人民代表建议取消中考，这么建议是出于什么考虑？

全国人大代表建议取消中考实行10年义务教育，提出这一建议出于什么考虑？~

引言：在小编看来，之所以人大代表会提出这样的建议，也是想要减轻学生们的负担。虽然说每个家长都想要自己孩子考上一所理想的高中，但是每个孩子的成绩可能都是不一样。那针对考不上高中的这些孩子们来说，他们的就业机会可能就大大的减少了。
一、减轻学生们的负担可能很多人在孩子上学的过程当中，他们都非常关注孩子的学习成绩。因为大家想让自己孩子成绩有一个飞快的进步，同时也想让孩子考上一所理想的学校。因为只有考上了高中之后，他们才能够接受更高等的教育，同时也会让他们有机会上大学。但是在这个过程当中，可能也会出现考不上高中的情况。所以在这个过程当中学生们的压力是非常大的，他们不仅要面临着学习上的烦恼，同时还要承受很大的心理压力。因为他们也担心自己的成绩下降，同时也怕自己考不上想上的高中。
二、让孩子们学习更多的知识可能有一些孩子在考试的时候成绩非常的好，而且也能够考上自己理想的学校。但是也有些孩子们可能成绩不是特别理想，那这个时候如果考不上高中的话，他们一般情况下就会选择出去打工。那对于这么小的孩子们来说，到社会上去打拼是一件非常困难的事情。因为现在很多企业对于学历都是有一定要求的，如果达不到这个标准的话，可能只能干一些比较辛苦的工作。所以说这个建议也是为了让孩子们学习更多的知识，这样才能够有利于他们的未来发展。
三、总结对于家长们来说，他们也都希望自己的孩子能够考上好的大学。那当孩子学习成绩比较差的时候，家长朋友们也会比较的着急，因为他们也不想让孩子早早的就出去上班。可是考不上高中的话，他们又没有其他的学校可以上，所以不得不让孩子去社会上打拼。其实这种做法是不对的，因为这个时候的孩子他们年纪非常的小，而且他们的思想都没有成熟。如果到了社会上之后，不仅会经受很多的挫折，甚至还有可能会让他们走上弯路。

人大代表建议取消中考、普及高中，你如何看待这个建议？我赞成普及高中教育。现在普及九年义务教育，可以，取消英语的主科地位，删减一些教学内容。可以缩短学制，将十二年改为十年，即小学五年，中学五年。高中毕业后再分流比较合适。学制缩短后，由九年义务教育改为十年义务教育，国家财力也能支持。还能打破应试教育的束缚，实行教师轮岗制，公平公正合理地分配教师，不人为地把学校分为三六九等，同时，也减轻了家庭的教育开支，减轻了家长学生的焦虑程度。总之，好处很多。因此，我赞成普及高中。

取消中考只会让家长、学生更加焦虑。小学升初中不用考试，那么家长们在小学阶段放松了吗？ 不仅没有放松，甚至从幼儿园就开始军备竞赛了。因为家长们都在焦虑，都在担心自己的孩子“九年快乐教育，中考垫底淘汰”。可想而知，即使取消中考，家长们的焦虑也仍然存在，甚至更加严重！因为人人都上高中，这时候的高考录取率会变得极低！ 而且12年的成本更高， 谁都不想自己的孩子浪费掉12年。所以即使取消中考，大家仍然是从幼儿园就开始补课。

初中分流对孩子来说太早了，有些孩子学习开窍晚，有的上了高中才知道努力学习，尤其是调皮的男孩，所以对于这部分孩子不公平；再就是初中的孩子分流后进入职校就完了，中国的职校什么样大家都清楚，好孩子也让带坏了！初中分流后进入职校的孩子毕竟基础知识弱，再加上不懂事，要想学好专业技术很好吃力，结果也可想而知！如果高中分流的话，孩子毕竟经过高中阶段的学习洗礼，思想相对成熟，选择方向也会多一点，上过高中或大学的孩子和没有上过的孩子在很多方面认知水平完全不同！总之，还有很多对孩子不利的方面，所以强烈建议取消初中分流！！！

人民代表建议取消中考，这么建议是出于什么考虑？原因是多方面的：首先，客观教育资源明显不足，目前平均50%分流的情况下，高中公办资源依然不足，还有大量民办高中作为补充。倘若初中生全部升入高中，那么学校，老师，设备，预算都至少需要翻倍投入。其次，学生主观学习动力与学习内容欠缺。要知道初三的部分内容已经让不少学生感到吃力，而高中的学习内容对于被分流掉的那部分初中生而言堪称噩梦。事实上，高中的数理化内容很多过于抽象理论，对于日后的生活和学习没有多少指导意义，这也是很多人感叹的高中会三角函数，动量守恒等一堆知识，然毕业考试后没再用过。

大部分发达国家的教育也是普遍在15岁后开始做分流，区分学术学习和技能学习，将白领和蓝领作为同等人才分类培育。中考分流，培养不同的专业技术人才，满足社会生产，社会发展的需要，是历史发展的必然，是国家建设的必然趋势，是实践证明了功不可没的成果。我国从农业国发展到完善的工业国家，发展到今天的科技现代化国家，充分发挥了各种人才的优势，做到了人尽其才，物尽其用。国家国家经济发展的需要，国家社会生产力发展的需要，培养了许许多多的研究型人才，技术型人才。不同人才的培养，具有不同的时间。按照人才类别进行培养，节约了时间，钱财的成本。实践已经成功地证明了，中考分流是符合国家发展的需要的。因此，高中能够实现免费教育，但是，不能够实行义务教育。弊远大于利，中考分流是好事，帮一部分学生早点解放，学学技术早点就业。

在甘教授看来，目前6岁上小学太早了，学生的自理能力以及接受新知识的能力较差，也不利于儿童身心健康发展，他认为实行小学到高中十年制基础教育很有必要，在很多方面要强于如今的九年制义务教育。

是通过深思熟虑才提出这一建议的，因为现阶段我们国家缺少的不仅仅是大学生，技术人才也有很大缺口，取消中考试，对职业教育进一步规范，使学生们有更多的选择。

这么建议主要就是由于想要提高学生的素质教育，而且为了减少一些未成年人不上学的情况。

人民代表建议取消中考，这么建议是出于什么考虑？原因是多方面的：首先，客观教育资源明显不足，目前平均50%分流的情况下，高中公办资源依然不足，还有大量民办高中作为补充。倘若初中生全部升入高中，那么学校，老师，设备，预算都至少需要翻倍投入。其次，学生主观学习动力与学习内容欠缺。要知道初三的部分内容已经让不少学生感到吃力，而高中的学习内容对于被分流掉的那部分初中生而言堪称噩梦。事实上，高中的数理化内容很多过于抽象理论，对于日后的生活和学习没有多少指导意义，这也是很多人感叹的高中会三角函数，动量守恒等一堆知识，然毕业考试后没再用过。

大部分发达国家的教育也是普遍在15岁后开始做分流，区分学术学习和技能学习，将白领和蓝领作为同等人才分类培育。中考分流，培养不同的专业技术人才，满足社会生产，社会发展的需要，是历史发展的必然，是国家建设的必然趋势，是实践证明了功不可没的成果。我国从农业国发展到完善的工业国家，发展到今天的科技现代化国家，充分发挥了各种人才的优势，做到了人尽其才，物尽其用。国家国家经济发展的需要，国家社会生产力发展的需要，培养了许许多多的研究型人才，技术型人才。不同人才的培养，具有不同的时间。按照人才类别进行培养，节约了时间，钱财的成本。实践已经成功地证明了，中考分流是符合国家发展的需要的。因此，高中能够实现免费教育，但是，不能够实行义务教育。弊远大于利，中考分流是好事，帮一部分学生早点解放，学学技术早点就业。

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南漳县13185721529： 关于取消学生中考,是否有利呢? - ？
家竖牛黄： 不可能取消中考.取消中考,学生入学混乱,不利于高中、中专、职高、技校的教学管理.

南漳县13185721529： 启东2017年取消中考吗 - ？
家竖牛黄： 1、启东2017年没有取消中考的政策,在目前高中经费保障水平还比较低、一些地方高中阶段教育资源还明显不足的情况下,取消中考显然还不现实.2、中考问题涉及千家万户,一直很受社会关注.参加今年两会的一些政协委员建议取消中考...

南漳县13185721529： 2022两会有哪些针对提高生育率的提案? ？
家竖牛黄： 2022两会针对提高生育率有9大建议提案.国家统计局公布的2021年全国人口数据显示:2021年出生人口1062万人,出生率为7.52‰.可以看出,2021年中国出生人口...

南漳县13185721529： 教育部正式回应建议取消中考,将高中纳入到义务教育的提议,该如何看? - ？
家竖牛黄： 现在我国实行的是9年义务教育,在小学不管什么样的成绩都可以进入到初中学习,学生可以安稳无忧.直到中考这一大关,很多家长和学生都开始慌了,因为中考的普职比变成了5:5,所以很多家长都担心自己家的孩子能不能进入到普高,如果...

南漳县13185721529： 什么时后取消中考 - ？
家竖牛黄： 中考是不可能被取消的,因为高中目前还不是义务教育阶段.所以高中的录取是按照你的中考分数而定的.只有当高中阶段的教育也变成了义务教育阶段,那么中考的重要性才会减弱的.不过就算高中阶段的教育便陈两个义务教育,重点高中还是需要高的中考分数才行的,不然就是和小学升初中一样的你的家离那个学校近就就读那个学校了.

南漳县13185721529： 听说从下一届开始实行十二年义务教育,2013届取消中考.是真的吗?我要明确的回答!!! - ？
家竖牛黄： 现在天还没黑,别白日做梦,就算 取消中考要去好的学校也是要靠分数说话的

南漳县13185721529： 人民通过代表,委员,新闻媒体和信息网络给政府工作提出了许多意见和建议,这是公民通过哪些渠道行使监督权 - ？
家竖牛黄：[答案] 人大代表联系制度,信访举报制度,舆论监督制度和网上评议会等新方式

南漳县13185721529： 在人民大会召开之前、之中、之后的职责展开了讨论,你认为人大代表应? ？
家竖牛黄： 代表应当履行下列义务:(1)模范地遵守宪法和法律,保守国家秘密,在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施;(2)按时出席本级人民代表大会会议,认真审议各项议案、报告和其他议题,发表意见,做好会议期间的各项工作;(3)积极参加闭会期间统一组织的视察、专题调研、执法检查等履职活动;(4)认真参加履职学习,加强调查研究,不断提高执行代表职务的能力;(5)与原选区选民或者原选举单位和人民群众保持密切联系,听取和反映他们的意见和要求,努力为人民服务;(6)自觉遵守社会公德,廉洁自律,公道正派,勤勉尽责;(7)法律规定的其他义务.