谁可以帮我写一份高四(复读)的学习计划?

。。。复读了。。怎么办啊，，高4开始了~

1，耐得住寂寞。 我也复读过，最重要的是耐得住寂寞。 那一年真是两耳不闻窗外事一心只读圣贤书。上课一定要认真，把知识点串联起来，系统起来，对理清学习思路，提高成绩很有帮助的， 下课一定抓紧时间休息。 2，调整心态。 复读最不用担心的就是学习氛围啦，不过要调整好心态，不要产生或者控制好自己的厌学情绪； 3，心理素质。复读生的心理素质一定要注意啊，好多人都是不成功便成仁。到高考时有一门没考好就过分担心 甚至出现不考了的想法。有的是考前过分焦虑，或者想到考后解放的日子过度兴奋。这一年有认真学习，以平常心+细心耐心对待就可以了。情绪波动大反而不好。

其实我想说学习计划书自己写比较好，你是一位复读生，你就应该认真分析认真规划好学习任务，别人写出来是别人的，即使别人写了，你能完全做到吗，对吧！希望你能自己想一下

（1）深入理解数学概念，正确揭示数学概念的本质、属性和相互间的内在联系，发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用。
（2）对数学公式、法则、定理、定律务必弄清其来龙去脉，掌握它们的推导过程，使用范围，使用方法（正用逆用、变用）熟练运用它们进行推理，证明和运算。

1、强化基础，突出重难点

高考数学复习的重点知识包括：

（1）函数的基础及应用

（2）三角函数与三角变换

（3）不等式的求解、证明和综合应用

（4）数列的基础知识及应用

（5）直线与平面的位置关系

（6）曲线方程的求解

（7）直线、圆锥曲线的性质和位置关系

（8）新增内容有：向量的基础知识和应用、概率与统计的基础知识和应用、初等函数的导数和应用

2、系统整理，构建知识网

系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，构造知识网络，从知识的联系和整体上把握基础知识。例如以函数为主线的知识链。又如直线与平面的位置关系中“平行”与“垂直”的知识链。

3、掌握方法，领悟数学思想

高考复习《考试大纲》指出：数学思想和数学方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，它蕴涵在数学知识的发生，发展和应用的过程中，因此对数学思想和方法的考查必然要与数学知识的考查结合进行，通过对数学知识的考查反映考生对数学思想和方法理解和掌握的程度。

数学在高考中涉及的数学思想有以下四种:

（A）分类讨论思想：

分类讨论思想是以概念的划分，集合的分类为基础的解题思想，是一种逻辑划分的思想方法。分类讨论的实质是“化整为零、积零为整”。科学分类的基本原则是正确，不重不漏，合理，便于讨论，科学分类的步骤是：明确对象的全体——确定分类标准——科学分类——逐一讨论——归纳小结得出结论。

（B）函数与方程的思想：

函数与方程是贯穿中学数学的主线，函数是客观实践中量与量之间相互依存，相互制约的关系的反映，方程则是这种关系在某种特定条件下的具体形式。

（C）变换与转化思想：

在研究和解决一些数学问题时常采用某种手段进行命题变换，以达解决问题的目的。

常见有以下三个方面

①把复杂问题通过变换转化为较简单的问题。

②把较难问题通过变换转化为较易的问题。

③把没解决问题通过变换转化为已解决的问题。

常见转化方法有：直接转化法、换元转化法、数形结合转化法、构造模型转化法、参数转化法、类比转化法。

（D）数形结合思想：

数形结合思想是应用客观事物中数与形的对应关系，把抽象的数学语言与直观的图形结合起来：①寻求解题的切入点②简化解题过程③转换命题④验证结论的正确与完整。

数形结合的思想就是利用图形进行思维简缩，对选择、填空题的求解住住能大大简化思维过程，争取解题时间。

数形结合住住借助：

①函数与图像的对应关系

②方程与曲线的对应关系

③以几何元素，几何条件建立的概念。

④数与式的结构具有明显的几何意义。

4、加强训练，提高数学能力。

考试大纲指出“对能力的考察”，以思维能力为核心，全面考察各种能力，强调探究性、综合性、应用性、切合考生实际，对数学能力的考察要以数学基础知识，数学思想方法为基础，加强思维品质的考察，对数学应用问题，要把握好提出问题所涉及的数学知识方法的深度和广度，切合中学数学教学实际。

（1）思维能力

思维能力是数学能力的核心，数学思维能力包括如下要求：

（A）数学概括能力

（B）数学抽象能力

（C）数学推理能力

（D）数学归纳能力

（E）数学简缩能力

（F）数学语言的表述能力

（2）运算能力

提高运算能力注意以下几点：

（A）合理运用概念、公式、法则、定理、定律、提高运算的准确性。

（B）精心设计运算过程，提高运算的合理性和简捷程度。

（C）灵活运用数学思想方法，化繁为简。

（3）空间想象能力

高考对这种数学空间想象能力的要求：

（A）根据题设条件想象和画出图形

识别图形——能利用图形的题设条件“看”出几何体的形状、大小相互位置关系，几何体的几个元素在平面上，空间中的相互位置关系，排列顺序。

画出图像——能将题目给出的文字语言、符号、语言转换为图形语言，按照画法规则绘制相应的空间图形。

（B）对几何图形的处理——图形的分割、组合、变形

能对图形进行分割、补全、折叠、展开。

能对图形进行平移变形处理，添加辅助线、面、体，将空间图形的某部分移出体外，空间图形的平面化处理将复杂图形简单化，非标准图形标准化。

通过建立空间坐标系，利用向量知识解决有关立体几何问题是综合考察数学能力的重要途径。

（4）解决实际问题的能力

解决实际问题的能力是人们认识世界，改造世界的能力。较之前三种能力，它是更高层次和内涵更为宽泛的能力。

高考对解决实际问题能力的考察要求是：

（A）设计情景新，设问方式新的试题，增大思考量，减少运算量。

（B）加强对数学语言的考察，要求学生通过阅读和思维，把文字语言，表格语言、图形语言转化为数学语言，考察考生接受信息处理信息的能力。

自己写，否则复读无用。

如果你对自己负责的话还是自己写吧

少不了上课专心听讲认真复习预习多练题的那些口水话了

bp5m

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镇雄县18235698823： 高考后决定复读了,请各位高四过来人给点学习建议我的复读决心很强 ？
闫狗头孢： 有没有这种感觉啊:每次考完了试题,当时看着题目就有点费力,要是要自己下手又... 刚刚学习完的内容短暂时间内记忆如新,做学完的课题就轻而一举.故要经常复习!...

镇雄县18235698823： 高四复读生应该怎么学习? - ？
闫狗头孢： 我也曾是一名复读生,我很理解你的彷徨与无助,面对原来的同学和老师,面对曾对自己充满希望的家人,自责和压力无形的冲击着心里,你在复读的过程会经历一些考试,你会期望每一次考试都有所提高,每当成绩不好时,就会不自觉地联想...

镇雄县18235698823： 谁可以帮我写一份高四(复读)的学习计划? - ？
闫狗头孢： (1)深入理解数学概念,正确揭示数学概念的本质、属性和相互间的内在联系,发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用. (2)对数学公式、法则、定理、定律务必弄清其来龙去脉,掌握它们的推导过程,使用范围,使用方法(正用逆用、变...

镇雄县18235698823： 高考复读学习计划 - ？
闫狗头孢： 复读前应做好哪些准备:不能松懈要注意方法 对于准备复读的学生,复读前首先要做好心理准备:一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落.二就是要总结经验教训,敢于对过去的学习模式...

镇雄县18235698823： 高考复读生该怎样学习?该如何有效提高成绩? - ？
闫狗头孢：1、认真写一份高考总结.复读的学生每人应该写一份高考总结,对自己的高考认真反省,总结经验与教训,认真分析自己的成功与失败,得与失.只有彻底的认识到自己的问题所在,才可能在未来的复读学习中,加以改进,才可以产...

镇雄县18235698823： 如何制定高四复读计划,高四注意什么? - ？
闫狗头孢： 主要注意自我的调节,一般高四主要注意的就是不要压力过大,可以再学习之余适当的调节一下自我.然后就是不要理会太多外界的影响,静心的去学习.

镇雄县18235698823： 复读生(高四)怎样制定复习计划 - ？
闫狗头孢： 你在第一轮复习时扎扎实实跟上老师,把基础打好.第一轮复习后大量做题,做题的好处,1会的更会,提高知识的熟悉,2发现不会的,及时查遗补漏.既然是补习建议做套题,尤其是高考真题,好处是对整套卷子了然于心,形成自己熟悉答题模式,尤其最后时每天必须练手,不能手生.英语应该以背单词为重,每天练阅读 到最后咬一口气写5骗.语文重积累,每天花点就行不要太多 数学多做习题,不懂就问,直到懂为止.祝你好运

镇雄县18235698823： 复读生高四学习 - ？
闫狗头孢： 准备工具:改错本若干(由于你未说明你是理还是文). 可以随身携带的小笔记本,文具店有卖的那种手掌大的. 日记本一个(别一说日记本就晕倒.这是关键!) 参考卷一套...买金考卷最好,答案详细!!! 方法:星期六吧本周的错题...

镇雄县18235698823： 谁有好的高四复习方案啊？
闫狗头孢： 我是理科生,既然你读过了一年,你应该知道侧重点是什么了吧.首先数学的复习,复习书本的定义,基础知识,尽管数学算法更为重要,可是如果忘记了基本的公式,也是不行的.所以啊,看一遍基础知识,而后进行做题.不要做太难的,适...

镇雄县18235698823： 我是一名决定复读的高三学生我学习够努力但缺少学习方法,也不知道如何制定学习计划,希望能给点建议 - ？
闫狗头孢： 不要后悔. 一路向前,不会的问题要问老师,自习的时间就是补漏洞的时候,我们老师坚信没做过二十套理综题就不用高考了= =好吧,我只做了十套……重点是做完一整套之后不要扔掉,复读是很有前途的!然后就是努力,不要不听课把时间...