中国是如何向西方学习的

近代中国人向西方学习的历程~

1、魏源
魏源提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方先进科学技术。并提出了“师夷长技以制夷”的主张，开启了了解世界、向西方学习的新潮流，这是中国思想从传统转向近代的重要标志。
2、洋务运动
洋务运动是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。洋务运动前期口号为“自强”，后期口号为“求富”。洋务运动主要指导思想就是“中学为体，西学为用” 八个字。
3、戊戌变法
改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂吸引人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式陆军海军同时规定，科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。但因变法损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益而遭到强烈抵制与反对。

4、辛亥革命
辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立起共和政体，结束君主专制制度。传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
5、新文化运动
新文化运动是一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。1915年，陈独秀在其主编的《新青年》，提倡民主与科学。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。
参考资料来源：百度百科-魏源
参考资料来源：百度百科-洋务运动
参考资料来源：百度百科-戊戌变法
参考资料来源：百度百科-辛亥革命
参考资料来源：百度百科-新文化运动

新思想的萌发:鸦片战争以前,清朝统治者极力提倡程朱理学,残酷压制反清和进步思想.乾嘉学派的一些读书人,也只是埋首故纸里,绝口不谈政治.那时侯,中国思想界万马齐喑,死气沉沉.随着民族危机的出现和封建统治危机日益加深,龚自珍,林则徐,魏源等有识之士开始面对社会现实,揭露腐败现象,呼吁革除弊端,提倡经世至用,引导人们挣脱程朱理学的枷锁.这就为向西方学习的新思想的萌发奠定了思想基础.在鸦片战争中,英国侵略者的船坚炮利,使一些爱国知识分子从天朝上国的幻梦中惊醒了.他们开始抛弃虚骄自大的陈腐观念,注目世界,探索新知,关心时局,寻求强国御辱之道.向西方学习的新思想萌发了.

近代中国思想界向西方学习的历程和特点 1、近代前期中国思想界向西方学习的三部曲（阶段特征） ①第一阶段：自雅片战争到第二次鸦片战争前后20多年 这一时期中国思想界探索西学的热点在“师夷长技”的“技”上，即学习西方制造坚船利炮的工艺技术。 ②第二阶段：从19世纪60年代到80年代 探索西学的热点转移到“格致之学”上，即学习西方的自然科学，70年代以前主要是围绕军事技术，70年代以后开始超出军事技术的范围。其主要原因是洋务派为了制器不得不翻译西学，近代著名的科学家李善兰、华蘅芳、徐寿等的科学事业都与译书有不解之缘。 ③第三阶段：从19世纪90年代以后 向西方学习开始深入到政治制度和思想文化层次。先是维新派思想家日益认识到西学体系不仅包括自然科学，还包括社会科学和政治制度，主张既要学习“西艺”也要学习“西政”，此后革命派也主张如此，激进民主主义者则更进一步深入到思想文化的层次。 2、中国人民学习西方的时代特点 ①鸦片战争期间：林则徐、魏源提了“师夷长技以制夷”的主张，成为中国人看世界的开端。 ②太平天国运动后期：洪仁玕发表《资政新篇》，第一个在中国提出发展资本主义的方案。 ③洋务运动期间：洋务派提出中学为本，西学为用，主张“师夷长技以自强”，学习西方科学技术。 ③早期维新派：主张不仅要学习西方的科技，更应该学习西方先进的思想文化和政治制度。 ④资产阶级维新派：把西方资本主义的政治学说同儒家传统思想相结合，宣传维新变法，主张兴民权、设议院、实行君主立宪，发展资本主义。 ⑤资产阶级革命派：把从西方学到的国家学说发展为三民主义，主张以暴力推翻清政府，实现资产阶级民主政治，改变封建土地制度，并以此为指导发起了辛亥革命运动。 ⑥资产阶级激进派：以民权、平等和达尔文的进化论为指导思想，彻底批判以儒家思想为代表的封建正统思想，提倡民主和科学，发起了新文化运动。 ⑦俄国十月革命后，一些先进知识分子在中国宣传十月革命和社会主义思想； 五四运动以后马克思主义成为新思潮的主流并最终成为中国民主革命的指导思想，在此基础上诞生了中国共产党，最终领导中国新民主主义革命取得最后胜利。 3、近代前期中国思想文化的特点 ①从内容上看：近代前期中国思想文化的主流是向西方学习，特别是学习西方资产阶级的政治学说，其实质是追求民主和科学； ②从主题上看：救亡图存是主题。中国人民的反侵略斗争在文学上多有反映，中国的思想界更是显示出面对危局不断探索的特点； ③从广度和深度上看：经历了一个由“器物层次”到“制度层次”再到“思想层次”的过程； ④中西文化碰撞激烈，呈现出新旧过渡的特点。如三次思想解放运动。

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沙湾县13530724592： 向西方学习(向西方学习) - 搜狗百科？
法佩奥天：[答案] 第一阶段,是简单摸仿西方资本主义的船坚炮利,学习西方造船生产的技艺,企图师夷长技以制夷 第二阶段,太平天国政权搬用从西方来的“上帝”,企图在不触动封建自然经济的基上,用经过改造的渗透了儒家思想和农民平等要求的基督教教义,...

沙湾县13530724592： 中国如何向外国学习 - 中国近代向西方学习的三个阶段 ？
法佩奥天： 简要一点的说: 第一阶段:学习西方军事和近代科学技术 [时间:鸦片战争后到洋务运动期间] 第二阶段:学习西方近代民主政治制度 [时间:19世纪末康梁维新变法到20世纪初孙中山三民主义] 第三阶段:学习西方启蒙思想及文化 [时间:1915年后的新文化运动]

沙湾县13530724592： 中国人在向西方学习中进行了哪些尝试,探索过程有何特点,从中得到的启示 - ？
法佩奥天：[答案] 近代化探索由学习西方的军事器物(洋务运动)到学习西方的政治制度(戊戌变法、辛亥革命)再到学习西方思想文化(新文化运动),由表及里,逐步深入,层层递进.

沙湾县13530724592： 材料一:鸦片战争后,一股向西方学习的新思潮萌发了,近代中国向西方学习经历了三个层次:由学习西方的先进技术,后来发展到学习西方的政治制度,... - ？
法佩奥天：[答案] (1)为挽救民族危亡,中国人向西方学习,先后发动了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动.洋务运动侧重学习西方先进科学技术;戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方政治制度;新文化运动侧重于学习西方的思想文...

沙湾县13530724592： 近代中国向西方学习经历了哪些主要阶段?历史作业 ？
法佩奥天： 一、地主阶级学习西方1.林则徐、魏源等地主阶级抵抗派为什么要学 怎么学 学什么 结果背景:民族危机的出现和封建统治危机的日益加深,特别是鸦片战争的刺激,使一...

沙湾县13530724592： 近代中国向西方学习的过程是一个由浅入深、由表及里的过程.在这个过程中,中国人向西方学习的内容其先后顺序是 - ？
法佩奥天：[选项] A. 学工艺技术——学自然科学理论——学社会科学和政治制度 B. 学自然科学理论——学工艺技术——学社会科学和政治制度 C. 学工艺技术学——学社会科学和政治制度——自然科学理论 D. 学社会科学和政治制度——学自然科学理论——学工艺技术

沙湾县13530724592： 中国学习西方先进思想的事件是___. - ？
法佩奥天：[答案] 20世纪初,在思想文化上兴起了新文化运动,以陈独秀为代表的资产阶级先进知识分子,高举“民主”和“科学”的旗号,大力宣传西方资产阶级民主思想,新文化运动后期开始宣传马克思主义,是近代中国一次空前的思想解放运动.因此引进西方...

沙湾县13530724592： 近代中国向外国学习经历了哪些阶段 - ？
法佩奥天： 第一阶段:学习西方军事和近代科学技术 :洋务运动两次鸦片战争的失败以及各地的农民起义使得清政府的统治陷入危机,一部分清朝官员意识到传统的思想不足以应对当前形式,于是萌生了向对外学习的念头.但是他们的学习是在继续沿用传...

沙湾县13530724592： 阅读材料,回答问题.材料一鸦片战争后,一股向西方学习的新思潮萌发,近代中国向西方学习经历三个层次:由学习西方的军事器物,到政治制度,再到学... - ？
法佩奥天：[答案] (1)图一所反映的历史事件是洋务运动,图四反映的历史事件是新文化运动.两者相比较,在向西方学习方面,洋务运动学习西方先进技术,重在经济.新文化运动高举“民主”、“科学”旗帜,重在思想文化. (2)图二反映的历史事件是辛亥革命,图...