《诫子书》主旨是什么？
《诫子书》的主旨是劝勉儿子立志勤学。“非学无以广才”，纵然是天才，如没有学问，也不是伟大的天才。
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
全文语言清新雅致，说理平易近人，作者运用智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，使这封家书成为后世历代学子修身立志的名篇，并入选中国义务教育语文教材。
《诫子书》创作背景：
这篇文章当作于蜀汉后主建兴十二年（234），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
在文章中，诸葛亮教育儿子，要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。
意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干，没有坚定不移的意志就不能使学业成功。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。
《诫子书》的主旨是什么?
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。本文劝勉儿子勤学立志修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌淫慢和险躁。让他的儿子懂得恬淡寡欲，就不能明确自己...
诫子书主旨是什么?
《诫子书》主旨：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮教育儿子，要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论...
《诫子书》主旨是什么?
《诫子书》的主旨是劝勉儿子立志勤学。“非学无以广才”，纵然是天才，如没有学问，也不是伟大的天才。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文语言清新雅致，说理平易近人，作者运用智慧理性、简练谨...
诫子书主旨
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。《诫子书》不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。作品原文 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无...
诸葛亮的《诫子书》主要内容是什么?。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上...
《诫子书》主旨是什么?
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐焦躁。《诫子书》不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学...
诫子书的主旨是什么?
8. 文中提倡的宁静、节俭、好学、励志、时效、性格塑造等观念，对个人成长具有指导意义。9. 《诫子书》以简洁有力的语言，传递了深刻的人生哲理，比起冗长的说教，更具诫子效果。10. 诸葛亮的这封家书，至今仍被广泛传颂，其教育意义和价值历久弥新，值得世世代代的学习和借鉴。
诫子书的主旨句是哪一句
根据查询百度汉语、百度文库得知，《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”这句话的意思是把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。综合可知，《诫子书》的主旨句是非澹泊无以...
诫子书讲的是些什么内容,是讲的什么道理
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的...
《诫子书》的中心论点是什么
《诫子书》原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的...
夙邦长久： 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁.文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明. 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前...
永宁县19393943275： 诫子书中心思想 - ？
夙邦长久：[答案] 《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁.文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明.
永宁县19393943275： 古文《周公诫子》和《诫子书》的中心思想 - ？
夙邦长久： 《周公诫子》中心思想:以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素.从这两个方面进行论证,得出要重视人才的结论. 《诫子书》中心思想:文章概括了做人治学的经验,...
永宁县19393943275： 诫子书的主旨? - ？
夙邦长久： “非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》.这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求.在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无...
永宁县19393943275： 诫子书,诫外甥书两篇的主旨是什么, - ？
夙邦长久：[答案] 诫子书主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁.诫外甥书主旨是一个人应当有高尚远大的志向以及实现理想的过程
永宁县19393943275： 诫子书是诸葛亮写给诸葛瞻的家书,目的是告诫他什么?求助天才! - ？
夙邦长久： 《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾.《郑人买履》则借一个宁可相信自己脚的尺码而信自己的脚的人,讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人.两则寓言故事生动有趣,言简意赅,都是用“蠢人蠢事”——可笑的事,从反面给人启迪,耐人寻味. 矛与盾 楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫 能陷也.”又誉其矛/曰:“
永宁县19393943275： 诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是 - ？
夙邦长久： 诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是学习和做人这两方面,“静以修身,俭以养德”,诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省,不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境. 诸葛亮结合自己...
永宁县19393943275： 诸葛亮诫子书中诸葛亮告诫儿子的中心内容是什么? - ？
夙邦长久： 诸葛亮诫子书中诸葛亮告诫儿子的中心内容是非淡泊无以明志,非宁静无以致远,诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省,不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境.这既是诸葛亮一生经历的...
永宁县19393943275： 诫子书运用什么论证方法 ？
夙邦长久： 《诫子书》运用了举例和对比的论证方法,从淡泊和宁静两个方面进行论述,阐述修身养性、治学做人的深刻道理.《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子...
永宁县19393943275： 诸葛亮《诫子书》的文章结构层次 - ？
夙邦长久：[答案] 《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁. Ⅰ关于“非淡泊无以明志,非宁静无以致远.” “非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”出自诸葛亮54岁时写给他8岁...
