南大老师讲课听后感300到400字

雷学军教授讲的我思我行我成长的听后感300～400字~

　　我思我行 在学习中成长

　　一、教师要有良好的师德修养
　　不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
　　二、教师要尊重孩子，重视孩子天真的梦想
　　放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
　　三、教师要会宽容孩子
　　如果说，尊重、理解孩子需要教师有较高的素养的话，宽容孩子则需要勇气和更大的投入，这是针对孩子认识的不稳定而言。需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
　　宽容，还应为他们排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让孩子“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染他们，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责。批评;多一份宽容。耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。
　　四、教师要学做会反思
　　应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。:
　　五、要做终身学习型教师
　　只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

今天下午看了赵一博先生的激情演讲，很振奋人心，让我感触很深。 下午两点三十分，一位身穿西装革履的先生映入眼帘，平头戴着眼镜，我想他就是赵一博？ “好，亲爱的同学们大家好，我是赵一博，赵是百家姓第一位的赵，一是专一的一，博是博士的博。我就是赵一博。很高兴今天再一次来到百年一中为大家演讲。”正当我考虑中他为大家带来了别开生面的自我介绍。他的嗓音以及标准的普通话吸引我一直听他演讲到结束。 现在全中国著名的演讲家一共有21位。而赵一博先生是最年轻的一位。到目前为止，他已经在全国各地演讲达1500多次，听过赵一博先生演讲的人数，全国达1500万人。这些人当中有在校中学生、大学生、甚至还有世界500强中国企业的老总们。而因为赵一博先生的演讲而重新树立自己的目标，开始重新认识自己的人，改变自己的人太多太多.... 赵一博先生说，记得上大学的时候，他是个很不爱说话的人因为长相一般，班里的女生很少有主动与他说话的，他开玩笑的说别人见他都躲着走，一般走廊里一个人走的那个男生就是赵一博。记得当时有一个演讲，赵一博先生用了仅仅30分钟的时间，让所有的同学和老师都感到震惊！谁也没有想到这样一个长相一般，平平庸庸的男孩子竟如此优秀！而谁又知道，他为了这短短的30分钟，竟然提前60天就已经在准备了。真是台上一分钟，台下十年功。他还说今天你们看到的是我的成功，但是你们没有看到我背后的付出。 这是我想起我自己，有时候自己也想成功，但自己付出总是很少，不愿意努力，有时候遇到一些挫折总是后退。有时候发现自己真的很懒，我想到了，却不去实践，不去准备，拿到了课本，却不愿意去记，去思考。但是每个人都有懒的时候别人能克服自己也能。于是继续听下去…… 他有讲了一个和老总的例子：这位老总听赵一博先生演讲的目的只是为了想戒烟。演讲的时间有三天。眼看两天过去了，这位老总丝毫没有任何改变，就和赵一博先生说：如果我第三天还戒不了烟，你就要把演讲费还给我！赵一博先生问了他几个问题..顿时让这个老总明白了原因所在。请问你的吸烟史有多少年了呢？21年。那你以前有没有去戒烟？戒烟没戒掉。你 21年没改掉的毛病，你是想明天戒掉呢？还是一定要明天戒掉呢？我当然是一定要明天戒掉！那不就是了！只要你要，明天就能戒掉！ 老总顿时醒悟，自己的恒心和毅力很重要。 谈到这里有时候发现自己缺乏的就是恒心和一些毅力。自古到今中外名人有很多靠的就是恒心和毅力获得成功。一家著名的电子厂招工，松下幸之助前去应聘，人事主管见他身材矮小，学历又低，就对他应付了一句：我们现在不缺人，过一个月再说吧。
　其实这只是人事主管的托辞，但他没有想到，一个月后，松下幸之助真的来了。主管很为难，便又找理由说：你这衣冠不整的样子，怎么可以进厂呢？
　于是松下幸之助又借钱买了一套衣服，好好修饰了一番之后又去应聘。
主管拿他没办法，又说：我们是电子厂，你不懂有关电器的知识怎么行呢？
又过了两个月，松下幸之助又来了，并说，我已经学了两个月的电器相关知识，您看我哪些方面还不合格，我一定认真去补！
看着眼前这位韧性十足的求职者，人事主管不得不说：我做了几十年的招聘工作，头一回碰到像你这样找工作的，真的很佩服你有这样的耐心和韧性。 松下幸之助终于感动了这位主管，如愿以偿地在电子厂内得到了一份工作。于是松下幸之助这种不轻言放弃的精神打动了主管，他得到了这份工作。并通过不断努力逐渐成为电器行业非凡的人物。 恒心和毅力是通向成功的桥梁。 这时，只听见赵一博先生说，我要请几位同学说一下自己的目标，谁敢来？谁愿意来到这个舞台来展示一下自己，只能来5个人啊，话音未落，跑上去几个男生和几个女生。由于人数原因，‘迟到’的几名同学被‘拒之门外’。 几名同学大单的喊出了自己的理想和目标，同学们都报以热烈掌声对他们勇气表示祝贺。 后面舞台响起了《感恩的心》，同学们刚才激动的心情慢慢平静下来。此时赵一博又谈起了父母 赵一博先生说，自己的父母也是农民，可以说他们大字真的不认识几个，但是，他们教给了我们做人的道理，让我们怎样去做一个正直的人。当我们在学校里吃的馒头米饭的时候，他们在面朝黄土背朝天：当我们在幽静的校园学习的时候，他们在上下班熙熙攘攘的人群里；当我们在享受轻音乐欣赏别人优美的舞姿的时候，他们正在炎炎酷暑，冷冷寒冬中为生活奔波...作为儿女，我们应该怎样做？ 好同学们，让我们闭目1分钟，在我的描述中极可能的想象……在你刚上初中时你的目标是什么，小学三四年级那，小学一年级那，好在小，在你一两岁的时候，当你只有7个月大时候……对，那时候你什么也不懂，而父母却把所有希望寄托于你，父母说，我把所有希望给了你，我想你未来一定比我强，我会尽可能的慢祝你一切要求…… 此时周围有了哭泣的声音，是啊，我们为何不感谢一下父母那，而我那……只是一阵阵心痛对不起父母的太多太多…… 对于老师，是我们再生父母，我门也要向尊敬父母一样的尊敬老师。这里大声的喊出：老师您辛苦了，我们永远爱你！ 成功永远属于奋斗的人，让我们已成功为目标，以奋斗为翅膀，以恒心和毅力为桥梁，让我们踏上成功的道路！！！

老师讲座听后感
上周三下午，学校利用集中学习的时间，邀请了老师来我校进行专题讲座，主要是关于如何教育学生，班级的管理技巧和一些理念等，听后我的感触很深，让我学到了很多东西。
其实说心里话，刚开始说有专家来讲座的时候，我是不以为然的，以为又是以前的所谓大学教授，一来就是长篇大论的讲理论知识，事实证明，每次的所谓专家讲座，我发现老师们很多听得并不认真，也许是习以为常了，讲大道理对我们老师好像并没有什么实际作用。就有点像我们每天给学生讲大道理要好好学习一样，但效果反而不太好。但一进会议室，发型主讲老师居然是一个大约30岁模样的年轻人，我一下子就来劲了，我倒想看看这个比我们也大不了多少的家伙能讲出什么东西来。
经过一番自我介绍后，我才发现原来叶德元老师真不简单，获得的无数奖励不说，管理学生的技巧真的是让我折服，我也非常的赞同的他的管理方法和理念。我一直都很赞同用心去和学生交流，让学校信服你来达到管理学生的方法，这样不仅学生内心是自愿的，而且可以达到你意想不到的效果。下面几点给我留下了很深的印象
注重细节。
在叶老师的班上，大家凝聚力非常强，我想和他平时关注细节是分不开的，比如他自己开通了一个博客，作为学生和家长和他进行交流的平台，每次一有新的信息和事件，第一时间让家长知道，让大家都觉得自己就是这个班的一员，家长认可了你这个老师，以后随便开展什么活动，就变得非常方便了。
多表扬，少批评。
我想这正符合教育的理念，表扬是正能量，会让孩子越来越喜欢学习，即使成绩不好，他们也会觉得学习是快乐的，比如一个成绩不好的孩子主动留下来打扫卫生，叶老师马上拍照下来，传到自己的博客上，让家长和同学都来关注，我想他得到的不仅是关注，更多的是一份自信。
注重情感的培养。
成绩很重要，但情感的培养同样重要，该学习时认真学习，该活动时尽情活动，学习不是靠时间堆出来的，也许教会学生方法之后，成绩会更好，为了搞好自己班的特色文化，即使大考临近，但依然有条不紊，最后证明，这样环境中长大的学生也许自我计划能力更好，成绩也会更好。
注重感恩的培养。
学生在成长的过程中是离不开父母的陪伴的，但正是因为父母的无私付出，很多学生觉得是理所当然，从小到大，没有给父母说一句感恩的话，叶老师通过各种活动，比如三八节，劳动节，教师节等，让学生学会了敢于表达，敢于勇敢的说出自己的爱，学会了感恩学校，感恩老师，感恩父母，试想，这样懂得感恩的孩子教出来，即使成绩不太好，对社会肯定也是具有积极的意义。
总之，听了这次讲座后，让我对人生又有了很多感悟，不仅对教育学生有感悟，对以后教育自己的孩子同样适用，我觉得这对我以后培养自己的孩子提供了指向，知道了有些东西是必须需要的，成绩很重要，但成绩不是全部，也许学会做人和感恩的心才是一切一切的基础。很满意这次的讲座，希望学校能经常邀请到这么优秀的老师和同行来进行交流。

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