把中华少年翻译成一短文

如何做一位中华少年短文~

现在我已经由一个无知的孩子变成了一个可以为祖国报效的接班人了！
这些年艰难地熬过多少风风雨雨，每时每刻你们总是挺身而出为我遮风挡雨，在父母的呵护下，我健康的成长，我这朵小花有园丁为我浇水，有大树为我挡住一切困难，有小鸟姐姐教我歌颂，是大雨叔叔教我学会坚强，我还记得他曾对我说过的一句话：“只要从小学会坚强、学会克服一切困难，以后的路还长着呢，过去的是回忆，要牢记，现在的是现实，要珍惜，未来的是努力的果实，要坚信！”
我宁可做人们口中说的下等人，也不愿做一个懒散的人，因为那只是一时的“快乐”并不会持续多久，可能会不到一天、一小时、一分钟、一秒……要是因为你一时的认下犯下的“滔天大错”那不知会连累到多少无辜的人，我想你心中肯定会有愧疚的心，我们应该时时刻刻都认真思考，在做事情之前要想到后果。只要这样才不会好心办坏事，也只有这样才能好好安心享受自己努力换来的茂盛果实！ 古迹长城挡不住洋泡，母亲黄河如今以慢慢衰老，我们能袖手旁观？未来将由我们焊接，时代的接力棒降靠我们相传，我们站在新的起跑线上，响亮回答：我们是中华的少年！ 少年应该谱写中华更璀璨的诗篇！

The armor walks from the palatial steep plateau,
I am on an iceberg saussurea involucrata;
Second grade Taiwan which surrounds from the ocean waves walks,
I am in a sea breeze young swallow;
Third walks from the boundless prairie,
I am the eyas which under the blue sky flies (áo) flies in circles;
Ding walks from the full of gullies and ridges yellow soil bank,
I am nearby Yellow River the fresh and tender morningstar lily.
Uneven! The motherland grows hope,
We are China's youths!

Ding nine tune Yellow River lets me understand obstinate,
The armor headstrong (mǎng) headstrong Kunlun Mountains (lún) causes me to learn vertical at the most,
What third teaches me to be chaste is the north snowflake,
What the second grade teaches me to be warm is south the boundary gossampinus malabaricus.
Armor second grade dragon native land, nationality's cradle,
Exquisite silk mountains and rivers, our homeland.

Armor to vigorous (jìng) solemn Chinese characters,
Feeling “All Men Are Brothers (hǔ)” “three countries” heroic heroic spirit;
Second grade to like in song like picture Tang poem Song jambic verse,
Understands the maple tree bridge's ding, the desert orphaned smoke;
Third babbles in grandmother's ballad,
Lady Wa (wā), Da Yu (yǔ) the story entangles (yíng) circles the ear bank;
Ding pan (pán) limps under grandfather's crook of the elbow (shān) learns to walk,
The winter, Lei Feng's footprint make me to forward.
Third Ding Chinese people, China's youth,
The black eye yellow skin, does not change appearance.

Ding in May 5th day of 5th month, the heart pursues along with the dragon boat the poem soul,
Second grade in August Mid-Autumn Festival, remote sends missing taking advantage of the glistening white full moon.
Third haughty (áo) at package of meeting, archery wrestling, completely obviously young herdsman's intrepid;
The armor holds (hǎ) reaches, the happy song slam dancing, gives to the friend best wish.
Beauty the second grade third East is nourishing dragon teaching other people,
Five millennium cultures take root in our heart.

Ding we the inscription (míng) is recording the Chinese mother's merit,
Does not forget thousand disasters which she withstands hundred difficultly.
The Yellow River filament (qiàn) the husband pulls not the straight question mark stature,
Great Wall's ancient brick cannot block the foreign artillery's shrapnel.
Third! Is July's spark, Lake Nanhu's river boat,
Let the Eastern male lion rise spiritedly from the nightmare.
The armor trail blazer warm-blooded recovered the millennium frozen earth,
The divine land only then reveals the youth the smiling face,
The second grade “spring's story” resounds through the great river north and south,
China! Has launched the brand-new picture scroll.

Armor today, the history and will weld in the future by us (hàn) meets,
The time baton must depend on us to hand down,
Stands on-line replied resoundingly in new starting line:
The uneven youth wants to compose China brightly cui (cuǐ) (càn) poem!

The armor does not expect the under foot everywhere broad highway,
The second grade does not fantasize a top of the head piece of sunny spring day,
Third is not infatuated with the honey jar hotbed which the father and elder brothers give,
Ding did not forget “most dangerous time” the battle song circles in flight!
The armor must make the flagship to go to great ambition,
The second grade needs to make the rocket to impel the airship,
Third must look like the sharp sword to cut off poorly,
Ding Yao uses the compassion to be connected the world.

Armor Ding listens, the Lusheng (shēng) and the small trumpet (suǒ) sounds in once,
The second grade third looked, young swallow and eyas wing to wing in close succession.
The uneven 56 fresh flowers compete (jìng) open,
Decorates motherland Wan Lida the garden.
The armor lets older generation's hero soul proudly exclaim in surprise:
Uneven! This is my China!
This is China's youth!

甲 从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
乙 从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙 从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
丁 从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！

丁 九曲黄河让我懂得百折不回，
甲 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
丙 教我纯洁的是北国的雪花，
乙 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙 龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。

甲 到刚劲（jìng）端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；
丁 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。

丁 我们铭（míng）记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙 “春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。

甲 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

甲 不期望脚下处处阳关道，
乙 不幻想头顶一片艳阳天，
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
甲 要做旗舰去长风破浪，
乙 要做火箭去推动飞船，
丙 要像利剑把贫穷斩断，
丁 要用爱心把世界相连。

甲丁 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐 啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
这是六年级语文第八课

甲 从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
乙 从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙 从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
丁 从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！

丁 九曲黄河让我懂得百折不回，
甲 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
丙 教我纯洁的是北国的雪花，
乙 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙 龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。

甲 到刚劲（jìng）端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；
丁 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。

丁 我们铭（míng）记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙 “春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。

甲 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

甲 不期望脚下处处阳关道，
乙 不幻想头顶一片艳阳天，
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
甲 要做旗舰去长风破浪，
乙 要做火箭去推动飞船，
丙 要像利剑把贫穷斩断，
丁 要用爱心把世界相连。

甲丁 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐 啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！哦棵

从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！

九曲黄河让我懂得百折不回，
莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
教我纯洁的是北国的雪花，
教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。

到刚劲（jìng）端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；
在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。

我们铭（míng）记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
“春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。

今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！

不期望脚下处处阳关道，
不幻想头顶一片艳阳天，
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
要做旗舰去长风破浪，
要做火箭去推动飞船，
要像利剑把贫穷斩断，
要用爱心把世界相连。

听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，
装点祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹：
啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！

少年要谱写中华更璀璨的诗篇！所以我们要努力，作为中华少年！
——老师的答案

中华少年要谱写更加灿烂的未来！（一句话，老师教的，不知道可否）

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岑溪市17811449687： 把中华少年这篇诗歌怎么改写成散文 - ？
柴柯丹灯： 先理解这首诗的意思,根据字面的意思再来改.例如 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲;可以用散文化的语句写成长句!

岑溪市17811449687： 中华少年写成作文,谁会? - ？
柴柯丹灯：[答案] “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户”这便是当年毛泽东的一首《沁园春·长沙》中的一小句,此句不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志.记得几年前CCTV-1上播出过一部电视剧,其结尾...

岑溪市17811449687： 中华少年 课文 - ？
柴柯丹灯： 李少白.甲 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山的一朵雪莲;乙 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;丙 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下的翱翔的雏鹰;丁 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹.齐 啊!神州大地...

岑溪市17811449687： 把中华少年改成作文 - ？
柴柯丹灯： 她愉快的退了出去,回到家后却觉得有点奇怪:“我为什么收藏了这么多鞋子?”但是这种微不足道的问题,很快就被她抛到脑后了.第二个上前的是一位皮肤很黑的少年.“可爱的少年,鄙人有幸知道你的梦想吗?”少年看着他,觉得有些莫名其妙,可还是说道:“我想做最了不起的足球运动员,我最喜欢足球.怎么?你要嘲笑我不切实际吗?”“呵呵,你最不拿手的是化学吧?”“你怎么知道?”“如果让你忘了踢足球的梦想,你的化学成绩就能突飞猛进的话,你愿意吗?”

岑溪市17811449687： 中华少年全文的仿写,求参考 - ？
柴柯丹灯：[答案] 从辽阔的草原走来, 我是天空悠悠的白云; 乙 从连绵起伏的大海走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰; 丙 从拔地而起的高山走来, 我是山边挺拔的小树; 丁 从美丽的民族广场走来, 我是翩翩起舞的喷泉. 齐 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少...

岑溪市17811449687： 中华少年中在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子,雷锋的脚印引我向前、从中知道了什么.中华少年中在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子,雷锋的脚印引我向前、五... - ？
柴柯丹灯：[答案] “五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶”从中知道了悠久的文化滋润了中华少年

岑溪市17811449687： 中华少年仿写一段话!急用!仿写:要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连. - ？
柴柯丹灯：[答案] 要做苍膺去展翅高飞,要做车轮去推动火车, 要像号角把胜利奏响,要用真诚把你我相连.

岑溪市17811449687： 仿写《中华少年》第1、2、3、4段 - ？
柴柯丹灯：[答案] 从辽阔的草原走来, 我是天空悠悠的白云; 从连绵起伏的大海走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰; 从拔地而起的高山走来, 我是山边挺拔的小树; 从美丽的民族广场走来, 我是翩翩起舞的喷泉. 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! 明媚春...

岑溪市17811449687： 中华少年每段的意思 - ？
柴柯丹灯： 中华少年课文简说 热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.全诗共8个小节.第1节以壮丽广袤的神州大...

岑溪市17811449687： 《中华少年》全文? - ？
柴柯丹灯： 事物都不是一成不变的,小至蝼蚁大到宇宙,一切事物都在变化中发展.愚昧变文明,落后变先进,弱小变强大.没有变,历史岂能前进?没有变,中国的革命怎能发展到今天?变,它是事物发展的必然.今日的中国也在日新月异地变化着、发...