《沁园春·雪》中化静为动、气势奔放的句子是什么?
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
化静为动、气势奔放的诗句是:山舞银蛇,原驰蜡象。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高“,运用了动态描写,表现了活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力。
“山”“原”都是静物,写它们“舞”“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏,确有山舞原驰的动感,更因诗人情感的跃动,使作者眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃。
扩展资料
毛泽东《沁园春·雪》,原文选段:
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
译文:
北方的风光,千里冰封冻,万里雪花飘。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想与老天爷比比高。要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。
作者简介:
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。
参考资料来源:百度百科-沁园春·雪
山舞银蛇,原驰蜡象。 补充: “山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,都有活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”“原”都是静物,写它们“舞”“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏,确有山舞原驰的动感,更因诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃。
《沁园春·雪》中化静为动、气势奔放的句子是什么?
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高“,运用了动态描写,表现了活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力。“山”“原”都是静物,写它们“舞”“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然...
《沁园春》中化静为动的诗句是: 起承上启下的...
《沁园春·雪》毛泽东(1936年2月)北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高!须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此……,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射...
《沁园春.雪》中化静为动,描绘北国山原壮丽雪景的句子是?
山舞银蛇,原驰蜡象
沁园春 雪中化静为动的手法有什么好处
《沁园春•雪》中“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”三句也是以动景写静景,化静为动,动静相生的句子。大山犹如白色的长蛇般在激动地起舞,高原亦如白色的大象在狂放地奔驰,整个大地仿佛不服苍天总是高高在上,今天就要和他一比高下!这里包含着奔放激越的豪情,把大山和高原完全人格化...
沁园春雪中化静为动气势奔放的句子是
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。望采纳的咩,O(∩_∩)O谢谢
沁园春 雪中化静为动的手法有什么好处
。《沁园春�6�1雪》中“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”三句也是以动景写静景,化静为动,动静相生的句子。大山犹如白色的长蛇般在激动地起舞,高原亦如白色的大象在狂放地奔驰,整个大地仿佛不服苍天总是高高在上,今天就要和他一比高下!这里包含着奔放激越的豪情,把...
高一语文《沁园春·长沙》优秀教案
由《沁园春·雪》导入 。 二、讲授新课。 1、 简略讲介作者毛泽东。 2、 由“沁园春·雪”和“沁园春·长沙”的比较,学习词牌和词标题的常识。 词牌:又称词调,是词的格式的名称。每个词牌都规定了这系列词的段数、句数、韵律,每句的字数、句式等。所以,人们写词又叫填词,即按照词牌的格式把内容填进去。
语文《诗人 领袖》全文及诗中化用了毛泽东的哪些诗句(3句)
梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇。沁园春·雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分(fèn)外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代...
诗文默写。(共12分)小题1:《沁园春 雪》的过渡句 &n...
弓如霹雳弦惊 此类型的题目考查学生对古诗文的识记和默写能力,考查等级为A.要求学生在平时的学习中,多积累,多识记古典诗词及文言名篇,1-6小题属于名句默写,要求学生背硬记死,小题1注意“娇”,小题2注意“帆”,小题4注意“舴艋”的写法。此外还应注意“名句”的具体意境应用。
高一语文课文《沁园春·长沙》教学设计|高一语文必背课文
高一语文《沁园春·长沙》教学设计 教学目的 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。 二、背诵全词。 教学设想 一、教时:1课时。 二、重点与难点:诗词欣赏与评价。 三、学法指导:诵读入境,欣赏诗意;联想比较,鉴赏评价。 四、教具准备: 1.投影片 2.录音带:范读...
弋刚对乙:[答案] 化静为动、气势奔放的诗句是:山舞银蛇,原驰蜡象.
霍林郭勒市17777658475: 沁园春·雪中化静为动、气势奔放的句子是什么?——、——、—— - ?
弋刚对乙:[答案] 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.
霍林郭勒市17777658475: 《沁园春·雪》中化静为动、气势奔放的句子是什么? - ?
弋刚对乙: 山舞银蛇,原驰蜡象. 补充: “山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.“山”“原”都是静物,写它们“舞”“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏,确有山舞原驰的动感,更因诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃.
霍林郭勒市17777658475: 沁园春 雪中描绘雪景"化静为动,气势奔放"的句子是 - ?
弋刚对乙:[答案] 山舞银蛇,原驰蜡象
霍林郭勒市17777658475: 沁园春 雪 中化静为动,气势奔放的描写雪景的句子是…… - ?
弋刚对乙:[答案] 北国风光,千里冰封,万里雪飘.
霍林郭勒市17777658475: 沁园春 雪的上阕中写景时,运用比喻,对偶化静为动的句子 - ?
弋刚对乙:[答案] “山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,都有活泼奔放的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争的活力.“山”“原”都是静物,写它们“舞”“驰”,这化静为动的浪漫想像,固然因在大雪飘飞...
霍林郭勒市17777658475: 沁园春·雪化静为动的句子是? - ?
弋刚对乙:[答案] 化静为动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.
霍林郭勒市17777658475: 《沁园春雪》中描绘雪景“化静为动,气势奔放”的句子是 - ?
弋刚对乙: 山舞银蛇,原驰蜡象
霍林郭勒市17777658475: 沁园春雪中以动写静的句子是什么 - ?
弋刚对乙:[答案] 北国风光,千里冰封,万里雪飘. 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.“北国风光”是上... 静穆之中又有飘舞的动态. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高. “山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,都有活泼奔放的气...
霍林郭勒市17777658475: 沁园春雪化静为动的诗句 - ?
弋刚对乙:[答案] 山舞银蛇,原驰蜡象