叔叔已经离开我们了，我们到哪里寻找他呢?(板书：雷锋叔叔，你在哪里)认识生字：雷、锋
二、自读课文，小组合作学习
1.播放课件，看画像听录音，学习朗读这首诗《雷锋叔叔，你在哪里》。
2.提出自学要求：
①自读课文，画出生字词，能准确认读。
②用自己喜欢的方法记住字词后，向组员汇报，交流学习情况。
③能顺利地朗读课文。
3.学生进行自学，教师巡视指导。
4.用开火车的形式检查学习效果，评选识字“小博士”。
5.选小老师教大家认字。(出示课件生字，请生教大家认读。)
6.小老师教我们认识了本课的生字，再来学写几个字。
7.范写“雷”(出示课件)，让生观察它的部首变化。(生：“雨”字头的竖变成了点横折钩变成了横钩。)师：你观察得真仔细，同学们在书中写“雷、需”两个字(生在书中写生字。)
8.出示写得好的，学生评价。
三、学习课文
1.师：我们认了字，又写了“需、雷”，现在我来听听大家读课文读得怎样?(生齐读课文一遍。)
2.学生自己练读课文。
3.找生读课文。(学生比赛读课文，请生评一评谁读得更好。)
生：XXX读课文时声音洪亮，字音准确、流利、有感情。
师：读课文时要求准确、流利、有感情，她做到了这一点，请同学们齐读课文，想想雷锋叔叔到底在哪里呢?
生2：他在小溪边把迷路的孩子送回家(板书：雷锋、小溪、抱小孩)
师：你从诗中哪一节知道的?
生2：我是从诗中第二节知道的。
师：请女同学齐读第二节，提出不懂的问题，同学帮助解答。
生3：为什么要说迷路的孩子?
生4：因为孩子迷路了，正需要别人的帮助，这时雷锋叔叔看见了，就主动的把他抱着送回家了。
师：他说得真好。雷锋叔叔还到过哪里做过好事呢?
生5：他在小路边背着年迈的大娘回家。(板书：小路、背大娘)
师：你是从哪里知道的.?
生5：我是从第4节知道的。
师：请学生读读这一节，想一想，还有不懂的地方吗?
生6：为什么要说雷锋叔叔背着年迈的大娘，洒下了晶莹的汗滴呢?
生7：因为他背着年迈的大娘很累，很吃力，但是他不放弃，他愿意为别人献出爱心。
师：你真会动脑筋，雷锋叔叔是一个乐于奉献爱心的人，我们要向他学习。齐读第五节，读后提出不懂的问题，会解答的举手示意。
生8：最后一句“啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，”这句话是什么意思?
生9：小溪边迷路的孩子需要别人的帮助，雷锋叔叔就把(他)她送回家了。
生10：小路边年迈的大娘需要别人的帮助，雷锋叔叔就把她背回家了
生11：我身边也有像雷锋叔叔一样的人，有一天，我和XXX从科技楼的风雨操场走出来，看见一位小同学满脸都是血，他鼻子里边还在流血，XXX看见了，连忙跑过去掏出卫生纸把小同学脸上的血擦干净，还给他鼻孔堵住。我觉得XXX就是我身边的小雷锋。
师：是的，实际上雷锋就在我们身边，因为我们身边有千千万万个雷锋在成长，我们学唱歌曲《学习雷锋好榜样》好吗?
生：好。(放录音，生学唱《学习雷锋好榜样》。)
师：小结：今天我们学习了《雷锋叔叔你在哪里》愿我们也像雷锋叔叔那样，哪里需要献出爱心，我们就伸出援助之手，好吗?
生：好。
师将板书连成一颗爱心，结束新课。
;小学三年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计
1.小朋友，你们喜欢听歌曲吗?(放课件：学习雷锋好榜样歌曲)你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜样吗?(读读课文后面的小资料《我知道》。)2.雷锋叔叔已经离开我们了，我们到哪里寻找他呢?(板书：雷锋叔叔，你在哪里)认识生字：雷、锋 二、自读课文，小组合作学习 1.播放课件，看画像听录音，学习...
三年级雷锋的作文
三年级雷锋的作文 篇1 我身边的活雷锋 雷锋叔叔有句名言：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。这句话虽然听起来十分高尚，但不是人人都能做到的，也不是人人都能有这么美好的心灵。印象中上幼儿园时，我就能天天看见一位骑自行车送牛奶的...
三年级雷锋的作文
三年级雷锋的作文 篇1 三月春风吹遍了神州大地,也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。在学雷锋活动中,我们身边涌现了许多小“雷锋”。 陈雪婷就是个小“雷锋”。她高高的个子,水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子。虽然她相貌平平,但却是个热心肠的人。平日里,她会帮老师擦黑板。整理讲台桌,有时...
三年级雷锋的作文
这老奶奶才坐下，大家都称我是小雷锋，我很高兴我下车了，到姥姥家，我把事情跟姥姥说了一遍，姥姥也称我是小雷锋，我非常的高兴。我们要从小时做起，才能成个真正的雷锋。三年级雷锋的作文 篇2 三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。在学雷锋活动...
雷锋三年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我为大家收集的雷锋三年级作文,希望能够帮助到大家。 雷锋三年级作文1 《永远的雷锋》讲述了雷锋从小父母双亡,哥哥和弟弟病逝,他从一个孤儿成为了一个“爱心大使”他帮助丢了车票的...
我们应该向雷锋叔叔怎么学习
向雷锋叔叔学习，做一名美德少年，不乱丢垃圾、不说脏话、在别人困难时向他伸出援助之手，好好学习 天天向上。学习雷锋精神是我们每个青少年应该做到的，我们要学习他无私奉献的良好精神，从现在起，严于律己，做一个实实在在的“小雷锋”。我们学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做起。让我们噙着花香...
学雷锋三年级手抄报
学习了雷锋叔叔勤俭节约，乐于奉献的精神后，我们应该从身边的小事做起：节约用水，节约用电，省下自己的零花钱，在别人需要帮助的时候奉献一份爱心。我们这一代常常以自我为中心，缺少主人翁的精神。可雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。他几十年如一日地做好事，这是多么难能可贵啊！学习了雷锋...
学了《雷锋叔叔你在哪里》――课后,知道了雷锋叔叔具有什么的精神...
2、雷锋精神之二是“钉子”精神 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力使自己成为工作的内行。3、雷锋精神之三是“螺丝钉”精神 雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，...
浙教版三年级语文下册《雷锋日记》教案及教学反思
(一)回顾谈话,激发学习兴趣。 (1)回顾:用句式说:“雷锋在什么时候到什么地方干了什么事。” (2)谈话:读了雷锋的日记,我们已经知道了雷锋在大年初一做了许多好事,再读雷锋日记,我们还可以从中学到更多的东西,这就需要我们施展自己的本领去学习。 (二)学习第三自然段 1、学生自读。 2、说说已经知道了什么?
如何向雷锋叔叔学习?
可以写要学习雷锋精神，把雷锋精神代代传承下去。例子：我既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，我要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，...
店嘉膦甲： 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段.这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我...
汤旺河区13552908790： 如何提高学生在阅读中推论能力 - ？
店嘉膦甲： 阅读教学方法是多种多样的,教师要根据教材和学生的水平,指导学生采用多种阅读方法,以提高阅读的有效性. 1.训练学生掌握各种基本的阅读方法 阅读有范读、领读、讲读、朗读、默读、背诵等.范读是给学生阅读做示范,激发学生的摹...
汤旺河区13552908790： 小学语文<雷锋叔叔,你在哪里>flash课件 - ？
店嘉膦甲： 1、登录网站:http://www.glzy8.com/show/210005.html2、将页面向下移动,选择下载地址(根据您的网络情况选择合适的下载地址),下载即可.
汤旺河区13552908790： 雷锋叔叔在什么帮他什么造句 - ？
店嘉膦甲： 1、雷锋叔叔在努力帮他的战友克服困难.2、雷锋叔叔在建筑工地帮他抬砖石.3、雷锋叔叔在稻田里帮他收割稻谷.4、雷锋叔叔在耐心地帮他讲解数学题.5、雷锋叔叔在灯光下帮他缝补磨破的布鞋.拓展资料:造句是小学语文教学中一项很重要的语言文字训练.有效的造句训练对提高学生各种语文能力有着重要的作用,同时它又是自然过渡到习作的一条行之有效的途径.句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨.它的句尾应该用上句号、问号或感叹号.
汤旺河区13552908790： 《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文是课文,不是课件 ？
店嘉膦甲： 《雷锋叔叔你在哪里》沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨. 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹. 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘. 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴. 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅. 啊,终于找到了, 雷锋叔叔原来就和我们在一起. 他和诚实的孩子在一起, 他和勤劳的孩子在一起, 他和爱学习的孩子在一起, 他和关心别人的孩子在一起.
汤旺河区13552908790： 求名为《雷锋叔叔,你在哪里》的现代诗.？
店嘉膦甲： 《雷锋叔叔,你在哪里》2007-03-11 20:41如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?...
汤旺河区13552908790： 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话 - ？
店嘉膦甲： 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...
汤旺河区13552908790： 雷锋叔叔,你在哪里这一课写一首诗 - ？
店嘉膦甲： 你在哪 我们又亲又爱的人 你在哪 我们可亲可敬的人 你在哪 我们伟大坚强的人 奥 你在贫穷人的家中帮着干活 你在汹涌的河中抱起失足的孩子 你在老人家中送这送那 正是你 正是你 我们找到了榜样 找到了依靠 找到了民族自豪 正是你 ————雷锋 (纯属瞎编啊)
